أوضح أعضاء لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، إن كافة التشريعات التي تتعلق بـ "ملف التعليم" وتطوير وإصلاح منظومة التعليم ستكون على رأس أولوية اللجنة للانعقاد الحالي لعام 2024، وذلك فيما يتعلق بالشقين الرقابي والتشريعي، مؤكدين أن تطوير التعليم وبناء الإنسان أحد مستهدفات رؤية مصر 2030.

 

الشق التشريعي


من جانبها، أوضحت الدكتورة منى عبدالعاطي، وكيل لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، إنه فيما يتعلق بالشق التشريعي فقد انتهت اللجنة من مناقشة العديد من التشريعات الخاصة بـ "ملف التعليم"، وتم مناقشتها وإقرارها خلال الجلسات العامة، وعلى رأسها مشروع قانون "إنشاء نقابة التكنولوجيين"، مؤكدة أن اللجنة انتهت من مناقشة كافة مشروعات القوانين المطروحة على أجندتها وليس هناك قوانين مؤجلة.

 

الشق الرقابي

 

وفيما يتعلق بالشق الرقابي، قالت "عبدالعاطي" في تصريح خاص لـ "الفجر"، إن اللجنة مستمرة في مناقشة كافة الأدوات الرقابية المقدمة من النواب من طلبات الإحاطة والأسئلة البرلمانية وطلبات المناقشة العامة.

 

وأشارت وكيل لجنة التعليم بمجلس النواب، إلى إن اللجنة تعقد جلسات منفصلة بحضور الوزراء والجهات المعنية المسئولة لمتابعة الملفات المختلفة، ومنها التعليم الفني والخاص، وكذلك عُقدت جلسات لمناقشة ملف نظام الدمج في المدارس، وتم الخروج بتوصيات لتطبيقها على أرض الواقع.

 

 

أزمة عجز المعلمين


وفي السياق ذاته، قالت الدكتورة جيهان البيومي، عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، إن هناك عدد من القضايا والملفات الهامة على أجندة اللجنة لدور الانعقاد الحالي، وعلى رأسها أزمة نقص وسد العجز في أعداد المعلمين، بالمدارس.

 

وأضافت في تصريح خاص لـ "الفجر"، قائلة: كافة التشريعات والقوانين التي تتعلق بتطوير ملف التعليم العملية التعليمية، ستكون على رأس أجندة اللجنة في إطار خطة الدولة المصرية للنهوض بالتعليم كأحد مستهدفات رؤية مصر 2023، لافتة إلى التوجيهات الرئاسية بضرورة ضبط وتطوير منظومة التعليم.

 

مناقشة الأدوات الرقابية

 

وأشارت عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، إلى أن من أولويات اللجنة أيضًا بحث ومناقشة كافة الأدوات الرقابية المقدمة من النواب وأعضاء اللجنة فيما يتعلق بـ "ملف التعليم".

 

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: لجنة التعليم بمجلس النواب مجلس النواب أزمة عجز المعلمين المدارس ملف التعليم تطوير العملية التعليمية رؤية مصر 2030 عام 2024

إقرأ أيضاً:

تعليم أسيوط يبدأ في اختيار رؤساء اللجان والمراقب الأول لامتحانات الثانوية العامة

استقبل محمد ابراهيم دسوقي وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط اليوم الثلاثاء لجنة اختيار رؤساء اللجان والمراقب الأول لامتحانات الثانوية العامة

وجاء ذلك بحضور نبيل الجوهري من الإدارة العامة للامتحانات وسيد أحمد من الشؤون القانونية بالوزارة وعاطف صلاح الدين من المراجعة الداخلية والحوكمة وأشرف داش رئيس لجنة النظام والمراقبة لامتحانات الثانوية العامة 

و رحب وكيل الوزارة بأعضاء اللجنة مؤكدًا على تضافر الجهود المبذولة والتعاون مع كافة أطراف المنظومة في سبيل خروج الامتحانات بالشكل السليم.

وكما أكد دسوقى  أن رؤساء اللجان دائما ما يكونوا خير سفراء لتعليم أسيوط من خلال العمل كرؤساء لجان أو مراقبين أول في مختلف المحافظات مشيرا إلى أن معيار الاختيار للعمل بلجان الثانوية العامة مرتبط بالكفاءة والخبرة والقدرة على التعامل مع أية مشكلات تواجه الطلاب والعمل على تحقيق انضباط اللجنة وخروج الامتحانات بصورة مشرفةمؤكدًا على الدور الأكبر لرئيس اللجنة والمراقب الأول في فرض الانضباط وتحقيق الاستقرار داخل اللجان وتوفير بيئة ملائمة لأداء الطلاب الامتحانات في سهولة ويسر.

مقالات مشابهة

  • الأغلبية بمجلس النواب تثني على تعاون الحكومة مع البرلمان لكنها طالبت بتعزيز التواصل
  • وكيل لجنة القوى العاملة بـ«النواب»: انتهاء مناقشة مواد قانون العمل باستثناء العقوبات
  • البرلمان يمرر قانون الإضراب بموافقة 84 نائبا خلال قراءة ثانية بمجلس النواب
  • أزمة عدم إتاحة نتيجة الشهادة الإعدادية بالقاهرة مجانا تصل البرلمان.. تفاصيل
  • الشيباني: إذا أرادت اللجنة الاستشارية النجاح فعليها انتهاج نهج البرلمان في إعداد القوانين الانتخابية
  • مدتها 15 يوما.. البرلمان العراقي يشكل لجنة تحقيق جديدة بقضية التنصت
  • لماذا أجلت لجنة القوى العاملة بـ النواب مناقشة مواد العقوبات بقانون العمل الجديد؟
  • الإنفاق الحكومي في 2025 يتصدر مباحثات المركزي والنواب
  • مناقشة دراسة «تعزيز جودة التحصيل الدراسي» بمجلس الدولة
  • تعليم أسيوط يبدأ في اختيار رؤساء اللجان والمراقب الأول لامتحانات الثانوية العامة