ملتقى تربوي يوصي بتفعيل لجان مجالس أولياء الأمور

أوصى ملتقى رؤساء مجالس أولياء الأمور الذي أقيم في مدرسة الموهبة الخاصة بولاية السيب بتفعيل لجان هذه المجالس وتدريب وتأهيل الآباء والأمهات والاهتمام بالصحة النفسية لدى الأمهات والأبناء، كما ناقش مجموعة من المحاور التي تمس العملية التعليمية منها الدروس الخصوصية وأثرها على الطلبة وساعات الدوام لطلبة الحلقة الأولى والشراكة المجتمعية مع إدارات المدارس.

ومن خلال الجلسة الحوارية التي ناقشت ظاهرة الدروس الخصوصية وأثرها، قالت نورا بنت خالد المسهلية أخصائي إشراف أول: إن المعلم في المدرسة يقدم المادة ويعلم الطلبة على أسس علمية تم تدريبه عليها عكس معلم الدروس الخصوصية الذي لا يلم ولا يعرف استراتيجيات التعليم في المدرسة، وأن هناك دورا أساسيا لولي الأمر للوقوف على مستوى أبنائه في المدرسة والتواصل مع المعلمين وإدارة المدرسة، مشيرة إلى أن وجود ظاهرة الدروس الخصوصية لطلاب الحلقة الأولى التي ليس بحاجة إليها، فالهدف من المرحلة الأولى أن يستطيع القراءة والكتابة ولابد للطالب أن يعتمد على نفسه ولا يبدأ أول مشواره الدراسي بالاعتماد على الدروس الخصوصية.

من جانبه قال الدكتور هلال بن عبدالله الخروصي أخصائي إرشاد وتوجيه نفسي: إن ولي الأمر هو المسؤول الأول عن متابعة العملية التعليمية على مدار الفصل الدراسي، مشيرا إلى أن الدروس الخصوصية تجعل الطالب لا يتحمل مسؤولية متابعة دروسه ولا يهتم بالوقوف على مستواه ونقاط ضعفه ولذلك من الممكن أن نقول هناك ظاهرة الهروب من المسؤولية والتخلص منها، أما خلفان بن سعيد السيابي فقال: هناك عزوف من أولياء الأمور للحضور إلى المدرس ومتابعة أبنائهم ومستوى تحصيلهم الدراسي، كما إن هناك ثقافة منتشرة بين الأسر وهو المباهاة والتفاخر بالاستعانة بالمدرسين الخصوصيين، مؤكدا على أهمية وضع الثقة بالمعلمين في المدرسة وتثمين الجهود التي يبذلونها في العملية التدريسية والتعاون معهم للوقوف على نقاط الضعف والقوة للارتقاء بمستوى أبنائهم.

أقيم الملتقى تحت رعاية سعادة الشيخ أحمد بن سعيد البلوشي عضو مجلس الشورى ممثل ولاية السيب وبحضور عدد من رؤساء مجالس أولياء أمور من مختلف محافظات سلطنة عمان.

المصدر: لجريدة عمان