آخر تطورات أزمة ريهام سعيد والطبيب اللبناني.. هل الدعاية لعمليات التجميل السبب؟
تاريخ النشر: 27th, January 2024 GMT
ريهام سعيد .. ضجت مواقع التواصل الاجتماعي، خلال الأيام القليلة الماضية، بصور الإعلامية ريهام سعيد بملامح مشوهة، واتهمت طبيب تجميل لبناني بتشويه ملامح وجهها إثر تعرضها لعملية تجميل غير ناجحة.
ويستعرض «الأسبوع»، خلال السطور التالية آخر تطورات أزمة ريهام سعيد والطبيب اللبناني.
طبيب التجميل يرد على ريهام سعيدنفى طبيب التجميل، الاتهامات الموجهة له من قبل ريهام سعيد قائلا في بيان إعلامي أصدره عبر صفحته في «إنستجرام»/ إنه سيتم اتخاذ الإجراءات القانونية ضد الإعلامية والمحطة التليفزيونية التي ظهرت بها، مشيرا إلى أن سيرحق ريهام سعيد قانونيًا، حيث نشر مقطع فيديو يتضمن عدة صور لريهام سعيد، قبل وبعد إجراء العملية، مؤكدا نجاح إجراء شد الوجه لها بدون أي تشويه.
وحذّر الطبيب، أيضًا كل من الإعلامية والقناة التي نشرت هذا الاتهام، وأنه سيتم تسليم جميع الأدلة والإثباتات للجهات المختصة التي تنفي ادعاءات الإعلامية.
View this post on InstagramA post shared by Reham Said (@rehamsaidofficial)
ريهام سعيد تنفي أقاويل طبيب التجميل
ردت ريهام سعيد، على الطبيب عبر مقطع فيديو نشرته عبر حسابها على موقع التواصل الاجتماعي للفيديوهات والصور «إنستجرام»، قائلة: «أنا أول مرة أطلع بالشكل ده، وأنا بعمل كده علشان أنا مصممة إن أي حد يغلط يتحاسب.. أكيد الصور اللي نشرتها مش كويس لأي حد مشهور إنه ينشرها، وأكيد مش لطيف إني أطلع مشوهه، الدكتور طلع يقول إن أنا كويسة، أنا عايز أسال المتابعين بتوعي هل ده شكلي كده؟».
اقرأ أيضاًشوه وجهها.. آخر تطورات أزمة ريهام سعيد وطبيب لبناني
قبل عملية التجميل.. طبيب ريهام سعيد يرد عليها بصور مفاجئة
«أنت شوهتني».. ريهام سعيد توجه رسالة جديدة لطبيب التجميل | فيديو
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: ريهام سعيد تجميل طبيب ريهام سعيد أزمة ريهام سعيد ازمة ريهام سعيد طبیب التجمیل ریهام سعید
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم العالي يستعرض الكيانات الداعمة لعمليات التعليم والتعلم
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن طرق التدريس الفعالة تُسهم في تعزيز دافعية الطلاب للتعلم، وتُحفزهم على التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس، مما يُساعد في تحقيق الأهداف التعليمية للمقررات الدراسية.
أهمية الكيانات الداعمة لعمليات التعليم والتعلم، وفقًا للإطار المرجعي الاسترشادي للتعليم العاليوفي هذا الإطار، أشار الوزير إلى أهمية الكيانات الداعمة لعمليات التعليم والتعلم، وفقًا للإطار المرجعي الاسترشادي للتعليم العالي، مشددًا على ضرورة التزام المؤسسات التعليمية بتحديد هذه الكيانات، والتي تشمل: وحدة تطوير التعليم، وحدة الدعم الطلابي، وحدة التعليم الإلكتروني، وحدة القياس والتقويم، وحدة بحوث مستقبل التعليم، وشبكات الفروع الطلابية للمنظمات العلمية الدولية (Student Chapters).
كما تضم هذه الكيانات وحدة تطوير أعضاء هيئة التدريس، وحدة التدريب والتوجيه المهني والتنسيق مع قطاع الأعمال، وحدة البحث والابتكار وريادة الأعمال، مكتب العلاقات الدولية، وحدة التفاعل مع المجتمع، مكتب المساعدات المالية والمنح الدراسية، وحدة التعليم المستمر، بالإضافة إلى وحدة ضمان الجودة التي تُعزز التنافسية بين البرامج الدراسية.
من جانبه، أوضح الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، أن هذه الكيانات تسهم في دعم أعضاء هيئة التدريس فنيًا وفقًا لاحتياجاتهم، وتنمية مهارات الطلاب أكاديميًا، إلى جانب نشر المبادرات النوعية في مجال التعليم الجامعي، وبناء شراكات فاعلة لتحسين مخرجات التعليم. كما أكد أن تطوير البرامج الدراسية في مختلف الجامعات يجري وفقًا لأهداف الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، بما يواكب متطلبات التنمية المستدامة.