بعد مسلسل "حالة خاصة".. شاهد|جابر القرموطي في جولة داخل أحد مراكز أطفال التوحد
تاريخ النشر: 25th, January 2024 GMT
قام الإعلامي جابر القرموطي، بجولة تفقدية داخل مركز رعاية أطفال التوحد بالمطرية التابع لوزارة التضامن الاجتماعي والذي يهدف للقضاء على طيف التوحد وتأهيل الأطفال للتعايش المجتمعي.
جابر القرموطي قبل انطلاق مباراة مصر وغانا: "مواجهة مصيرية للمنتخبين" ( فيديو) جابر القرموطي ردًا على المزاعم الإسرائيلية في لاهاي: "متديش ودانك لحد" (فيديو)ووجه "القرموطي" خلال تقديم برنامجه "مانشيت" المذاع على فضائية "سي بي سي" مساء اليوم الخميس، الشكر إلى الشركة المتحدة ومنصة واتشيد على إنتاج مسلسل "حالة خاصة" الذي يسلط الضوء على الطفل المصاب بطيف التوحد.
وقال "الدراما تشكل جزء كبير من حياتنا وجزء كبير لما يتم تناولها الحقيقة الشركة المتحدة وواتشيد وطه الدسوقي الشاب الجميل ومعاه واحد من المخرجين عبد العزيز النجار ومعاهم النجمة غادة عادل".
وأَضاف "شوفنا صياغة جيدة في هذا المسلسل لمشكلة من مشاكل المجتمع فكرة أن أسرة عندها طفل مصاب بالتوحد يا ترى كيف تتعامل معه".
وتابع "لما جينا هنا جزء كبير من الناس تلاقي الإنسانية أكثر من التصريح، معجونين بالآدمية وكل الشكر لهؤلاء الناس أنا مش عارف هقابل الأطفال دي ازاي هل المجتمع كويس معهم ومع هذه الأسرة".
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: جابر القرموطي وزارة التضامن الاجتماعي وزارة التضامن غادة عادل التضامن الاجتماعى الإعلامي جابر القرموطي الشركة المتحدة اطفال التوحد النجمة غادة عادل جابر القرموطی
إقرأ أيضاً:
يونيسف تخصص 1.5 مليون دولار لتعليم أطفال النازحين السودانيين في ليبيا
ليبيا – يونيسف تخصص 1.5 مليون دولار لدعم تعليم أطفال سودانيين نازحين في ليبيا
أكد تقرير إخباري حديث تخصيص برنامج “التعليم لا يمكن أن ينتظر”، المنبثق عن صندوق الأمم المتحدة العالمي للتعليم في حالات الطوارئ، مبلغ مليون ونصف المليون دولار لدعم تعليم أطفال سودانيين فروا من الصراع في بلادهم إلى ليبيا. المبادرة تأتي استجابة للأزمة الإنسانية المتفاقمة في السودان، وفقًا لتقرير نشره صندوق الأمم المتحدة للطفولة (يونيسف) وتابعته صحيفة “المرصد”.
معالجة احتياجات تعليمية ونفسية عاجلةوفقًا للتقرير، يسعى “يونيسف” بالتعاون مع شركاء محليين ودوليين لتلبية الاحتياجات التعليمية والنفسية للأطفال النازحين والمعرضين للخطر. يستهدف البرنامج الوصول إلى 19 ألف فتى وفتاة في عدد من المدن الليبية، بما في ذلك طرابلس، الكفرة، مصراتة، سبها، وأجدابيا.
كما يوفر البرنامج فرصًا تعليمية رسمية وغير رسمية للأطفال الذين يواجهون صعوبات في الوصول إلى التعليم بسبب نقص الوثائق الرسمية أو حواجز أخرى. إضافة إلى ذلك، يتم دعم الأطفال ذوي الإعاقة من خلال مبادرات مستهدفة، مثل أدوات “منهج مونتيسوري” و”غرف المصادر”.
منهج مونتيسوري وغرف المصادر: حلول تعليمية مبتكرةأوضح التقرير أن “منهج مونتيسوري” يعتمد على التعلم من خلال اللعب، مما يسهم في إشراك الأطفال بطرق تفاعلية وتعليمية. أما “غرف المصادر”، فتتيح دعمًا تعليميًا مباشرًا وخاصًا للأطفال الذين يعانون من إعاقات أو صعوبات تعليمية، مع توفير علاج أكاديمي ومساعدة في أداء الواجبات المدرسية. هذه المبادرات تهدف إلى بناء بيئة تعليمية شاملة للجميع.
تعزيز الصحة العقلية والدعم النفسي والاجتماعيأشار التقرير إلى أن برنامج “التعليم لا يمكن أن ينتظر” يدمج خدمات الصحة العقلية والدعم النفسي لمعالجة الصدمات التي تعرض لها الأطفال النازحون والمتأثرون بالعنف. كما يسعى البرنامج إلى تعزيز قدرات المعلمين من خلال تدريبهم على أساليب تدريس شاملة تركز على احتياجات الطفل وتراعي الفوارق بين الجنسين، مما يعزز جودة التعليم بشكل عام.
التعليم كفرصة للاستقرار وإعادة بناء المستقبلنقل التقرير عن محمد فياضي، ممثل يونيسف في ليبيا، قوله:
“التعليم شريان حياة لأطفال يعانون من الأزمات، فهو يوفر لهم استقرارًا وأملًا ومهارات تساعدهم على إعادة بناء مستقبلهم. هذه المساهمة تتيح لنا سد الفجوات التعليمية الحرجة لدى السودانيين في ليبيا وضمان عدم تخلف أي طفل عن الركب.”
التزام طويل الأمد بدعم التعليم في حالات الطوارئاختُتم التقرير بالإشارة إلى أن برنامج “التعليم لا يمكن أن ينتظر” سيستمر من ديسمبر 2024 حتى ديسمبر 2025، مما يبرز التزام الأمم المتحدة بدعم البيئات التعليمية في حالات الطوارئ. كما يؤكد البرنامج على توفير فرص آمنة ومتساوية لجميع الأطفال، لتعزيز التنمية المستدامة وإعادة بناء المجتمعات المتأثرة بالأزمات.
ترجمة المرصد – خاص
رئيس المحطات المائية لتوليد الكهرباء: 19 محول جديد لرفع قدرة وكفاءة ؤ