بحث التعاون في ضمان جودة التعليم المدرسي مع سنغافورة
تاريخ النشر: 25th, January 2024 GMT
العُمانية/ عقدت الهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم، اليوم لقاءات مع المعهد السنغافوري للتعليم ووزارة التعليم السنغافورية؛ وذلك لبحث سبل التعاون المشتركة في مجال ضمان جودة التعليم المدرسي، والتعرف على الإجراءات والسياسات المطبقة في سنغافورة لتطوير أداء المدارس الحكومية.
جاء ذلك في إطار الزيارة التي يقوم بها وفد من الهيئة برئاسة سعادة الدكتورة جوخه بنت عبدالله الشكيلية، الرئيسة التنفيذية للهيئة.
كما زار الوفد معهد التعليم التقني (ITE) وهو أحد المعاهد المتخصصة في تقديم البرامج المهنية والتقنية في سنغافورة، والذي يقدم - بفروعه المختلفة - أكثر من 77 برنامجاً مهنيّاً، ودبلومات فنية مدتها عامان، في مجالات: الصحة والهندسة والتجارة وقطاع الخدمات والطاقة والزراعة والتجميل وغيرها.
يذكر أن الزيارة تأتي ضمن سلسلة من الزيارات واللقاءات التي تنفّذها الهيئة للتعرف على أفضل الممارسات والمنهجيات الدولية المتبعة لتطوير نظام مُحكم ورصين لمراجعة وتقويم أداء المدارس، حيث سبق أن التقت الهيئة بخبراء ومتخصصين من مؤسسة ترايبل العالمية، كما زارت منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية "OECD" بباريس في نوفمبر ٢٠٢٣م.
المصدر: لجريدة عمان
إقرأ أيضاً:
كاتب صحفي: الدولة طورت التعليم الفني الـ 10 سنوات الماضية
تحدث الكاتب الصحفي أيمن صقر، عن جهود الدولة المصرية في دعم وتطوير التعليم الفني، موضحًا، الدولة قامت، خلال السنوات العشر الماضية، بتنفيذ خطة شاملة لتطوير التعليم الفني، مشيرًا إلى أن هذا الملف يُعد من أنجح الملفات التي عملت عليها الحكومة المصرية.
وأضاف صقر خلال مداخلة هاتفية على قناة "إكسترا نيوز" "تدرك الدولة تمامًا أن التعليم الفني يمثل قاطرة التنمية في مصر، وما تحقق خلال السنوات العشر الماضية يُعد إنجازًا بكل المقاييس، فالتعليم الفني لم يعد مجرد دراسة نظرية، بل أصبح يركز على تأهيل وتدريب الطلاب الملتحقين بالمدارس الفنية، وتطوير مهاراتهم بما يتناسب مع متطلبات سوق العمل، وهو ما يشكل نقلة نوعية في المنظومة التعليمية."
وأشار إلى أن التعليم الفني يشمل عدة مجالات، منها الزراعي والصناعي والتجاري، لافتًا إلى أن الوضع قبل عشر سنوات كان مختلفًا، حيث كان الطلاب يتخرجون من هذه المدارس دون الحصول على التدريب والمهارات اللازمة.
وتابع: "اليوم، لدينا مدارس التكنولوجيا التطبيقية المنتشرة في 22 محافظة، والتي يبلغ عددها نحو 81 مدرسة، تغطي مختلف التخصصات بالشراكة مع القطاع الصناعي، هذه المدارس لا تقتصر على المناهج التقليدية، بل تشمل مجالات متطورة مثل الذكاء الاصطناعي والرقمنة والتكنولوجيا الحديثة، مما يمنح الطلاب فرصة حقيقية لاكتساب المهارات المطلوبة في سوق العمل."
وأكد أن هذه التطورات أسهمت في تأهيل الطلاب بشكل أفضل، مما يسهل عليهم الالتحاق بالجامعات التكنولوجية، وهو الأمر الذي لم يكن متاحًا في السابق ضمن منظومة التعليم الفني.
تصعيد حوثي في مأرب بعد تصنيفهم كمنظمة إرهابية