12 اختصاصا لـ "المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة".. اعرفهم
تاريخ النشر: 27th, January 2024 GMT
حددَّ مشروع قانون "حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة" عددًا من الاختصاصات للمجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة، حيث نصت المادة (44) من القانون على أن ينشأ مجلس يسمى "المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة"، يكون له الشخصية الاعتبارية العامة، ويتمتع بالاستقلال الفني والمالي والإداري، ويتبع رئاسة مجلس الوزراء، ومقره الرئيسي مدينة القاهرة، ويجوز إنشاء فروع له في المحافظات، وللمجلس أن يشكل لجانا فنية لمعاونته في تحقيق أغراضه.
اختصاصات المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة
يختص المجلس بكل ما يتعلق بشئون الأشخاص ذوي الإعاقة، واتخاذ الإجراءات والتدابير اللازمة لضمان حصولهم على كافة الحقوق المنصوص عليها في هذا القانون، وله على الأخص ما يأتي:
1- اقتراح السياسة العامة للدولة في مجال تأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة والأقدام ودمجهم وتمكينهم، ومتابعة تطبيق هذه السياسة وتقييمها، والمساهمة في وضع مشروع إستراتيجية قومية للنهوض بالأشخاص ذوي الإعاقة في مجالات الصحة والعمل والتعليم وغيرها، ومتابعة تنفيذها، وحل المشاكل التي تواجههم.
2- التنسيق مع جميع الوزارات والجهات المعنية بالدولة لتطبيق أحكام الاتفاقية الدولية لحقوق الأشخاص ذوت الإعاقة، وتقديم مقترح التعديلات في السياسات والوسائل والبرامج المعنية بهذا الشأن، وإبداء الرأي في أي اتفاقات دولية أخرى تنضم أو ترغب الدولة في الانضمام إليها تكون متعلقة بالأشخاص ذوي الإعاقة، والإسهام بالرأي في إعداد التقارير التي تقدمها الدولة دوريا وفقا للاتفاقيات الدولية المتعلقة بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، وإعداد تقارير سنوية بنتائج كل ذلك للعرض على رئيس الجمهورية، ومجلس النواب، ومجلس الوزراء.
3- اقتراح وإبداء الرأي في مشروعات القوانين والقرارات التي تمس الأشخاص ذوي الإعاقة قبل عرضها على السلطة المختصة.
4- عقد المؤتمرات والندوات وحلقات النقاش والدورات التدريبية وورش العمل، بغرض التوعية بدور الأشخاص ذوي الإعاقة في المجتمع وبحقوقهم وواجباتهم.
5- تمثيل الأشخاص ذوي الإعاقة، وتسجيل المجلس في عضوية المحافل والمؤتمرات والمنظمات الدولية المعنية بقضايا الإعاقة، وذلك بعد التنسيق مع الجهات المعنية بالدولة.
6- تلقي الشكاوى المقدمة في شأن الأشخاص ذوي الإعاقة، ومناقشتها، واقتراح الحلول المناسبة لها، وإبلاغ جهات التحقيق المختصة بأي انتهاك لحقوقهم، والتدخل في الدعاوى منضما للمضرور منهم.
7- العمل على توثيق المعلومات والبيانات والإحصاءات والدراسات والبحوث المتعلقة بشئون الإعاقة، والمساهمة في إعداد قاعدة بيانات خاصة لجميع فئات الأشخاص ذوي الإعاقة، بقصد تسهيل التواصل بينهم وبين المجلس، وذلك بالتنسيق مع الجهات المعنية بالدولة، وإصدار النشرات والمجلات والمطبوعات المتصلة بأهداف المجلس واختصاصاته.
8- إصدار القرارات واللوائح الداخلية المتعلقة بالشئون المالية والإدارية والفنية للمجلس دون التقيد بالقواعد الحكومية، وإقرار الخطط والموازنة السنوية للمجلس، والنظر في وضع الخطط والسياسات اللازمة لاستثمار أموال المجلس.
9- تبني السياسات والاستراتيجيات والبرامج والمشروعات اللازمة للتوعية المجتمعية والصحية اللازمة لتجنب الإعاقة.
10- العمل على إصدار البطاقة الذكية لذوي الاعاقه كوسيلة معترف بها أمام كافة الجهات.
11- متابعة تنفيذ استراتيجيات وسياسات دمج الأطفال ذوي الإعاقة في مدارس التعليم النظامي بمراحله المختلفة، وفي كافة أنواع المدارس الحكومية والخاصة واللغات بجميع أنواعها المحلية والأجنبية، ومتابعة تنفيذ القرارات الصادرة بشأن الدمج التعليمي والمجتمعي لذوي الإعاقة.
12- متابعة أنشطة الجمعيات والمؤسسات الأهلية الخاصة بذوي الإعاقة، ومراقبة مدى تطبيق القوانين واللوائح ومعايير جودة الخدمات الخاصة بالأشخاص ذوي الإعاقة في كافة أجهزة الدولة والقطاع الخاص، وإعداد تقارير في هذا الشأن تكون توصياتها ملزمة للجهات المعنية.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة الأشخاص ذوي الإعاقة حقوق الإشخاص ذوي الإعاقة ذوي الإعاقة المجلس القومي
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة سوهاج يكرم الطلاب القادرون باختلاف
كرم الدكتور حسان النعماني رئيس جامعة سوهاج، ٣٥ طالبا وطالبة من القادرون باختلاف خريجي الدفعة ١٩، وذلك خلال الاحتفالية التي نظمها مركز نور البصيرة لذوي الإعاقة، بالتعاون مع أسرة طلاب من أجل مصر، وذلك بقاعة المؤتمرات الزجاجية بمقر الجامعة القديم، بحضور الدكتور عبدالناصر يس نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور عماد صوينع مدير المركز، والدكتورة سلمي عبد المنعم نائب مدير المركز، وعدد من عمداء الكليات وأعضاء هيئة التدريس، وأولياء أمور الخريجين.
وفى بداية كلمته، هنأ الدكتور حسان النعماني، خريجي الجامعة من طلاب مركز نور البصيرة على تفوقهم واجتيازهم سنوات الدراسة وتخطي كافة العقبات بكل إصرار وتحدي، للوصول ليوم حصاد ما جنوه من ثمار التميز والنجاح، مؤكدًا على أن الجامعة تسعى جاهدة لخلق بيئة دامجة وتوفير فرص تعليمية متكافئة تتناسب مع طبيعة الإعاقات المختلفة للطلاب، كما تحرص على دعم ورعاية أبنائها من ذوي الهمم تنفيذاََ لتوجيهات القيادة السياسية بضرورة تمكينهم من المشاركة فى جميع مناحي الحياة ومختلف الأنشطة الطلابية، وضمان حصولهم على كامل الحقوق والمزايا القانونية التى تكفلها لهم الجمهورية الجديدة، مقدمًا خالص التهاني والتبريكات لأولياء الأمور على مابذلوه من مجهودات من أجل دعم أبنائهم وتحفيزهم على إنهاء دراستهم الجامعية بكل عزيمة وإرداة، متمنيًا لهم مستقبلاََ باهراََ وحياة مليئة بالنجاحات.
ومن جانبه وجه الدكتور عبدالناصر يس، التهنئة لطلاب مركز ذوي الإعاقة على تخرجهم بنجاح وتفوق، وإنهائهم مرحلة هامة من حياتهم العملية وبداية مرحلة جديدة زاخرة بالعمل والاجتهاد، موجهًا الشكر لأولياء الأمور على تحملهم الصعاب ومساندة أبنائهم ليتجاوزوا كافة التحديات التي واجهوها طوال سنوات الدراسة، مؤكدًا على أن إدارة الجامعة تبذل جهود حثيثة لضمان استمرارية الخدمات التعليمية المقدمة لطلابها القادرون باختلاف، وتحرص على دعم ورعاية الموهوبين والمتميزين منهم وتسليط الضوء على النماذج المضيئة لتكون دافعاََ قوياََ لغيرهم من الطلاب سواء الأصحاء أو من ذوي الهمم، مشيرًا إلى أن الجامعة تحرص على تلبية احتياجات الطلاب القادرون باختلاف وتوفير كافة متطلبات العملية التعليمية، وإتاحة الفرصة لهم للمشاركة فى كافة الفعاليات والأنشطة الاجتماعية والثقافية والرياضية سواء داخل أو خارج الجامعة
وقال الدكتور عماد صوينع، إن مركز نور البصيرة لذوي الإعاقة نظم إحتفالية تخرج الدفعة ١٩ من طلاب قادرون باختلاف، الملتحقين بعدد من الكليات، وعددهم٣٥ طالبا وطالبة، من كليات الآداب والحقوق والتربية النوعية والتجارة والزراعة والآثار والحاسبات والمعلومات، مقدمًا الشكر لرئيس الجامعة على دعمه الدائم والمستمر لطلاب قادرون باختلاف، ورعايته الكاملة لكافة مصالحهم متطلباتهم، متمنيًا لهم دوام النجاح والتوفيق
وقال الدكتور علاء غالب رئيس أسرة طلاب من اجل مصر إنه تم تنظيم الحفل بالتعاون مع أسرة طلاب من أجل مصر، حيث قام رئيس الجامعة بتكريم الخريجين وتسليمهم شهادات التقدير، مشيرًا إلى أن المركز يقدم خدمات دراسية متميزة ويوفر الوسائل التعليمية المختلفة التى تناسب جميع أنواع الإعاقات، ويساعد بشكل كبير على تأهيل الطلاب اجتماعياََ وتحويلهم من قوي معيلة إلى قوي منتجة ومؤثرة بالمجتمع، قادرين على التفاعل والاندماج والحصول على فرص عمل تضمن لهم حياة معيشية مستقرة.
سلطان يسمي أكاديمية العلوم الشرطية «أكاديمية الشارقة للعلوم الشرطية»