يوم التعليم.. الأزهر يحدد 10 آداب يتحلى بها طالب العلم
تاريخ النشر: 24th, January 2024 GMT
يحتفل العالم في 24 يناير من كل عام بـ اليوم العالمي للتعليم الذي أقرته الأمم المتحدة، للتأكيد على دور التعليم في تحقيق التنمية والسلام كأحد حقوق الإنسان، فهو مناسبة أممية تحتفل بها بلدان العالم، وحددت الأمم المتحدة "إيلاء الأولوية للتعليم كوسيلة للاستثمار في البشر"، شعارا لـ اليوم العالمي للتعليم 2023.
يعود الاحتفال باليوم العالمي للتعليم لقرار الجمعية العامة للأمم المتحدة في 3 ديسمبر 2018 والذي حمل رقم 73/25، بتخصيص 24 يناير من كل عام احتفالا باليوم العالمي للتعليم، والذي يعد الحق فيه أحد حقوق الإنسان وهو ما نصت عليه صراحة المادة 26 من الإعلان العالمي لحقوق الإنسان والتي تدعو إلى التعليم الابتدائي المجاني والإلزامي.
وفي يوم التعليم، حدد مركز الأزهر العالمي للفتوى الإلكترونية، 10 آداب ينبغي أن يتحلى بها طالب العلم، وهي:
(1) إخلاص النية لله عز وجل، وطلب مرضاته في طلب العلم؛ يقول الإمام سفيان الثوري: (ما عالجت شيئًا أشد عليّ من نيتي). [الجامع للخطيب ( 1/494)]
(2) تواضع الطالب لمعلمه وحسن صحبته له؛ فقد أخذ ابن عباس رضي الله عنهما -مع علو قدره وفضله- بركاب معلمه زيد بن ثابت الأنصاري رضي الله عنه، وقال: (هكذا أمرنا أن نفعل بعلمائنا). [الجامع لأخلاق الراوي وآداب السامع (1/ 188)]
(3) دعاء الطالب لمعلمه؛ قال الإمام أحمد بن حنبل رحمه الله: (ما صليتُ صلاةً منذ أربعينَ سنةً إلا وأنا أدعو فيها للشافعي)، ولكثرة دعائه له قال له ابنُه: أيَّ رجلٍ كان الشافعيُّ حتَّى تدعوَ له كلَّ هذا الدعاءِ؟ فقال: (يا بُنَيّ، كان الشافعيّ كالشمسِ في الدُّنيا والعافية للناس، هل لهذين من خَلَفٍ؟ ). [الدر النضيد (119)]
(4) توقير المعلم واحترامه؛ عن الحسن قال: رُئيَ ابن عباس يأخذ برِكاب أبيّ بن كعب، فقيل له: (أنت ابنُ عَمِّ رسول الله ﷺ تأخذ بركاب رجل من الأنصار؟)، فقال: (إنه ينبغي للحَبْر أن يُعَظَّمَ ويُشَرَّفَ). [الجامع لأخلاق الراوي وآداب السامع للخطيب البغدادي (1/ 188)]
(5) الصبر على طريق العلم وصحبة المعلم؛ قَالَ عَبْدُ اللَّهِ بْنُ عَبَّاسٍ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُمَا: (ذَلَلْتُ طَالِبًا فَعَزَزْتُ مَطْلُوبًا). [جامع بيان العلم وفضله (1/ 507)]
(6) عمل المتعلم بعلمه؛ فقد أخبر ﷺ أن من أوائل من يقضى عليهم يوم القيامة «رَجُلٌ تَعَلَّمَ العِلْمَ، وعَلَّمَهُ وقَرَأَ القُرْآنَ، فَأُتِيَ به فَعَرَّفَهُ نِعَمَهُ فَعَرَفَها، قالَ: فَما عَمِلْتَ فيها؟ قالَ: تَعَلَّمْتُ العِلْمَ، وعَلَّمْتُهُ وقَرَأْتُ فِيكَ القُرْآنَ، قالَ: كَذَبْتَ، ولَكِنَّكَ تَعَلَّمْتَ العِلْمَ لِيُقالَ: عالِمٌ، وقَرَأْتَ القُرْآنَ لِيُقالَ: هو قارِئٌ، فقَدْ قيلَ». [أخرجه مسلم]
(7) نسبة العلم لأهله من بركته؛ قال الإمام السخاوي رحمه الله: (صح عن سفيان الثوري أنه قال ما معناه: نسبة الفائدة إلى مُفيدها من الدقة في العلم وشكره، وأن السكوت عن ذلك من الكذب في العلم وكفره). [الجواهر والدرر للسخاوي (1/ 120)]
(8) استثمار الوقت وترتيب أولوياته وواجباته، قال سيدنا رسول الله ﷺ: «اغْتَنِمْ خَمْسًا قَبْلَ خَمْسٍ: شَبَابَكَ قَبْلَ هَرَمِكَ، وَصِحَّتَكَ قَبْلَ سَقَمِكَ، وَغِنَاكَ قَبْلَ فَقْرِكَ، وَفَرَاغَكَ قَبْلَ شُغْلِكَ، وَحَيَاتِكَ قَبْلَ مَوْتِكَ». [أخرجه النسائي]
(9) لا يمنع الحياءُ الطالب عن سؤال معلمه؛ فبالسؤال تَنفتِحُ خزائنُ العلوم، وقال مجاهد: (لا يتعلم العلم مستحي ولا مستكبر) وقالت عائشة: (نعم النساء نساء الأنصار لم يمنعهن الحياء أن يتفقهن في الدين). [صحيح البخاري (1/ 38)]
(10) التحلي بحلية طالب العلم في الوقار والخشوع وحسن السمت؛ قال الإمام مالك بن أنس إمام دار الهجرة رحمه الله: (إِنَّ حَقًّا عَلَى مَنْ طَلَبَ الْعِلْمَ أَنْ يَكُونَ لَهُ وَقَارٌ وَسَكِينَةٌ وَخَشْيَةٌ، وَأَنْ يَكُونَ مُتَّبِعًا لِأَثَرِ مَنْ مَضَى قَبْلَهُ). [الجامع لأخلاق الراوي وآداب السامع للخطيب البغدادي (1/ 156)]
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: اليوم العالمي للتعليم يوم التعليم مركز الأزهر العالمي للفتوى الإلكترونية المعلم العالمی للتعلیم
إقرأ أيضاً:
التعليم تنظم حوارات مجتمعية لمناقشة مقترح نظام «البكالوريا المصرية»
نظام البكالوريا المصرية.. تعقد مديريات التربية والتعليم، اجتماعات وحوارات مجتمعية مع الطلاب وأولياء الأمور ومجالس الأمناء والآباء والمعلمين لمناقشة نظام البكالوريا المصرية المقرر تطبيقه بديلًا للثانوية العامة.
حوارات مجتمعية لمناقشة مقترح نظام البكالوريا المصريةوتهدف الجلسات والحوارات المجتمعية التي تعقدها المديريات التعليمية، تعريف الطلاب وأولياء الأمور بمميزات نظام البكالوريا المصرية، والتي تسعى وزارة التربية والتعليم لتطبيقه بداية من العام الدراسي المقبل 2025، كما تهدف إلى الاستماع لكل الآراء والمقترحات وتعريف الطالب بمسارات البكالوريا المصرية الجديد.
وتعتمد فلسفة نظام البكالوريا الجديد على عدة محاور، وهي:
- محور تنمية المهارات الفكرية والنقدية بديلاً عن الحفظ والتلقين، والذي يهدف لتطوير طريقة تفكير الطلبة ليصبح ناقدًا وموضوعيًا ومنطقيًا.
- التعلم متعدد التخصصات والذي يعتمد على دمج المواد العلمية والأدبية والفنية.
- تقسيم المواد على عامين، مما يتيح فرصة للطلاب للتركيز والبحث والاستقصاء عن المعلومات.
- النظام الجديد يتيح أكثر من فرصة للطالب للتعويض في حالة حدوث أي حالة طارئة.
- الامتحانات في نظام البكالوريا المصرية فرصتين في كل عام دراسي دور مايو ويوليو، ودور يونيو وأغسطس.
- رسوم الامتحان في نظام البكالوريا المصرية، يتم دخول الامتحان للمرة الأولى مجانًا وبعد ذلك بمقابل 500 جنيه رسم امتحان.
- تحتسب درجة كل مادة من مواد الثانوية من 100 درجة.
- يكون المجموع النهائي للطالب بجمع الدرجات الحاصل عليها لكل مادة.
- تحتسب للطالب كل المحاولات التي تقدم لها وترصد كافة درجات محاولاته ويحدد العام الدراسي الذي تقدم فيه الطالب لكل محاولة.
- يجب دخول الامتحان للمرة الأولى في العام الدراسي المحدد، دون تقديم أو تأخير فيما يسمح بإعادة الامتحان بعد ذلك في أي عام دراسي.
- يجوز للطالب دراسة مواد إضافية في أي مستوى في حالة رغبته في تعدد المسارات وذلك بعد انتهاء المسار الاساسي.
اقرأ أيضاً«الدين مادة أساسية».. كل ما تريد معرفته عن قواعد تطبيق نظام البكالوريا الجديد
وزير التعليم: جميع الدرجات متساوية بنظام البكالوريا وكل المواد ذات أهمية
وزير التعليم: نظام البكالوريا يمنح الطالب حرية الاختيار لتحديد مصيره بنفسه