بدء فعاليات التحكيم في مجال تكنولوجيا التعليم بملتقي إبداع جامعة بنها
تاريخ النشر: 30th, January 2024 GMT
بدأت اليوم الثلاثاء فعاليات التحكيم في مجال تكنولوجيا التعليم بمجالاته المختلفة بمعهد تكنولوجيا المعلومات ببنها، ويشمل مجال تكنولوجيا التعليم تخصصات التصوير الفوتوغرافي وانتاج الافلام الوثائقية، والبرمجة التعليمية.
وتكونت لجنة التحكيم في تخصص انتاج الفيلم الوثائقي من الدكتور محمد زيدان عميد كلية التربية النوعية جامعة المنوفية، والدكتور هاني شفيق الاستاذ بقسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة بنها، والدكتور محمد فاروق وكيل كلية التربية النوعية بجامعة عين شمس.
وفي مجال البرمجة تكونت اللجنة المحكمة من الدكتورة مروة الشريف والمهندسة مشيرة سامي والمهندس محب جمال.
وأفادت اللجان المحكمة أن كل جامعة من الجامعات المشاركة في الملتقى تستضيف طالبا واحدا من فريق العمل الفيلم ليقوم بالعرض أمام لجنة التحكيم.
وأوضح الدكتور محمد زيدان رئيس لجنة التحكيم أن اختيار موضوع المسابقة حول انجازات الجمهورية الجديدة والمشروعات القومية هو اختيار جيد، خاصة في ظل ما تمر به الدولة المصرية من إنجازات مختلفة في جميع المجالات.
وتتحدد شروط مسابقة الفيلم الوثائقي في ألا يقل زمن الفيلم عن (7) دقائق ولا يزيد عن (10) دقائق.
وأوضحت اللجنة أن التحكيم يكون وفقا لمجموعة من المعايير تتمثل في جودة التصوير والمونتاج ومناسبة المحتوى المقدم لموضوع التسابق مع الالتزام بالوقت المحدد لعرض الفيلم.
وفي مجال التصوير الفوتوغرافي يقدم الطالب صورا لطبيعة صامتة بشروط معينة تتضمن، عدد (2) صورة تمثل مَعلما في محافظة المتسابقين، و طباعة الصور على ورق جلوسي بجودة عالية، مع مراعاة الميل (الكادر) في الصورة.
وفي مجال البرمجيات التعليمية يقدم الطالب فيلم تعليمي في مجال تخصص تكنولوجيا التعليم بشروط معينة تتضمن ارتباط محتوى البرمجة بالمجالات التعليمية بكافة المراحل التعليمية للطلاب العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة.
وتأتي فعاليات التسابق ضمن فعاليات ملتقى إبداع الخامس لكليات التربية النوعية على مستوى الجامعات المصرية والذي تنظمه كلية التربية النوعية بجامعة بنها.
وتهدف فعاليات الملتقى إلى تنمية إبداعات الطلاب وحسهم الفني وبناء قدراتهم بالاضافة الى تعزيز روح التنافس الشريف بين طلاب الجامعات المصرية.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: جامعة بنها الدكتور ناصر الجيزاوي ملتقى إيداع الخامس كليات التربية النوعية تکنولوجیا التعلیم التربیة النوعیة فی مجال
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة كفر الشيخ يعلن نتيجة مسابقة المبادرات المجتمعية المؤهلة لـ « إبداع 13»
أعلن الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس جامعة كفر الشيخ، نتيجة مسابقة المبادرات المجتمعية المؤهلة لـ « إبداع 13» بالجامعة ضمن المبادرة الرئاسية «بداية جديدة لبناء الإنسان المصري»، والتي نظمتها إدارة النشاط الاجتماعي بالإدارة العامة لرعاية الطلاب بالجامعة، تحت رعاية الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس جامعة كفر الشيخ، والدكتور محمد عبد العال نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور رشدي العدوي منسق عام الأنشطة الطلابية بالجامعة، ومتابعة وتنفيذ إدارة النشاط الاجتماعي بالإدارة العامة لرعاية الطلاب بالجامعة.
وصرح الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس جامعة كفر الشيخ، بأن مبادرة «مُهدَرٌ مُزهِر» فازت بالمركز الأول بمشاركة الطلاب محمود خالد عبد العزيز عبد اللطيف كلية الهندسة الفرقة الرابعة، ومريم هاني بديع، رمزي كلية العلوم الفرقة الرابعة، وهشام حمدي سعد أبو سعدة، كلية الذكاء الاصطناعي الفرقة الثانية، وعبد الغني ضياء عبد الغني إبراهيم، كلية الهندسة الفرقة الأولى، ومريم عادل محمد حنبل، كلية الزراعة الفرقة الرابعة، وجاءت في المركز الثاني مبادرة «اعرف بلدك وخاف عليها» بمشاركة الطلاب خلود صلاح طه آدم، كلية الحقوق الفرقة الرابعة، وشهد عصام عبد العزيز، كلية الصيدلة الفرقة الرابعة، وأسماء رفعت، كمال كلية الطب البيطري الفرقة الثانية، وحنين السيد الصياد، كلية التربية النوعية الفرقة الثانية، كما جاءت في المركز الثالث مبادرة «جسر» بمشاركة الطلاب خلود صلاح طه آدم، كلية الحقوق الفرقة الرابعة، وشهد عصام عبد العزيز، كلية الصيدلة الفرقة الرابعة، وأسماء رفعت كمال، كلية الطب البيطري الفرقة الثانية، وحنين السيد الصياد كلية التربية النوعية الفرقة الثانية.
وأوضح الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس جامعة كفر الشيخ، أنه يشترط أن تكون المبادرة نابعة من احتياجات المجتمع المحلى وذات عائد على المجتمع والبيئة، بشكل يتماشى مع اتجاهات رؤية واستراتيجية مصر 2030، بما يضمن تقديم حلول قابلة للتطبيق لإحدى القضايا أو المشكلات التي تواجه المجتمع، كما يسمح بقبول المبادرات الناشئة التي قدمت خطوات أولية في سبيل تحقيق المبادرة المقدمة.
وأكد رئيس جامعة كفر الشيخ، أن المبادرات المجتمعية تعتبر أساسًا في تعزيز المشاركة الاجتماعية، وذلك لأنها تساعد على رفع الوعي بأهمية المشاركة في القضايا الاجتماعية وتشجيع الناس على المشاركة والعمل معًا لإيجاد الحلول المناسبة للمشاكل التي تواجه المجتمع، كما تعتبر المبادرات المجتمعية أيضًا وسيلة لتوفير المنصات والفرص التي تتيح للأفراد والمجموعات التواصل والتعاون مع بعضهم البعض، وتمكينهم من إثراء الحوار والنقاش في القضايا الاجتماعية.
ومن جانبه أشار الدكتور محمد عبد العال نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، أنه تم تقديم عدد من المبادرات من طلبة كليات الجامعة وتم تقييمها بناء على المعايير الفنية لتقييم فكرة المبادرة المقترحة ومنها: المعايير الفنية لتحكيم فكره المبادرة، تميز المبادرة وحداثتها، قابلية المبادرة للتقييم والتحقق، مكانة العمل التطوعي للمبادرة، مردود المبادرة في معالجة المشكلات المجتمعية، مهارات العرض والتقديم بالمبادرة.
السديس: اللغة العربية محفوظة بالقرآن ويجب تعزيز تعليمها للأجيال