الوفد.. صفحة ناصعة فى تاريخ مصر الحديث
تاريخ النشر: 25th, January 2024 GMT
حزب الوفد أعرق الأحزاب المصرية على الإطلاق، وصاحب التاريخ العظيم فى الحركة الوطنية، حيث لعب الوفديون دورًا مهمًا فى المشهد السياسى المصرى على مدار المائة عام الأخيرة، تشكّل حزب الوفد عام 1918 فى أعقاب اعتراض المندوب السامى على مطالبة سعد زغلول باستقلال مصر بدعوى أن سعد زغلول لا يحمل تفويضًا من الأمة المصرية، فرأى سعد زغلول أن خير وسيلة هى تشكيل «وفد» للتفاوض مع الإنجليز، وجمع توقيعات المصريين على نطاق واسع، وهكذا نشأ حزب الوفد المصرى.
ويُعد «الوفد» الحزب السياسى الحقيقى فى تاريخ مصر الحديث، حيث تمكّن من التمدّد والتشعّب بلجانه فى طول البلاد وعرضها، بحَضَرها وريفها، وتمثّلت نقطة قوّته الرئيسية فى أن تأسيسه لم يكن بقرار سلطوى، أو نخبوى منعزل عن الشعب، وإنّما استجابة لرغبة شعبية ووطنية جارفة، كما أنه كان بمثابة «جبهة وطنية»، ضمّت شتّى القوى السياسية والاجتماعية التى شاركت فى ثورة 1919، وعكست تشكيل الأمّة المصرية بأسرها، فقد ضمّت صفوفه المسلمين والأقباط، وكبار الملّاك من الباشوات إلى جانب العمّال، والفلّاحين.
ولا ننسى دور زعيم الأمة، سعد زغلول.. قائد الحركة الوطنية فى مصر، فهو زعيم الأمة وملهم ثورة 1919 التى تُعد واحدة من أبرز الثورات فى تاريخ مصر الحديث، قدّمت نموذجًا رائعًا للتلاحم الشعبى الذى جمع المصريين على اختلاف عقائدهم، وطبقاتهم، وفئاتهم، وأجيالهم، كما كانت مثالاً بديعاً ومُلهِماً لدول العالم التى ترزح تحت نيّر الاستعمار، ومثالاً يُحتذى للثورة الشعبية التى رفعت راية التحرّر الوطنى فى وجه الاحتلال الأجنبى مطالبة بتحقيق الاستقلال التام.
وقد تمّخضت ثورة 1919 عن قيادة ثورية ممثّلة فى الوفد، وزعامة شعبية حقيقية، ممثّلة فى الزعيم الوطنى سعد باشا زغلول، ليظل واحدًا من أهم الشخصيات التى أسست تاريخ مصر وأسهمت فى بناء نهضتها الحديثة، ويبقى اسمه محفورًا فى تاريخ الوطن، وذكراه نبراسًا ودربًا من الوطنية تسير عليه الأجيال القادمة.
وبرز سعد زغلول كزعيم للأمة المصرية مع انتهاء الحرب العالمية الأولى، وطالب بتشكيل وفد من المصريين لحضور مؤتمر الصلح فى باريس لعرض قضية استقلال مصر، فرفضت سلطات الاحتلال البريطانى ذلك واعتقلته ونفته فى 8 مارس 1919 إلى خارج البلاد فى جزيرة مالطا فانفجرت الثورة التى كرست لزعامة سعد زغلول والتمكين لحزب الوفد، وكانت سببًا فى الإفراج عن سعد وصحبه وبعد تزايد حماس الناس ومقاطعتهم للبضائع الإنجليزية تم القبض عليه مرة أخرى، ونفى إلى جزيرة سيشيل فازدادت الثورة اشتعالًا حاولت إنجلترا القضاء على الثورة بالقوة، ولكنها فشلت.
وكانت الحرب العالمية الأولى قد اندلعت ولم تنته بعد، غير أن السير البريطانى وينجت أشار فى حديثه إلى أن الرؤى المطروحة مجرد أفكار نخبوية لا تنم عن ضمير جموع المصريين وأن الرموز الثلاثة لا يمثلون الأمة المصرية، حيث أبلغ حسين رشدى باشا وزير الداخلية ورئيس الوزراء الأقطاب الثلاثة بأن السير وينجت أبلغه بأنه مندهش، لأن ثلاثة رجال حضروا إليه يتحدثون عن أمر أمة بأكملها دون أن يكون لديهم ما يخولهم لذلك والتحدث باسم الأمة، لتولد بعد هذا اللقاء الفاصل فكرة الوفد المصرى.
وكان الاتفاق على تأسيس هيئة شعبية بزعامة سعد زغلول باشا، حيث أجمع عليه مؤسسو الوفد المصرى بعد لقاء وينجت المتعجرف، وبحضور أعضاء الوفد المقترح، فى 13 نوفمبر 1918، إضافة إلى تكوين وفد للمفاوضات، ورئاسة سعد زغلول للوفد، حيث نصت مواد الاتفاق على تأليف وفد من سعد زغلول باشا، رئيسًا، وعلى شعراوى باشا، وعبدالعزيز بك فهمى، ومحمد على علوبة، وعبداللطيف المكباتى، وأحمد لطفى السيد، وإسماعيل صدقى، ومحمد محمود، وسينوت حنا، ومحمد أبوالنصر، وحمد الباسل، وجورج خياط، ومصطفى النحاس، والدكتور حافظ عفيفى.
وكانت المهمة الوطنية الكبرى للوفد السعى سلميًا لاستقلال مصر استقلالًا تامًا، انطلاقًا من رغبة جموع المصريين التى استمد الوفد منها قوته، وعبر عنها الشعب وأناب الوفد عنهم بشكل مباشر وبالهيئات النيابية، وعين الوفد لجنة سُميت باللجنة المركزية لجمع التبرعات ومراسلة الوفد بما يهم من شئونه. هنا تجدر الإشارة إلى استكمال الصورة الوطنية بـ«بيت الأمة»، حيث اعترض بعض أعضاء الحزب الوطنى على الصيغة الأولى للتوكيل.
وفى إطار المساعى لتأكيد نص الاستقلال التام، توجه أربعة من أعضاء الحزب الوطنى إلى منزل سعد زغلول وهم عبدالمقصود متولى ومصطفى الشوربجى ومحمد زكى ومحمد عبدالمجيد العبد، وراجعوه فى شأن الصياغة الأولية للتوكيل، وبعد جدلٍ قصير قال محمد زكى إنهم يعتبرون أنفسهم فى بيت الأمة لا فى بيت سعد باشا الخاص، فأُعجب بهذه التسمية، ليظل بيت سعد منذ ذلك الحين بيتًا للأمة. وتم الاتفاق على صيغة التوكيل النهائية، وجاء نصها: نحن الموقعين على هذا، قد أنبنا عنا أعضاء الوفد، فى أن يسعوا بالطرق السلمية المشروعة حيثما وجدوا للسعى سبيلًا لاستقلال مصر استقلالًا تمامًا.
كما تم طبع الصيغة وتوزيعها وراحت التوكيلات تنهال عليه بمعنويات مرتفعة من الشعب الذى أُيقظت فى نفسه الروح الوطنية التى اتفقت أحلامها وتطلعاتها مع مساعى الوفد الوطنية بدءًا من الاستقلال فى أول حكومة ومرورًا بالقضايا الوطنية والمصيرية المختلفة فى الحكومات المتعاقبة، وليبقى الوفد ولا يزال بكل هذا التاريخ سندًا أصيلا وراسخًا للوطن ولأبناء وطنه فى كفاحهم واستقلالهم وتعليمهم وعملهم.
أفرزت ثورة 1919 دور سعد زغلول كزعيم وطنى لمصر ارتضته وحددت مواصفاته، لخوض ميدان الزعامة الرحب، وليصبح من أكثر زعماء مصر الحديثة شعبية ونفوذًا.. وعزز سعد زعامته باللجوء للجماهير بمطالبته بتوكيلها له، فقد أرادت مصر زعيمًا واختارت سعد، وكان سعد واعيًا بذلك الاختيار وهذه الأمانة.
وكانت صفية زغلول.. أم المصريين، التى مثلت نموذجًا نسائيًا رفيعًا للمصريات وقد ساهمت بشكل فعال فى تحرير المرأة المصرية إلى جانب هدى شعراوى، فهى رمز من رموز ثورة 1919، دعت النساء للخروج لـ«الشوارع»، عرفت بـصفية زغلول نسبة إلى زوجها سعد زغلول، كما لقبت بـ«أم المصريين»، وسلكت صفية طريقًا غير تقليدى فى حياتها عندما تزوجت وهى ابنة مصطفى باشا فهمى، رئيس وزراء مصر وقتها رجلًا من عامة الشعب وهو سعد زغلول، كما فاجأت الجميع عندما خلعت «اليشمك» عام 1921 وتقدمت صفوف الثوار المصريين أثناء حياة زوجها وبعد وفاته، فقد كانت مشاركة النساء فى ثورة 1919 مع الرجال لأول مرة مطالبات باستقلال البلاد ملمح شهير لتلك الثورة التى كان الزعيم سعد زغلول ملهمها، ولكنه لم يقدها بنفسه فقد كان فى المنفى، حيث خرجت على رأس مظاهرة نسائية فى ثورة 1919، من أجل المطالبة بالاستقلال وبسبب عطائها من أجل القضية الوطنية حين حملت لواء الثورة عقب نفى زوجها الزعيم سعد زغلول.
وقد أصدرت صفية زغلول بيانا قرأته سكرتيرتها على الحشد المجتمع أمام بيت الأمة جاء فى بعض منه: «إن كانت السلطة الإنجليزية الغاشمة قد اعتقلت سعدًا فإن شريكة حياته السيدة صفية زغلول تُشهد الله والوطن على أن تضع نفسها فى نفس المكان الذى وضع زوجها العظيم نفسه فيه من التضحية والجهاد من أجل الوطن، وإن السيدة صفية فى هذا الموقع تعتبر نفسها أمًا لكل أولئك الأبناء الذين خرجوا يواجهون الرصاص من أجل الحرية»، وبعد أن ألقت السكرتيرة هذا البيان على المتظاهرين هتف أحد قادة المظاهرة قائلًا: «تحيا أم المصريين»، ومن يومها اكتسبت السيدة صفية زغلول ذلك اللقب الوطنى «أم المصريين».
وتخرج من مدرسة الوفد الوطنية العشرات من الزعماء الذين قلما يجود الزمان بمثلهم، منهم على شعراوى ومصطفى النحاس ومكرم عبيد وعبدالعزيز فهمى، وهدى شعراوى، وكان الزعيم «مصطفى النحاس»، هو زعيم مصر الأبرز فى الربع الثانى من القرن العشرين، وتحديدا منذ عام 1927، عندما أورثه سعد زغلول قبيل وفاته بعامين رئاسة حزب الوفد، ورث النحاس زعامة الحركة الوطنية الديمقراطية، وعبء تحديث الدولة القومية المصرية.
وعلى الرغم من قصر المدّة التى تولى فيها «الوفد» السلطة، إلا أنها كانت حافلة بالإنجازات، وكان أبرزها: معاهدة 1936 التى حققت استقلالًا مبدئيًا لمصر، وأخرجت قوات الإنجليز من قناة السويس، وحققّت الاستقلال للجيش، وألغت الامتيازات الاجنبية عام 1937، وهو قرار استعاد سيادة مصر، وبسط سيادة الحكومة المصرية على الأجانب فى التشريع، والإدارة، والأمن العام، كما أطلق مصطفى النحّاس باشا، وحكومة الوفد شرارة الكفاح المُسلح ضد الاستعمار البريطانى، بعد إلغائه معاهدة 1936 فى 1951، وبدء معارك الفدائيين ضد الاحتلال فى القناة.
ويُحسب لحكومات الوفد تأسيس جامعة الدول العربية، وتوقيع معاهدة للدفاع المشترك بين الدول العربية، وإنشاء ديوان المحاسبات «الجهاز المركزى للمحاسبات»، ومحكمة النقض، والبنك المركزى، واتحاد العمال، وإصدار عشرات التشريعات المنظمة للحقوق فى مصر، مثل قانون العمال، ومجانية التعليم على مرحلتيْن، للتعليم الابتدائى فى حكومة النحّاس فى 1942، وفى حكومة النحّاس الأخيرة فى 1950 لتمتد إلى التعليم، الثانوى والفنى، بالإضافة إلى قوانين التأمين الإجبارى على العامل، واستقلال القضاء والتعريب.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: تاريخ مصر الحديث تاريخ مصر الوفد حزب الوفد أم المصریین استقلال مصر تاریخ مصر حزب الوفد استقلال ا سعد زغلول فى تاریخ ثورة 1919 زعیم ا من أجل
إقرأ أيضاً:
39 ألف يتيم في قطاع غزة: أكبر أزمة يُتم في التاريخ الحديث
#سواليف
قال الجهاز المركزي للإحصاء، اليوم الخميس، إن الأطفال يشكلون 43% من سكان فلسطين، وإن 39 ألف يتيم في قطاع غزة، وإنها أكبر أزمة يُتم في التاريخ الحديث.
وأوضح الإحصاء، عشية يوم الطفل الفلسطيني، أن المجاعة وسوء التغذية تهدد حياة الأطفال في قطاع غزة، حيث أن هناك 60,000 حالة متوقعة من سوء التغذية الحاد، مؤكدا عودة شلل الأطفال إلى قطاع غزة.
وأشار إلى أن قوات الاحتلال اعتقلت منذ السابع من أكتوبر أكثر من 1,055 طفل في انتهاك منهجي لحقوق الطفولة وخرق صارخ للقانون الدولي.
مقالات ذات صلة أشلاء تناثرت ورؤس تهشمت.. ناجون يكشفون ما حدث في مجزرة مركز الأونروا يوم أمس 2025/04/03الأطفال يشكلون 43% من سكان فلسطين.. وقطاع غزة يتصدر بنسبة 47%
وأظهرت التقديرات الديموغرافية أن عدد سكان دولة فلسطين بلغ نحو 5.5 مليون نسمة مع نهاية العام 2024، وتوزعوا بواقع 3.4 مليون في الضفة الغربية و2.1 مليون في قطاع غزة. يمتاز المجتمع الفلسطيني بأنه مجتمع فتي، إذ شكّل الأطفال دون سن 18 عاماً 43% من إجمالي السكان؛ أي ما يقارب 2.38 مليون طفل/ة، بواقع 1.39 مليون في الضفة الغربية و0.98 مليون في قطاع غزة. أما الفئة العمرية دون 15 عاماً، فقد بلغت نسبتهم 37% من إجمالي السكان، ما يعادل حوالي 2.03 مليون طفل/ة، منهم 1.18 مليون في الضفة الغربية و0.9 مليون في قطاع غزة. وشكّلت الفئة العمرية دون 18 عاماً نحو 47% من سكان غزة، مقارنة بـ 41% في الضفة الغربية، بينما بلغت نسبة الأطفال دون 15 عاماً 40.3% في قطاع غزة مقابل 34.8% في الضفة.
قطاع غزة ينزف طفولة: 534 يوماً من العدوان يسلب الأطفال أحلامهم ويهدم براءتهم تحت الركام
واجه أطفال فلسطين، خلال 534 يوماً من العدوان الإسرائيلي على قطاع غزة (7 تشرين الأول 2023 – 23 آذار 2025)، كارثة إنسانية غير مسبوقة، حيث شكلوا مع النساء أكثر من 60% من إجمالي الضحايا.
وأسفر العدوان عن استشهاد 50,021 فلسطينياً، بينهم 17,954 طفلاً، منهم 274 رضيعاً ولدوا واستشهدوا تحت القصف، و876 طفلاً دون عام واحد، و17 طفلاً ماتوا جراء البرد في خيام النازحين، و52 طفلاً قضوا بسبب التجويع وسوء التغذية الممنهج. كما أصيب 113,274 جريحاً، 69% منهم أطفال ونساء، بينما لا يزال أكثر من 11,200 مواطناً مفقوداً، 70% منهم من الأطفال والنساء.
أما في الضفة الغربية، فقد استشهد 923 مواطناً، بينهم 188 طفلاً، و660 جريحاً من الأطفال منذ بدء العدوان الإسرائيلي وحتى تاريخ إصدار هذا البيان.
أكثر من 1,055 حالة اعتقال بحق الأطفال: انتهاك منهجي لحقوق الطفولة وخرق صارخ للقانون الدولي
كشف تقرير صادر عن مؤسسات حقوق الأسرى عن تصاعد غير مسبوق في اعتقالات الاحتلال الإسرائيلي للأطفال الفلسطينيين، حيث وثّق خلال العام 2024، وحده، اعتقال ما لا يقل عن 700 طفل، ليرتفع إجمالي الأطفال المعتقلين منذ اندلاع الحرب إلى أكثر من 1,055 طفلاً. حرم هؤلاء الأطفال من طفولتهم وحقهم في التعليم، وتعرضوا لانتهاكات جسيمة أثناء الاعتقال، شملت اقتحام منازلهم ليلاً، والاعتداء عليهم بالضرب أمام ذويهم، وإطلاق النار عليهم، إضافة إلى تقييد أيديهم وأرجلهم وتعصيب أعينهم وحرمانهم من المساعدة القانونية، في انتهاك واضح للقانون الدولي، واتفاقية حقوق الطفل. وحتى بداية آذار 2025، لا يزال الاحتلال يحتجز أكثر من 350 طفلاً أسيراً. وبموجب اتفاق وقف إطلاق النار في كانون الثاني 2025، تم الإفراج عن 51 طفلاً من الضفة الغربية والقدس والخط الأخضر، إضافة إلى 44 طفلاً من قطاع غزة، اعتقلوا بعد السابع من تشرين الأول، وذلك ضمن المرحلة الأولى من صفقة التبادل.
39 ألف يتيم في قطاع غزة: أكبر أزمة يُتم في التاريخ الحديث
كشفت التقديرات عن أن 39,384 طفلاً في قطاع غزة فقدوا أحد والديهم أو كليهما بعد 534 يوماً من العدوان الإسرائيلي، بينهم حوالي 17,000 طفل حرموا من كلا الوالدين، ليجدوا أنفسهم في مواجهة قاسية مع الحياة دون سند أو رعاية. يعيش هؤلاء الأطفال في ظروف مأساوية، حيث اضطر الكثير منهم للجوء إلى خيام ممزقة أو منازل مهدمة، في ظل غياب شبه تام للرعاية الاجتماعية والدعم النفسي.
إلا أن المعاناة لا تقتصر على فقدان الأسرة والمأوى، بل تمتد إلى أزمات نفسية واجتماعية حادة؛ إذ يعانون من اضطرابات نفسية عميقة، مثل الاكتئاب والعزلة والخوف المزمن، في غياب الأمان والتوجيه السليم، إضافة إلى ضعف التعلم والتطور الاجتماعي، ليجدوا أنفسهم فريسة لعمالة الأطفال، أو الاستغلال في بيئة قاسية لا ترحم.
أطفال غزة بين قصف العدوان وانهيار النظام الصحي: مأساة مستمرة
كشف تقرير صادر عن مكتب الأمم المتحدة لتنسيق الشؤون الإنسانية (OCHA) عن واقع كارثي عاشه أطفال قطاع غزة ذوو الإعاقة نتيجة العدوان الإسرائيلي، حيث أصيب 15 طفلاً يومياً بإعاقات دائمة بسبب استخدام أسلحة متفجرة محظورة دولياً، ليصل إجمالي الإصابات إلى 7,065 طفلاً، بينهم مئات فقدوا أطرافهم أو بصرهم أو سمعهم. كما سجل 4,700 حالة بتر، 18% منها (ما يعادل 846 حالات) بين الأطفال، ما زاد من تعقيد المأساة. هؤلاء الأطفال يواجهون كارثة مزدوجة بسبب الإعاقات الجسدية والنفسية، إضافة إلى انهيار النظام الصحي نتيجة تدمير المستشفيات، ومنع دخول الإمدادات الطبية والأطراف الصناعية. كما أدى انتشار سوء التغذية إلى تفاقم التشوهات العظمية وإعاقة التئام الجروح.
إلى جانب ذلك، يحاصر خطرُ الموت نحو 7,700 طفل من حديثي الولادة بسبب نقص الرعاية الطبية، حيث عملت المستشفيات المتبقية بقدرة محدودة جداً، ما يعرّض حياة الأطفال للخطر. ومع نقص الحاضنات وأجهزة التنفس والأدوية الأساسية، تدهورت الظروف الصحية، ما يزيد من احتمالات وفاتهم.
عودة شلل الأطفال إلى قطاع غزة بعد 25 عاماً: تحديات كبيرة واجهت حملات التطعيم وسط أزمة صحية خانقة
شهد قطاع غزة تفشي فيروس شلل الأطفال للمرة الأولى منذ 25 عاماً في تموز 2024، بسبب انخفاض نسبة التطعيم من 99% إلى 86% نتيجة الأوضاع الصحية الصعبة. استجابة لذلك، نفذت منظمة الصحة العالمية بالتعاون مع منظمات الأمم المتحدة الأخرى ووزارة الصحة الفلسطينية ثلاث جولات تطعيم لمكافحة انتشار المرض. تم خلال الجولة الأولى تطعيم 559,161 طفلاً أعمارهم بين 0 و10 أعوام باستخدام اللقاح الفموي الجديد من النوع 2 (nOPV2)، تبعها تطعيم 556,774 طفلاً في الجولة الثانية، أما الجولة الثالثة فقد اشتملت على تطعيم 602,795 طفلاً. أسهمت هذه الجهود في الحد من انتشار الفيروس رغم التحديات المستمرة.
المجاعة وسوء التغذية تهدد حياة الأطفال في قطاع غزة: 60,000 حالة متوقعة من سوء التغذية الحاد
أظهر تقرير التصنيف المرحلي المتكامل للأمن الغذائي (IPC) للفترة من تشرين الثاني 2024 إلى نيسان 2025، أنه من المتوقع أن يعاني حوالي 1.95 مليون شخص في مختلف أنحاء قطاع غزة من مستويات عالية من انعدام الأمن الغذائي الحاد، والمصنفة ضمن المرحلة الثالثة أو أعلى (أزمة أو أسوأ)، ويشمل ذلك ما يقرب من 345,000 شخص من المحتمل أن يواجهوا انعداماً غذائياً كارثياً (المرحلة الخامسة من IPC). ومن المتوقع تسجيل حوالي 60,000 حالة من سوء التغذية الحاد بين الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 إلى 59 شهراً خلال الفترة الممتدة من أيلول 2024 إلى آب 2025، وهو يعني أن هؤلاء الأطفال يعانون من نقص حاد في المواد الغذائية الأساسية التي تؤثر، بشكل كبير، على صحتهم ونموهم، من بينها 12,000 حالة من سوء التغذية الحاد الوخيم، وهو أسوأ شكل من سوء التغذية، وقد يؤدي إلى مضاعفات صحية خطيرة تشمل الفشل العضوي أو الموت. كما ستحتاج 16,500 امرأة حامل ومرضع إلى العلاج بسبب سوء التغذية الحاد، ما يؤثر، بشكل كبير، على صحتهن وصحة أطفالهن، وقد يؤدي إلى مضاعفات صحية أثناء الحمل والولادة.
من القصف إلى الاعتقال: كيف دمّر العدوان الإسرائيلي حق التعليم لجيل فلسطيني كامل
أصبح التعليم في قطاع غزة ضحية رئيسية للعدوان الإسرائيلي المستمر منذ 471 يوماً، حيث دمرت قوات الاحتلال 111 مدرسة حكومية بشكل كامل، و241 مدرسة حكومية تعرضت لأضرار بالغة، إضافة إلى تعرض 89 مدرسة تابعة للأونروا إلى قصف وتخريب، ولذلك حرم 700 ألف طالب/ة من حقهم الأساسي في التعليم للعام الدراسي 2024/2025، كما حُرم حوالي 39 ألف طالب/ة من حقهم في تقديم امتحان شهادة الثانوية العامة للعام الدراسي 2023/2024.
لم يقتصر الدمار على المباني، بل طال الأرواح: فقد ارتقى 12,441 طالباً/ة و519 معلماً/ة شهداء تحت القصف، بينما أصيب 19,819 طالباً/ة و2,703 معلماً/ة بجروحٍ متفاوتة الخطورة. ولا توجد حتى الآن معلومات دقيقة حول عدد طلبة المدارس والكوادر التعليمية الذين تم اعتقالهم من قبل جيش الاحتلال الإسرائيلي خلال العمليات البرية في مختلف مناطق قطاع غزة.
تسبب العدوان في انقطاع الدراسة النظامية لمدة عامين دراسيين متتاليين، حيث توقفت الدراسة لمدة 300 يوم دراسي حتى تاريخ 28/01/2025. وعلى الرغم من اعتماد وزارة التربية والتعليم لمسارات تعليمية بديلة مثل التعليم الإلكتروني المتزامن وغير المتزامن والمدارس المؤقتة، تشير بيانات وزارة التربية والتعليم العالي إلى أن أكثر من 298 ألف طالب وطالبة في قطاع غزة ملتحقون بالمدارس الافتراضية. إلا أن العديد من هؤلاء الطلاب لم يتمكنوا من تلقي تعليمهم بشكل فعّال طوال هذه الفترة، بسبب عدم وجود مناطق آمنة، إضافة إلى انقطاع الكهرباء والإنترنت، وقلة توفر الأجهزة اللازمة، ما يُنذر بفجوة تعليمية تهدد مستقبل جيل بأكمله.
في الضفة الغربية، لم تكن الأوضاع أفضل، حيث سجل استشهاد 90 طالباً/ة وإصابة 555 آخرين، بالإضافة إلى اعتقال 301 طالباً/ة و163 كادراً تعليمياً، في سياسة ممنهجة لتفكيك البنية التعليمية.
وأفاد تقرير حديث صادر عن مجموعة التعليم بتدهور حاد في إمكانية حصول مئات الآلاف من الأطفال الفلسطينيين في الضفة الغربية، بما فيها القدس الشرقية، على التعليم خلال العام 2024، بسبب معيقات متشابكة تشمل القيود الإسرائيلية على الحركة، وهدم المنازل، وعنف المستوطنين، والعمليات العسكرية المكثفة.
وسجلت وزارة التربية والتعليم الفلسطينية 2,274 حادثة عنف طالت المنظومة التعليمية، منها 109 هجمات استهدفت مدارس بالتخريب أو الاعتداء المباشر، حيث اقتحم مستوطنون مسلحون فصولاً دراسية واحتجزوا طلاباً ومعلمين، أو تنكيلاً بالتلاميذ خلال تنقلهم إلى المدارس.
وأشار التقرير إلى تعرّض أكثر من نصف الطلبة في المناطق الأكثر تضرراً للمضايقات أو التأخير القسري أثناء ذهابهم إلى مدارسهم، ما أدّى إلى حرمان نحو 806,000 طالب/ة من الوصول الآمن إلى التعليم. ومنذ عدوان الاحتلال الواسع في شمال الضفة الغربية، بتاريخ 21 كانون الثاني 2025، تعطلت العملية التعليمية في نحو 100 مدرسة.