بدأت اليوم الثلاثاء فعاليات التحكيم في مجال تكنولوجيا التعليم بمجالاته المختلفة بمعهد تكنولوجيا المعلومات ببنها، ويشمل مجال تكنولوجيا التعليم تخصصات التصوير الفوتوغرافي وانتاج الافلام الوثائقية، والبرمجة التعليمية.

وتكونت لجنة التحكيم في تخصص انتاج الفيلم الوثائقي من الدكتور محمد زيدان عميد كلية التربية النوعية جامعة المنوفية، والدكتور هاني شفيق الاستاذ بقسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة بنها، والدكتور محمد فاروق وكيل كلية التربية النوعية بجامعة عين شمس.

وفي مجال البرمجة تكونت اللجنة المحكمة من الدكتورة مروة الشريف والمهندسة مشيرة سامي والمهندس محب جمال.

وأفادت اللجان المحكمة أن كل جامعة من الجامعات المشاركة في الملتقى تستضيف طالبا واحدا من فريق العمل الفيلم ليقوم بالعرض أمام لجنة التحكيم.

وأوضح الدكتور محمد زيدان رئيس لجنة التحكيم أن اختيار موضوع المسابقة حول انجازات الجمهورية الجديدة والمشروعات القومية هو اختيار جيد، خاصة في ظل ما تمر به الدولة المصرية من إنجازات مختلفة في جميع المجالات.

وتتحدد  شروط مسابقة الفيلم الوثائقي في ألا يقل زمن الفيلم عن (7) دقائق ولا يزيد عن (10) دقائق.

وأوضحت اللجنة أن التحكيم يكون وفقا لمجموعة من المعايير تتمثل في جودة التصوير والمونتاج ومناسبة المحتوى المقدم لموضوع التسابق مع الالتزام بالوقت المحدد لعرض الفيلم.

وفي مجال التصوير الفوتوغرافي يقدم الطالب صورا لطبيعة صامتة بشروط معينة تتضمن،  عدد (2) صورة تمثل مَعلما في محافظة المتسابقين، و طباعة الصور على ورق جلوسي بجودة عالية، مع مراعاة الميل (الكادر) في الصورة.

وفي مجال البرمجيات التعليمية يقدم الطالب فيلم تعليمي في مجال تخصص تكنولوجيا التعليم بشروط معينة تتضمن  ارتباط محتوى البرمجة بالمجالات التعليمية بكافة المراحل التعليمية للطلاب العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة.

وتأتي فعاليات التسابق ضمن فعاليات ملتقى إبداع الخامس لكليات التربية النوعية على مستوى الجامعات المصرية والذي تنظمه كلية التربية النوعية بجامعة بنها.

وتهدف فعاليات الملتقى إلى تنمية إبداعات الطلاب وحسهم الفني وبناء قدراتهم بالاضافة الى تعزيز روح التنافس الشريف بين طلاب الجامعات المصرية.

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: جامعة بنها الدكتور ناصر الجيزاوي ملتقى إيداع الخامس كليات التربية النوعية تکنولوجیا التعلیم التربیة النوعیة فی مجال

إقرأ أيضاً:

جامعة ناغازاكي تطور “مرضى افتراضيين” لتدريب طلاب كلية الطب

طوكيو-سانا

أجرى باحثون من جامعة ناغازاكي ومؤسسات أخرى دراسات حول استخدام الصور الرمزية “الأفتار” المدعومة بتقنية الذكاء الاصطناعي، لتكون بمثابة “مرضى افتراضيين” لمساعدة طلاب كلية الطب في التدرب على إجراء المقابلات الطبية معهم.

وذكرت صحيفة أساهي اليابانية أن هذه الخطوة أتت بعدما شكل تأمين المرضى تحدياً كبيراً للطلاب الدارسين في كلية الطب، ولكن باستخدام الصور الافتراضية أصبح بالإمكان تطوير مهارات التواصل مع المرضى في أي وقت، كما استطاع الباحثون من خلال هذه التقنية تحديد حالة المريض وعمره.

ويجري تطوير “النموذج الافتراضي” للمرضى من قبل مجموعة بحثية يقودها بروفيسور من قسم علوم المعلومات والبيانات في الجامعة، وشركة تكنولوجيا المعلومات في مدينة ناغازاكي.

مقالات مشابهة

  • اجتماع في وزارة التربية لمناقشة إقامة دورات لصعوبات التعليم بالتعاون مع ‏هيئة التعلم الكويتي‏
  • بهدف تطوير «الكوادر التعليمية».. التربية تطلق مجموعة «دورات التدريبية»
  • أمسية رمضانية ومأدبة إفطار لطلاب جامعة دمشق في كلية الهندسة ‏الميكانيكية والكهربائية
  • محافظ الشرقية يثمن مجهودات جامعة الزقازيق في رسالتها التعليمية والأكاديمية
  • مجلس جامعة بني سويف يكرم عميد كلية التكنولوجيا والتعليم السابق
  • التربية تبحث مع مبادرة أبجد التعليمية ومنظمة مجموعة المتطوعين المدنيين ‏GVC‏ تعزيز التعاون المشترك
  • وزير التعليم العالي يفتتح الورشة التحضيرية حول "تقييم نضج الابتكار المؤسسي"
  • جامعة بني سويف تكرم عميد كلية التكنولوجيا والتعليم السابق
  • وزير التعليم العالي يفتتح الورشة التحضيرية «تقييم نضج الابتكار المؤسسي»
  • جامعة ناغازاكي تطور “مرضى افتراضيين” لتدريب طلاب كلية الطب