اعرف موعد بدء الترم الثاني 2024 وفق الخريطة الزمنية لوزارة التعليم
تاريخ النشر: 31st, January 2024 GMT
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني موعد بدء الترم الثاني 2024 لجميع الصفوف في المراحل التعليمية المختلفة وفقًا للخريطة الزمنية التي تمّ إعلانها للعام الجاري.
موعد بدء الترم الثاني 2024وسيكون موعد بدء الترم الثاني 2024 لكل المراحل التعليمية المختلفة في المدارس الرسمية، الخاصة والرسمية للغات، يوم 10 من شهر فبراير المُقبل، وذلك بعد اعتماد الخريطة الزمنية من الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
وبدأت إجازة نصف العام الدراسي يوم 27 من شهر يناير الجاري، وتستمر لمدة أسبوعين كاملين وتنتهي يوم 10 من فبراير المُقبل ليبدأ موعد بداية الترم الثاني 2024 رسميًا لكل المراحل التعليمية.
وحسب الخريطة الزمنية التي تمّ اعتمادها من قبل الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني للعام الدراسي الجاري 2023-2024، كانت امتحانات الفصل الدراسي الأول لكل صفوف النقل لجميع المراحل التعليمية «الابتدائي، الإعدادي، والثانوي» يوم 9 يناير الجاري، وستبدأ امتحانات الدبلومات الفنية يوم 1 من شهر يونيو المُقبل 2024، والثانوية العامة يوم 15 يونيو المُقبل.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الترم الثاني موعد بدء الترم الثاني التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم المراحل التعليمية موعد بدء الترم الثانی 2024 المراحل التعلیمیة الم قبل
إقرأ أيضاً:
نائب وزير التربية والتعليم يشارك بمؤتمر الإيسيسكو 2024
شارك الدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم بمؤتمر منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم الثقافة (الإيسيسكو) لوزراء التربية والتعليم بمسقط عاصمة سلطنة عمان، نيابة عن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى.
وأقيم المؤتمر تحت عنوان "مخرجات الاجتماع الوزاري رفيع المستوى، لندن مايو ٢٠٢٤ تحويل التعليم من الالتزامات إلى التطبيقات"، والذى تم عقده فى الفترة من (٢ إلى ٣) أكتوبر ٢٠٢٤.
وألقى نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني كلمة مصر في الجلسة العامة الثانية للمؤتمر عن استخدامات التقنيات الحديثة والذكاء الاصطناعي في التعليم ما قبل الجامعي.
رؤية التربية والتعليم حول دمج تقنيات الذكاء الاصطناعيوأوضح نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الخطوات الفعلية التي اتخذتها مصر نحو التحول الرقمي للتعليم اعتبارا من العام ٢٠١٨ ورؤية الوزارة حول دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي ضمن أدوات تطوير التعليم بمصر مركزا على ما تم من تطوير المناهج وبناء للمنصات الإلكترونية وتوفير البنية التحتية لمدارس المرحلة الثانوية وتدريب المعلمين.
وتحدث نائب نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن النظرة المستقبلية ودور المعلم والمتعلم في ضوء التطور المذهل ومكانة اللغة العربية والعلوم الحديثة في تطوير وحل مشاكل الذكاء الاصطناعي وأثره الاقتصادي والاجتماعي.
جدير بالذكر، أن مؤتمر الإيسيسكو الثالث لوزراء التربية والتعليم الذي يتم عقده في سلطنة عمان خلال الفترة (2-3) أكتوبر 2024 يعد تجسيدًا لالتزام المنظمة الراسخ بقضية التعليم من خلال حشد قادة التعليم عالميًا ووطنيا لمناقشة واعتماد مبادئ توجيهية للسياسات بناءً على مختلف التقارير التحليلية البحثية وأوراق السياسات الهامة التي تلتزم التزاماً كلياً بالتصدي للتحديات التي تواجه دولها الأعضاء في جهودها لتوفير تعليم جيد ومنصف.
ويتمثل الهدف العام للمؤتمر في تيسير إجراء حوار هادف بين كبار المسؤولين في منظومة صنع السياسات التعليمية، وتسليط الضوء على التحديات والإمكانيات المتاحة لاتخاذ قرارات مستنيرة وقادرة على التغلب على التحديات غير المسبوقة التي يواجهها المجتمع الدولي.
الموارد: 4 ملايين دونم من الأراضي الزراعية تعتمد على المياه الجوفية