ملتقى التأثير المدني: دولة من دون رأس يقودها انقلابيون!
تاريخ النشر: 25th, January 2024 GMT
نبًه ملتقى التأثير المدني من "أن دولة من دون رأس إلتباس منهجي يقوده انقلابيون محترفون". وبعدما أكد أن "الصِيغة اللُّبنانية لم تمت". و"إن الميثاق الوطني لم يفشل" اعتبر "أن "مسار الإنقاذ شائك وشاق ومكلف" لكن "إرادة الأحرار صلبة ".
دون ملتقى التأثير المدني عبر حسابه الخاص على موقع "إكس" فكتب: "هو دستور الجمهورية اللُّبنانية تنحره ايديولوجيات شمولية وإنفلاتات زبائنية دون هوادة.
وقال الملتقى: "إن الصيغة اللبنانية لم تمت. وإن الميثاق الوطني لم يفشل. ثمة عوامل داخلية من ناحية، وجيو-سياسية من ناحية أُخرى أطبقت على مسار قيام الدولة. دولة من دون رأس إلتباس منهجي يقوده انقلابيون محترفون".
وأضاف الملتقى مستطردا: "ليس هذا من قبيل التبرير، بل من قبيل فهم اغتيال ثقافة المواطنة وانتظام المؤسسات الدستورية الواجِب أن يصونا العقد الاجتماعي الناظم بين مكونات الشعب اللبناني المتعددة".
وانتهى الملتقى ليقول: "ما زال مسار الإنقاذ شائكا وشاقا ومكلفا، لكن إرادة الأحرار صلبة والحرِيةُ قدرهم، قَدرنا.حمى الله لبنان".
وأرفق الملتقى تغريدته بهاشتاغ القضية_اللّبنانية ونشر إلى جانبها صورة "مركبة" توحي بأن "جمهورية بدون رأس لا تستقيم".
المصدر: لبنان ٢٤
كلمات دلالية: دون رأس
إقرأ أيضاً:
ملتقى بالداخلية يبحث رفد معلمي اللغة العربية بأحدث طرق التدريس
نظمت دائرة الإشراف التربوي ممثلة بوحدة إشراف اللغة العربية بتعليمية الداخلية وبالتعاون مع مدرسة المعمور للتعليم الأساسي للبنات (6-10) ملتقى لمعلمي اللغة العربية الأوائل بتعليمية الداخلية "في ظلال العربية"، حيث استهدف الملتقى سبعين معلم أول لغة عربية بالمحافظة. ويهدف الملتقى إلى رفد معلّمي اللغة العربية الأوائل بأحدث طرائق تدريس القراءة والنحو ومناقشة الجوانب التي تساهم في رفع التحصيل الدراسي بمادة اللغة العربية عبر الاهتمام بالمهارات القرائية التي تعالج مهارة فهم المقروء بالإضافة إلى رصد التحديات التي تواجه معلمي اللغة العربية في تنفيذ الدرس النحويّ والقرائي.
وقد تضمن الملتقى تنفيذ ورقتي عمل: الأولى جاءت في فرع النحو إذ قدم الدكتور محمد بن صالح الشيزاوي، الأستاذ المساعد بجامعة السلطان قابوس ورقة عمل بعنوان تعليم النحو العربي بنظام الأسرة، تناول المقدم طرائق تدريس النحو للطلبة عبر نظام لغوي يشاكل في بنائه نظام الأسرة المكون من أفراد يأخذ كل فرد مكانه ووظيفته حسب مستوى تشكله في الأسرة، وجاءت الورقة الثانية تحت عنوان مؤشرات الأداء التدريسي لتنمية مهارات فهم المقروء لدى الطلبة من تقديم الدكتورة مريم بنت حسن البلوشية مشرفة أولى بوزارة التربية والتعليم، وقد جاء الورقة في إطار توظيف مهارات فهم المقروء لاستيعاب النص المقروء في إطار العمليات الأدائية والذهنية.