انطلاق البرنامج التدريبي لمسابقة 30 ألف معلم في محافظة دمياط
تاريخ النشر: 28th, January 2024 GMT
شهد المهندس علي عبد الرؤوف وكيل تعليم دمياط، انطلاق البرنامج التدريبي للمتقدمين بمسابقة 30 الف معلم بناء على تعليمات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتوجيهات دكتور رباب زيدان مدير عام الإدارة العامة لشئون القيادات التربوية.
وشهد المهندس "علي عبد الرؤوف" وكيل وزارة التربية والتعليم بدمياط، اليوم الأحد، بدء البرنامج التدريبي للتأهيل التربوي للمعلمين الجدد من معلمي مسابقة 30 ألف معلم، والبالغ عددهم 140 معلم مساعد والتي من المقرر أن تستمر لمدة أربعة أيام، بمركز التدريب الرئيسي بدمياط الجديدة.
وخلال تفقده قاعات التدريب، أشاد وكيل الوزارة بحسن الإعداد والتنظيم لهذه التدريبات، مشيرا إلى أهمية التأهيل والإعداد التربوي للمعلمين الجدد، والذي يواكب التقدم التعليمي في مصر، وحاجة المدارس للكوادر الشابة المؤهلة تربويا ونفسيا وبدنيا، للتربية السليمة لأبنائنا الطلاب وبخاصة في المرحلة الأولى للتعليم الأساسي، باعتبار هؤلاء المعلمين القدوة التي يجب أن يحتذى بها في مدارسنا، مثمنا أهمية دور وزارة التربية والتعليم في استثمار الكوادر التدريبية في تأهيل المعلمين الجدد وإعداد حقيبة تدريبية للتأهيل التربوي، وحقيبة للتأهيل الذهني والبدني، تمهيدا لاجتياز التدريبات والاختبارات التي تعقدها الجهة المعنية كمرحلة أخيرة لإتمام التعاقدات.
وأشار "وكيل الوزارة" أن التدريب التربوي الذي يتم الآن هو تدريب مركزي، تشرف عليه بمحافظة دمياط إدارة التدريب بقيادة مها بدوي ومركز التدريب الرئيسي بدمياط بقيادة مسعد الزيني بمشاركة نخبة من المدربين المختصين في التأهيل التربوي والبدني والنفسي.
كما تفقد المهندس "علي عبد الرؤوف" وكيل وزارة التربية والتعليم دمياط، اليوم الأحد، سير العمل بلجنة النظام والمراقبة للشهادة الإعدادية بحضور إيهاب المالكي رئيس لجنة النظام والمراقبة ورحاب البراشي رئيس لجنة الإدارة.
وذلك للاطمئنان على أعمال التصحيح وتقدير الدرجات، حيث يواصل أعضاء اللجنة لليوم الثاني أعمالهم في تصحيح ورصد درجات امتحانات الطلاب بمختلف المواد الدراسية.
وأكد "عبدالرؤوف" على ضرورة مراعاة الدقة في العمل لصالح الطلاب، وعدم الاستعجال والالتزام بتعليمات رئيس اللجنة ورؤساء الحجرات، مشددا على عدم اصطحاب التليفون المحمول نهائيًا داخل اللجنة وتنفيذ تعليمات الأمن.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: ٣٠ ألف معلم 30 ألف معلم التربية والتعليم والتعليم الفني التربية والتعليم الدكتور رضا حجازي التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
انطلاق أولى القوافل التعليمية لشرح المناهج في أسيوط
انطلقت اليوم أولى القوافل التعليمية بمحافظة أسيوط تحت رعاية اللواء الدكتور هشام أبو النصر، محافظ أسيوط، في إداراتي ساحل سليم والقوصية التعليمية، والتي تهدف إلى دعم طلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية في المناطق النائية، من خلال توفير خبراء ومستشاري المواد الدراسية لشرح المناهج وتدريب الطلاب على الامتحانات.
تعاون بين الوزاراتنُظمت هذه القوافل بالتنسيق بين وزارة التربية والتعليم ووزارة الشباب والرياضة، بحضور محمد إبراهيم دسوقي، وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط، وأحمد السويفي، وكيل وزارة الشباب والرياضة بأسيوط، وعدد من قيادات التربية والتعليم بالإدارات المختلفة.
مواد دراسية متنوعة للمرحلتين الإعدادية والثانويةوتضمنت القوافل دروساً لطلاب المرحلة الإعدادية في مواد مثل الرياضيات والدراسات واللغة الإنجليزية، أما طلاب المرحلة الثانوية فقد تلقوا شرحاً في مواد اللغة العربية، الأحياء، الرياضيات، الإحصاء، الكيمياء، والجغرافيا، وهدفت هذه الدروس إلى تعريف الطلاب بشكل ورقة الامتحان وإعدادهم بشكل أفضل للامتحانات المقبلة.
أهداف القوافل التعليميةوأوضح محمد إبراهيم دسوقي، وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط، في تصريحات لـ«الوطن» أن تنظيم القوافل التعليمية يأتي في إطار دعم الوزارة للعملية التعليمية، خاصةً في المناطق النائية، لتعزيز حضور الطلاب في المدارس والحد من الاعتماد على الدروس الخصوصية. كما تهدف القوافل إلى نقل الخبرات التعليمية بشكل مباشر إلى طلاب الشهادة الثانوية العامة في المناطق البعيدة.
نجاح القوافل وثناء الخبراءوأشاد أحمد السويفي، وكيل وزارة الشباب والرياضة بأسيوط، بالنهج الذي تتبعه الوزارة لتعزيز استدامة مشروع القوافل التعليمية، الذي حقق نجاحات كبيرة في الأعوام السابقة، مُساهماً في تعزيز المعرفة لدى الطلاب.
كما أثنى مستشارو الوزارة وخبراء المواد المشاركون في القوافل على التنظيم الجيد وتفاعل الطلاب مع المحاضرات، مؤكدين على أهمية هذه القوافل في دعم التعليم بالمناطق النائية.
إقبال الطلابشهدت القوافل التعليمية حضوراً كبيراً من الطلاب الذين أظهروا انضباطاً وحرصاً على المشاركة الفعالة، حيث تفاعلوا مع المحاضرين بشكل إيجابي واستفادوا من المعلومات والخبرات المقدمة لهم.