نائب رئيس جامعة عين شمس تكّرم الطلاب المشاركين بالدورة التدريبية عن "إعداد دراسات الجدوى الاقتصادية"
تاريخ النشر: 18th, July 2023 GMT
شاهد المقال التالي من صحافة مصر عن نائب رئيس جامعة عين شمس تكّرم الطلاب المشاركين بالدورة التدريبية عن إعداد دراسات الجدوى الاقتصادية، نظم مركز الاستشارات المالية والمراجعة بالتعاون مع وحدة التضامن بجامعة عين شمس، وكلية البنات، دورة تدريبية مجانية ضمن مبادرة الطالب المنتج بعنوان .،بحسب ما نشر بوابة الفجر، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات نائب رئيس جامعة عين شمس تكّرم الطلاب المشاركين بالدورة التدريبية عن "إعداد دراسات الجدوى الاقتصادية" ، حيث يهتم الكثير بهذا الموضوع والان إلى التفاصيل فتابعونا.
نظم مركز الاستشارات المالية والمراجعة بالتعاون مع وحدة التضامن بجامعة عين شمس، وكلية البنات، دورة تدريبية مجانية ضمن مبادرة الطالب المنتج بعنوان "إعداد دراسة الجدوى الاقتصادية"، وذلك فى إطار البروتوكول الموقع بين جامعة عين شمس ووزارة التضامن الاجتماعى، وتعتبر الدورة التدريبية أولى الدورات الموجهة لتنمية قدرات رواد الأعمال فى المجالات المالية والإدارية.
وذلك تحت رعاية الدكتورة نيفين القباج وزيرة التضامن، والأستاذ الدكتور محمود المتينى رئيس جامعة عين شمس، والأستاذ الدكتور عبد الفتاح سعود نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب،
وبحضور الأستاذة الدكتورة غادة فاروق نائب رئيس الجامعة لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والأستاذة الدكتورة أميرة يوسف عميد كلية البنات.
وبتنسيق الأستاذة الدكتورة جيهان رجب مستشار نائب رئيس الجامعة لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتورة هبة عادل وكيل كلية البنات لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، دكتور أحمد سليم مدير مركز الاستشارات المالية والمراجعة بالجامعة، وإشراف إدارى الأستاذ إبراهيم سعيد أمين عام الجامعة المساعد لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة.
رحّبت أ.د غادة فاروق بالطلاب المشاركين بالدورة التدريبية وأعربت عن سعادتها وفخرها بهم وأنهم جيل المستقبل محفزة الجميع على الابتكار والإبداع وضرورة تقديم أفكارهم، موضحة أنه قد يكون لدينا أفكار عديدة ولكن غير صالحة للتنفيذ لذلك سوف ينظم برنامج خاص بالأفكار يقدمه استشارى متخصص يساعد الطلاب المنتجين على اختيار أفضل فكرة للتنفيذ وكيفية التنفيذ ووضع خطط ودراسات بناءة لتحقيق أفضل النتائج متمنيه لهم التوفيق والسداد.
من الجدير بالذكر أنه قد شارك بالدورة عدد ٢٤ طالبا من كليات ( التجارة والحقوق والعلوم وبنات والألسن وتربية نوعية والعلوم ) بجامعة عين شمس كذلك مشاركة طلاب من ذوى الهمم ( الصم والبكم ) وتقديم سبل التواصل لهم لمساعدتهم وتوفير خدمات متميزة لهم من متخصصين فى لغة الإشارة لمساعدتهم ودعم أفكارهم ومشروعاتهم على النحو الذى يوفر لهم خطوات ثابتة ناجحة.
جانب من التكريم جانب من التكريم جانب من التكريم جانب من التكريم جانب من التكريم جانب من التكريم جانب من التكريموقد شارك بالدورة فريق عمل وحدة التضامن الاجتماعى أ.ريهام محمد عبد الرحمن منسق وحدة التضامن الاجتماعي وأ.صلاح عبد الرؤوف الجمل مسئول الأنشطة التوعوية بوحدة التضامن الاجتماعي وأ.آية الله محمد عبد الونيس مسئول الحماية الاجتماعية والتمكين الاقتصادي بوحدة التضامن الاجتماعي وأ.نرمین کمیل زکی مترجم لغة الإشارة.
من الجدير بالذكر أنه استمر البرنامج على مدار يومي الإثنين والثلاثاء ١٧ و١٨ من الشهر الجارى وهدف البرنامج التدريبي إلى تمكين طلاب المبادرة من إعداد دراسة الجدوى الإقتصادية للمشروع وفهم أطوار حياة المشروع وأهدافه ومعرفة مراحل إعداد دراسة الجدوى والعلاقات المتباينة بين مراحل دراسة الجدوى،كذلك التمكن من تحليل المناخ الاستثماري ودراسة الصلاحية القانونية للمشروع ثم الدراسة التسويقية للمشروع ثم الدراسة الفنية والهندسية ثم دراسة الجدوى المالية والاقتصادية للمشروع ومعايير الربحية التجارية والمفاضلة بين المشروعات.
وفى ختام الدورة كّرمت أ.د غادة فاروق الطلاب بتقديم الشهادات التقديرية لهم وتشجيعهم للحصول على المنحة المالية المقدمة من وزارة التضامن الاجتماعي لأفضل ١٠ متقدمين بالدورات التدريبية، وحثهم على المشاركة فى الدورات التدريبية القادمة لإمكانية تنفيذ مشروعاتهم وتحقيق الهدف المرجو.
المصدر: صحافة العرب
كلمات دلالية: موعد عاجل الدولار الامريكي اليوم اسعار الذهب اسعار النفط مباريات اليوم جدول ترتيب حالة الطقس التضامن الاجتماعی
إقرأ أيضاً:
جامعة الإمارات تناقش مواءمة المناهج مع وظائف المستقبل
نظّمت جامعة الإمارات مجلسها الرمضاني الثاني تحت عنوان "المناهج المستقبلية: كيف يمكن للجامعات إعداد الطلبة لوظائف لم تُخلق بعد؟" بحضور الأستاذ الدكتور أحمد علي الرئيسي، مدير الجامعة بالإنابة، وعدد من ممثلي الشركاء الاستراتيجيين، وأعضاء الإدارة العليا والعمداء ومدراء المراكز البحثية ومدراء الإدارات والأكاديميين والباحثين والطلبة.
وأوضح الأستاذ الدكتور أحمد علي الرئيسي في بداية الجلسة أن جامعة الإمارات تعمل على بناء الوعي الأكاديمي المستمر بأهمية المواءمة ما بين المناهج الأكاديمية وسوق العمل والتطورات العلمية واستشراف مستقبل التعليم العالي، وذلك من خلال تضمين المواد التعليمية التي تساعد الطالب على كسب مهارات سوق العمل، حيث تؤكد الجامعة على الرؤية الاستشرافية في إعداد المناهج الأكاديمية، وذلك لضمان مواكبة التغيرات التي تطرأ على منظومة التعليم العالي.
وأشار مدير الجامعة بالإنابة، خلال الجلسة إلى ضرورة تبني مفهوم التعلم المستمر والتكيف مع متطلبات العصر، وذلك من خلال تقديم دورات قصيرة وشهادات رقمية محدثة باستمرار لتلبية احتياجات سوق العمل المتغيرة، كما شدد على أهمية تطوير بيئات تعليمية تشجع على التعلم الذاتي، وإدخال برامج قائمة على المهارات بدلاً من التخصصات التقليدية، وقال: "إن التحول من المناهج التقليدية إلى نماذج تعليمية أكثر مرونة وابتكاراً واستشرافاً للمستقبل أمر حتمي، وذلك عبر تعزيز التفكير النقدي والإبداعي، وتشجيع الطلاب على حل المشكلات بطرق مبتكرة من خلال دمج التفكير التصميمي في المناهج الدراسية، وتحفيزهم على طرح الأسئلة بدلاً من حفظ الإجابات".
شهد المجلس مناقشات حول دور الجامعات والمؤسسات الأكاديمية في إعداد جيل قادر على مواجهة تحديات، وعلى دمج التكنولوجيا الحديثة والذكاء الاصطناعي في المناهج الجامعية؛ من خلال تدريس مفاهيم البرمجة وتحليل البيانات والذكاء الاصطناعي لجميع التخصصات، إلى جانب استخدام تقنيات الواقع الافتراضي والمعزز في التجارب التعليمية، وتوفير منصات تعليمية تعتمد على التعلم التكيفي.
كما تم تسليط الضوء خلال المجلس على أهمية تعزيز ريادة الأعمال والابتكار عبر إدخال برامج حاضنات الأعمال داخل الجامعات، وتشجيع المشاريع الطلابية وربطها بمشكلات العالم الحقيقي، فضلاً عن توفير بيئات تعليمية مرنة تدعم التفكير الريادي.
وأكد المشاركون على أن التركيز على المهارات الإنسانية والذكاء العاطفي يُعد عنصراً أساسياً في إعداد الطلبة للمستقبل، من خلال تعزيز مهارات التواصل والتعاون والعمل الجماعي، وتعليمهم كيفية إدارة التغيير والتكيف مع بيئات العمل المختلفة، مع تقديم دورات متخصصة في القيادة والأخلاقيات المهنية، كما أشاروا إلى أهمية تعزيز الشراكات بين الجامعات والقطاعات المختلفة لضمان توافق المناهج مع احتياجات سوق العمل، وذلك عبر التعاون مع الشركات الناشئة والكبيرة لتوفير فرص تدريب عملي وتطوير برامج دراسية متكاملة تستند إلى التحليل الدقيق للبيانات والتوقعات المستقبلية.
وأوصى المجلس بضرورة تعزيز التعلم التجريبي من خلال تبني المشاريع القائمة على حل المشكلات، ودمج التعليم القائم على التحديات والمسابقات الأكاديمية، إلى جانب اعتماد نهج التعلم القائم على المهام.
حكام الإمارات يعزون خادم الحرمين في وفاة الأميرة نورة بنت بندر بن محمد