الرئيس السيسي: كل الشعب مسئول عن أمن ومستقبل مصر
تاريخ النشر: 24th, January 2024 GMT
قال الرئيس عبدالفتاح السيسي إنَّه دائمًا هناك جزء في خطاباته يتحدث فيه مع كل الشعب المصري بقلبه، مضيفًا أنَّه تحدث قبل أيام عن استقرار الدول والحفاظ على أمنها ومستقبلها، أمر لا تتحمله الحكومة وحدها ولا القيادة وحدها، بل يتحمله جميع أفراد الشعب، كل الشعب المصري مسئول عن أمن مصر ومستقبلها واستقرارها وتقدمها».
وتابع الرئيس السيسي خلال كلمته بحفل عيد الشرطة 72 المقام بمقر أكاديمية الشرطة: «أتحدث عن هذا الأمر في توقيت صعب جدا، فالمنطقة بالكامل بل العالم أجمع في وضع مضطرب، وتحدثت عن ذلك في شهر أكتوبر الماضي خلال حفل تخريج دفعة من ضباط الأكاديمية في نفس المكان».
وأكمل رئيس الجمهورية: «اليوم وبعد 4 أشهر تقريبًا نتحدث عن نفس الموضوع، هل الـ4 أشهر الماضية عدت علينا بسهولة؟ فنحن واجهنا أزمة كورونا وبعدها الأزمة الروسية».
المصدر: صدى البلد
إقرأ أيضاً:
جامعة النيل الأهلية تناقش "الذكاء الاصطناعي ومستقبل التعلم"
شهدت جامعة النيل الأهلية، برئاسة الدكتور وائل عقل، اليوم الأربعاء، انطلاق فاعليات المؤتمر الدولي بعنوان: "الذكاء الاصطناعي ومستقبل التعلم والتدريس" في نسخته السابعة عشر 17th International Conference for AI & The Future of Teaching and Learning 2025.
ويقام تحت رعاية المنتدى العربي للذكاء الاصطناعي (AIAF) والمقرر استمرار أعماله حتى الغد 6 فبراير الجاري
يهدف المنتدى إلى مناقشة تأثير التكنولوجيات الناشئة على قطاع التعليم، بما في ذلك استخدام التعلم الآلي لتحسين تجربة التعلم، وتطبيقات الواقع الافتراضي والواقع المعزز في التعليم، وتطوير المنصات التعليمية الذكية.
ويشارك فيه بالحضور لفيف من المتحدثين الرئيسيين من مصر والدول العربية ومختلف دول العالم من المهتمين بالعملية التعليمية من قيادات الوزارات وأساتذة الجامعات و المدارس والجهات والهيئات التابعة للمشاركة في الجلسات والمناقشات بالمنتدى بهدف توفير منصة لتبادل الخبرات بين الباحثين وصناع القرار والقادة في الحكومة والصناعة والبحث العلمي.
مساهمة الذكاء الاصطناعي في تحسين تجربة التعلمتدور محاور المنتدى الرئيسية حول: إثراء التعليم وكيف يمكن أن يساهم الذكاء الاصطناعي في اثراء وتحسين تجربة التعلم من خلال توفير محتوى تعليمي مخصص يلائم احتياجات ومتطلبات كل طالب، وذلك قد يمنح المعلمين وقتًا أكبر للتركيز على التفاعل المباشر مع الطلاب، ويمكن أيضًا استخدام تقنيات مثل المساعدات الذكية ومنصات التعلم التفاعلية لجعل عملية التعليم أكثر تشويقًا وفعالية.
ومن المحاور أيضاً الألية التكنولوجية ورصد الدرجات: وهي كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يحدث نقلة نوعية في تصميم المقررات الدراسية من خلال أتمتة إنشاء المحتوى و توليد أسئلة اختبار متنوّعة تلائم مستويات الطلاب المختلفة وتصحيح الاختبارات بفعالية ودقة مما قد يضمن تقييمًا أكثر إنصافًا وشمولية مما يسهم في توفير وقت المعلم والعمل على تطوير استراتيجيات التدريس بشكل مستمر.
وأيضاً الاستخدام الذكي لأنظمة الذكاء الاصطناعي: وكيف يساعد هذا المفهوم جميع مستخدمي الذكاء الاصطناعي من تطوير مهارات التفكير الإبداعي من خلال التفاعل مع الذكاء الاصطناعي والبرمجة.
طليق أصالة يهدّد بحذف المزيد من أغانيها!