طلب إحاطة لوزير التعليم لدمج ذوي الهمم
تاريخ النشر: 29th, January 2024 GMT
تقدمت النائبة الوفدية السكندرية سوسن حسني حافظ عضو مجلس النواب بطلب إحاطة الى الدكتور حنفي جبالي رئيس مجلس النواب عملاً بحكم المادة (134) من الدستور والمادة (212) من اللائحة الداخلية للمجلس موجه إلى وزير التربية والتعليم وذلك بشأن معاناة طلاب الدمج وأهاليهم داخل المدارس بسبب عدم وضع ضوابط و شروط لدمج طلاب ذوي الهمم للالتحاق بالمدارس منها مساحة الفصول وعدد الطلاب والمدة الزمنية للحصة وتحديد طبيعة الدمج و مستواه ونقص غرف المصادر داخل المدارس، بالإضافة إلى النقص الشديد في توفير معلمين مؤهلين للعمل على تدريس طالب ذوي الهمم على أن يناقش بلجنة التعليم و البحث العلمي.
المصدر: بوابة الوفد
إقرأ أيضاً:
رئيس مجلس النواب يوجه رسالة للجان النوعية بالبرلمان
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
وجه المستشار الدكتور حنفي جبالي، رئيس مجلس النواب، رسالة إلى جميع اللجان النوعية تحت قبة المجلس، مطالبا إياهم بإنهاء جميع المسائل الفنية الدقيقة الخاصة بالتشريعات أثناء مناقشة القوانين والتشريعات داخل اللجان، بدلا من إثارتها أثناء المناقشة في الجلسة العامة للمجلس.
وقال "جبالي"، خلال الجلسة العامة لمناقشة مشروع قانون مُقدم من الحكومة في شأن تسوية أوضاع بعض الممولين والمكلفين: "ياريت تصفوا المسائل الفنية الدقيقة داخل اللجنة".
ومازح "جبالي" النائب فخري الفقي رئيس لجنة الخطة والموازنة، قائلًا: "سيادة رئيس اللجنة ياخذ إجراء بشأن المسائل الفنية أثناء مناقشة القانون داخل اللجنة".
وعقب النائب فخري الفقي، قائلاً: "نشكر وزير المالية على سعة الصدر".
ووافق مجلس النواب خلال جلسته العامة اليوم الأحد، برئاسة المستشار الدكتور حنفي جبالي، نهائيا، على مشروع قانون مُقدم من الحكومة في شأن تسوية أوضاع بعض الممولين والمكلفين.
ويهدف مشروع القانون إلى تسوية أوضاع بعض الممولين والمكلفين المتعلقة بالمنازعات الضريبية القائمة، وكذلك ما يقتضيه العمل على الانتهاء من كافة أرصدة المنازعات المتراكمة حتى يتسنى لمصلحة الضرائب التخلص من تبعات النظام الورقي التقليدي وانتقالها بشكل تدريجي إلى النظام الإلكتروني.