وكيل تعليم الأقصر يتفقد الجانب المخصص لمنتجات التعليم الفني بمعرض ديارنا
تاريخ النشر: 28th, January 2024 GMT
زار الدكتور صبري خالد عثمان وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر الجانب المخصص لمنتجات التعليم الفني من المشغولات الفنية والأخشاب، بمعرض ديارنا الذي تنظمه وزارة التضامن الاجتماعي، بميدان أبو الحجاج بالأقصر.
يأتي ذلك وفقاً لتوجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت رعاية المستشار مصطفى ألهم محافظ الأقصر.
أشاد خالد بمستوى المعروضات سواء أعمال خشبية كطاولات ثابتة وأخرى قابلة للطي وكراسي، ومقاعد رياض أطفال، أو أعمال فنية كرسوم يدوية ورسم بالخيوط ونحت على الخشب.
وعن المعرض قال خالد " أشعر بالفخر أن جميع هذه المعروضات صنعت بأيدي أبنائي من طلبة التعليم الفني سواء تم تنفيذها أثناء الحصص أو كنتاج الامتحانات الاعملية، وأطمح لهذه الأنامل الذهبية أن ترفع اسم مصر عالياً خفاقاً بمشاريعهم الخاصة بعد التخرج، وتصديرهم لهذه المنتجات للخارج".
رافق خالد خلال زيارته عبد الرحمن أحمد حسين مدير عام التعليم الفني، وفاء محمود مدير إدارة التعليم الصناعي بالمديرية، وعبد الوهاب محمد موجه عام النجارة.
ومن داخل المعرض التقى خالد "الفنانة أمنية" من أصحاب الهمم والتي تقوم بصناعة الشموع العطرية، أعرب خالد عن إعجابه بالمنتجات التي تقدمها، وأشاد خالد بمشاركة أصحاب الهمم في مثل هذه المعارض.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الأقصر التربية والتعليم والتعليم التعليم والتعليم الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم تعليم الأقصر تعليم الفني محافظ الأقصر وكيل وزارة التربية والتعليم التعلیم الفنی
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم الوادي يوجه بمتابعة حضور وغياب الطلاب ورعايتهم بصفة دورية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
استأنف سامى فضل دياب وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الوادى الجديد، اليوم الإثنين، جولته الميدانية بمدارس قرى المنيرة، حيث فاجأ مدرسة المنيرة الإبتدائية بإدارة الخارجة التعليمية.
وخلال جولته شدد سامي فضل على رصد حضور وغياب الطلاب بصفة يومية، وحال تكرار الغياب يتم التواصل على الفور مع ولى الأمر للوقوف على الأسباب ووضع الحلول المناسبة.
ووجه وكيل التعليم بالمحافظة بتفعيل مجموعات الرعاية الاجتماعية للطلاب من خلال مسئولية المعلم / المعلمة فى رعاية وتوجيه الطلاب على مدار اليوم الدراسى وتقديم الدعم لهم بشتى النواحى التربوية و النفسية فضلا عن التواصل المستمر وبناء جسور التواصل مع أولياء الأمور للوقوف على جميع المشكلات وحلها للوصول لنتائج مشرفة من شأنها تطوير الآداء والعمل حرصا على مصلحة أبنائنا الطلاب.