آخر موعد للتقديم بمسابقة التربية والتعليم 2024
تاريخ النشر: 29th, January 2024 GMT
آخر موعد للتقديم بمسابقة التربية والتعليم 2024..يبحث العديد من المواطنين عن آخر موعد للتقديم في مسابقة وزارة التربية والتعليم 2024 التي أعلن عنها الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة مطلع شهر يناير 2024، بالتزامن مع اقتراب موعد إغلاق موقع التقديم في المسابقة ، وأعلن الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، برئاسة الدكتور صالح الشيخ عن مد فترة التقديم في ٤ مسابقات لشغل وظائف بجهات، وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، الهيئة القومية للبريد، مصلحة الخبراء ومصلحة الطب الشرعي بوزارة العدل، حتى يوم الخميس 15 فبراير المقبل بدلا من 31 يناير الجاري، على رابط بوابة الوظائف الحكومية، وجاء ذلك نظرا للإقبال الكبير على طلب الوظائف بالجهاز الإداري للدولة، وفي إطار منح المزيد من الوقت أمام الراغبين للتقديم في المسابقات التي ينظمها الجهاز.
كلية التربية "تعليم أساسي- تعليم ابتدائي".
كلية التربية "معلم فصل".
كلية التربية النوعية "تعليم أساسي أو تعليم ابتدائي".
كلية التربية النوعية "معلم فصل".
الشروط المطلوبة في مسابقة التربية والتعليم 2024
أوضح الجهاز المركزي الشروط الواجب توافرها للتقديم في مسابقة وزارة التربية والتعليم 2024، والتي تشمل الآتي:
أن يكون المتقدم لمسابقة التربية والتعليم محمود السيرة.
ألا يكون المتقدم لمسابقة التربية والتعليم قد سبق الحكم عليه بعقوبة جناية أو بعقوبة مقيدة للحرية في جريمة مخلة بالشرف أو الأمانة ما لم يكن قد رد إليه اعتباره.
ألا يكون المتقدم لمسابقة التربية والتعليم قد سبق فصله من الخدمة بحكم أو قرار تأديبي نهائي، ما لم يمض على صدوره أربع سنوات على الأقل.
أن المتقدم يجتاز الاختبار.
أن يجتاز المتقدم لمسابقة التربية والتعليم 2024 التدريبات التي تقررها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
اجتياز المتقدم لمسابقة التربية والتعليم 2024 الكشف الطبي وتحليل المخدرات لمن اجتازوا الاختبار والتدريبات الحكومية.
التقديم في مسابقة التربية والتعليم يكون في المحافظة الكائن بها محل إقامة المتقدم للمسابقة في البطاقة الشخصية.
ألا يزيد عمر المتقدم لمسابقة التربية والتعليم على 40 عاما.
أن يكون المتقدم حاصلًا على كلية تربية تعليم أساسي- تعليم ابتدائي.
أن يكون المتقدم لمسابقة التربية والتعليم حاصلًا على كلية تربية معلم فصل.
أن يكون المتقدم حاصلًا على كلية تربية نوعية تعليم أساسي- تعليم ابتدائي.
أن يكون المتقدم حاصلًا على كلية تربية نوعية معلم فصل.
ألا يقل تقدير المتقدم للمسابقة عن مقبول.
أن يسدد المتقدم للمسابقة (26) جنيها لحساب الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة عن طريق الإيداع بأحد فروع (البنك الأهلي المصري أو بنك مصر أو بنك القاهرة) على رقم 9/450/0781200 حـ/ حصيلة رسوم أداء شغل الوظائف الحكومية.
المستندات المطلوبة للتقديم في مسابقة التربية والتعليم 2024
حدد الجهاز المركزي الأوراق المطلوبة للتقديم في مسابقة التربية والتعليم 2024، والتي شملت الآتي:
صورة شخصية للمتقدم.
صورة من بطاقة الرقم القومي وجه أول وثانٍ سارية.
المؤهل الدراسي.
المؤهل الأعلى إن وجد.
الموقف من الخدمة العسكرية للذكور والخدمة العامة للإناث.
شهادة التأهيل أو بطاقة الخدمات المتكاملة.
إيصال الإيداع البنكي.
صحيفة الحالة الجنائية (الفيش) موجه إلى الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة أو وزارة التربية والتعليم يشترط أن يكون ساري.
رابط تقديم مسابقة التربية والتعليم 2024
يمكن التقديم في مسابقة التربية والتعليم 2024 من خلال اتباع الخطوات الآتية:
الدخول على بوابة الوظائف الحكومية من خلال الرابط التالب :
https://jobs.caoa.gov.eg/Default_Jobs.aspx
الضغط على الوظائف.
اختيار وظيفة معلم مساعد «معلم فصل» للصفوف الابتدائية «الأول، الثانى، الثالث» بحسب المحافظة التابع لها.
اختيار تقديم الطلب بعد قراءة الشروط.
استيفاء كافة المستندات المطلوبة.
سداد الرسوم المقررة، والحصول على إيصال الإيداع لرفعه على بوابة الوظائف ضمن المستندات المطلوبة على أن يكون متضمنًا أسم المتقدم.
أدخال البيانات الشخصية المطلوبة ثم اضغط على التالي.
رفع صور من كل المستندات المطلوبة.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: 30 ألف معلم مسابقة التربية والتعليم مسابقة التربية والتعليم 2024 مصلحة الخبراء مصلحة الطب الشرعي وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الجهاز المرکزی للتنظیم والإدارة فی مسابقة التربیة والتعلیم 2024 وزارة التربیة والتعلیم المستندات المطلوبة للتقدیم فی مسابقة آخر موعد للتقدیم تعلیم ابتدائی کلیة التربیة تعلیم أساسی التقدیم فی معلم فصل
إقرأ أيضاً:
الحرس الجديد vs الحرس القديم.. وزير التربية والتعليم يظهر «العين الحمراء» للقيادات داخل الوزارة
حرب باردة تدور رحاها داخل أروقة وزارة التربية والتعليم بين الحرس الجديد الذى يسعى لإثبات جدارته واستحقاقه للاستعانة به، والحرس القديم الذى يريد التأكيد أن وجوده يكفى لأداء الوزارة لرسالتها.
عقب تولى محمد عبد اللطيف ملف وزارة التربية والتعليم والجدل الذى أثير وقتها كان الجميع ينتظر ما سوف يحدث داخل الوزارة، خاصة مع حالات التخبط التى صاحبت الوزراء السابقين، والشكوى المتلاحقة من المواطنين حول تخبطها وعدم قدرتهم على ضبط الأمور والأداء، وهذا ما يدركه الوزير الجديد، ويسعى جاهدا لتغييره وتغيير صورة الوزارة، فكان لا بد من نهج جديد، وطريقة مختلفة لإدارة الأمور.
وبعد أقل من شهرين من عمل الوزير الجديد داخل الوزارة، وبعد تفكير قرر وضع ثقته فى مجموعة من القيادات أبرزهم الدكتور النشيط والدؤوب أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجى والمتابعة فيمكن وصفه بأنه الرجل الثانى فى الوزارة بعد عبد اللطيف فهو المرافق له فى كل الجولات الخارجية سواء فى الزيارات للمدارس أو اللقاءات مع المديريات التعليمية أو غيرها من الاجتماعات، كما أنه يستشيره فى القرارات التى يتخذها الوزير ويبقى المحمدى لساعات كثيرة فى الوزارة لإنجاز الملفات المسئول عنها مما جعلها من أهم القيادات مؤخرا.
أما ثانى القيادات التى تحظى بعلاقة قوية وقريبة جدا فهو محمد عطية وهو صديق الوزير قبل توليه ملف الوزارة، فحينما كان يتولى عطية مسئولية مديرية التربية والتعليم بالقاهرة كان عبد اللطيف هو المسئول عن مدارس نيرمين إسماعيل، وكانت هناك لقاءات متعددة سواء داخل المديرية أو خارجها، ويحظى عطية الآن بثقة الوزير فهو الشخص الذى لا يغيب عن أى اجتماع للوزير وهو المسئول عن الإدارة المركزية التعليمية بالمصروفات.
أما خالد عبد الحكيم مدير مديريات التربية والتعليم بالوزارة فتمكن من كسب ثقة الوزير، خاصة أنه من أقدم القيادات داخل الوزارة وتولى مسئوليات امتحانات الثانوية العامة فى السنوات الأخيرة، واستطاع الوزير بعد تعيين عدد من القيادات من تحجيم دورهم، من خلال الاستعانة بفريق عمل من خارج الديوان.
وطبقا للمعلومات، فإن عبد اللطيف يقوم حاليا بدراسة لإجراء تغييرات هيكلية داخل ديوان عام الوزارة ولكن ينتظر الآن حتى يقوم بالانتهاء من الملفات الهامة التى على رأسها سد عجز المعلمين وكثافة الفصول التى تم حلها بشكل جزئى وليس كليا كما يتردد فالأمر بالفعل تم حله فى عدد من المديريات التعليمية ولكن مازالت هناك فصول تحتوى على ٧٠ و٨٠ طالبًا وهو الأمر الذى يعد عائقًا كبيرًا وإن كانت الوزارة لأول مرة تنجح بالفعل فى تقديم حل جزئى ومن المتوقع أن يتم الانتهاء من المشكلة خلال السنوات المقبلة.
كما قام الوزير باستبعاد محسن عبد العزيز رئيس الإدارة المركزية لتكنولوجيا التعليم بشكل مفاجئ وقرر تصعيد وليد الفخرانى وهو أحد المسئولين داخل الإدارة منذ سنوات ويمكن وصفه بأنه تلميذ محسن لتعيينه بدلا منه رئيسًا للإدارة، فبحسب المعلومات، فإن الوزير استعان بـ٤ قيادات داخل الوزارة، البداية كانت بالاستعانة باثنتين وهما رشا الجيوشى المنسق الأكاديمى للمدارس الدولية ومى الحداد منسق المدارس البريطانية، و«الغريب» استعان باثنين لإدارة المدارس الدولية والبريطانية رغم قيامه بتجديد الثقة فى إيمان صبرى مساعد الوزير للتعليم الخاص والدولى وهو الأمر الذى أثار تساؤلات حول تداخل العمل بينهن ومن المسئول عن إدارة تلك الملفات هل المنسق العام الجديد أم إيمان صبري؟!
والعائدة مرة أخرى لديوان الوزارة الدكتورة نرمين النعمانى مستشار الفريق التعليمى فى وحدة المدارس المصرية اليابانية، وكانت أول مرة جاءت فيها النعمانى لمنصب وحدة التعاون الدولى خلال فترة تولى الدكتور محمود أبو النصر منصب وزير التعليم وكان والدها محافظا لسوهاج وقتها ولكنها غادرت بعد ذلك إلا أن قام طارق شوقى بانتدابها مرة أخرى لوحدة التعاون الدولى ولكن بعد فترة قام بإنهاء التعاقد واستبعادها من الوزارة. بالإضافة للمستشار القانونى الذى يلجأ إليه وزير التربية والتعليم فى كل القرارات.
فهناك صراع خفى بين عدد من القيادات الوزارة، استطاعت من خلاله شيرين مساعد الوزير والتى تلقب بالمرأة الحديدية داخل الوزارة كسب ثقة الوزير وتكريس ونفوذها بالديوان.
آخرها «الفاروق» بالنصيرات.. ارتفاع أعداد المساجد المدمرة من الاحتلال الإسرائيلي في غزة