الدكتوراه بامتياز للباحث نشوان علي في اللغة الإنجليزية من جامعة صنعاء
تاريخ النشر: 30th, January 2024 GMT
صنعاء – سبأ:
نال الباحث نشوان علي أحمد عمر درجة الدكتوراه بامتياز في فلسفة اللغوية التطبيقية من قسم مناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية بكلية التربية – جامعة صنعاء عن أطروحته الموسومة بـ” استراتيجيات التأدب في خطاب تقديم النصيحة لدى طلبة جامعة صنعاء وعلاقتها بالنوع والمركز الاجتماعي “.
وأشادت لجنة المناقشة والحكم برئاسة الدكتور قائد دبوان من جامعة إب مناقشاً خارجياً وعضوية الدكتور فازع المسلمي من جامعة صنعاء مناقشاً داخلياً، والدكتور مراد العزاني من جامعة صنعاء مشرفاً رئيسياً، بجهود الباحث، ومضمون الرسالة ومستواها العلمي، وبالنتائج التي توصلت إليها.
وأوصت اللجنة بطباعة الرسالة على نفقة الجامعة، وتداولها بين الجامعات والمراكز البحثية اليمنية والعربية.. معتبرة أنها إضافة مهمة للمكتبة الوطنية ودراسة متميزة في تحليل خطاب تقديم النصيحة لدى طلبة جامعة صنعاء.
المصدر: الوحدة نيوز
كلمات دلالية: الامم المتحدة الجزائر الحديدة الدكتور عبدالعزيز المقالح السودان الصين العالم العربي العدوان العدوان على اليمن المجلس السياسي الأعلى المجلس السياسي الاعلى الوحدة نيوز الولايات المتحدة الامريكية اليمن امريكا ايران تونس روسيا سوريا شهداء تعز صنعاء عاصم السادة عبدالعزيز بن حبتور عبدالله صبري فلسطين لبنان ليفربول مجلس الشورى مجلس الوزراء مصر نائب رئيس المجلس السياسي نبيل الصوفي جامعة صنعاء من جامعة
إقرأ أيضاً:
مناهج التعليم
مداخلة قيّمة من الزميل دكتور فيصل حسين الأمين محمد أستاذ الإدارة والتخطيط التربوي بجامعة بخت الرضا أشار بوضوح لفشل نظامنا التربوي في غرس القيم والأخلاق التي تمثل أهم مرتكزات المنهج التربوي، وليس أدل على ذلك من وجود متعاونين مع المليشيا، وشفشافة، وساسة عملاء شروا وطنهم في سوق النخاسة السياسي للإمارات وكيل الماسونية الصهيونية العالمية بدراهم معدودة، وكانوا فيه من الزاهدين، وإذا كان هدف التربية هو إعداد المواطن الصالح فإن حرب الكرامة أثبتت بأن نظامنا التربوي فشل في تحقيق ذلك الهدف، بيد أنه لفت إنتباهنا إلى ضرورة الإسراع في كنس آثار القراي في النظام التربوي، فالرجل ترك مقررات مدرسية لا تستند على فلسفة تربوية واضحة، أعدها للمرحلتين: الإبتدائية والمتوسطة على استعجال، وحتى لا أطلق الحديث على عواهنه، فإن مقررات اللغة العربية والتربية الإسلامية أُعدت بعد تسريح علماء الشعبتين الذين رفضوا أن يكونوا مطية للفكر الجمهوري المنحرف، لقد بدأ أولئك العلماء في إعداد كتب مدرسية ممتازة ومحكمة علميًا ومستوفية للمعايير المطلوبة، ولكن إذا طالعت كتب اللغة العربية التي أعدها القراي ستجد فيها من الأخطاء ما يشيب له الولدان. فلابد من تغيير شامل للمنظومة التربوية على مستوى التعليم العام وذلك بتبني فلسفة إسلامية واضحة تعبر عن السواد الأعظم من أهل السودان. وخلاصة الأمر نضم صوتنا لمثل تلك الآراء النيّرة والقيّمة، وهي الخطوة الأولى والسليمة في بناء المواطن الصالح. خلاف ذلك سوف نكون مع ساقية جحا للأبد.
د. أحمد عيسى محمود
عيساوي
السبت ٢٠٢٥/٣/١٥
حكام الإمارات يعزون خادم الحرمين في وفاة الأميرة نورة بنت بندر بن محمد