انطلاق الدورة الثانية لنموذج محاكاة سلطات المنافسة العربية
تاريخ النشر: 24th, January 2024 GMT
انطلقت بجهاز حماية المنافسة ومنع الممارسات الاحتكارية، فعاليات الدورة الثانية لنموذج محاكاة سلطات المنافسة العربية، وذلك في إطار العمل على إعداد الكوادر البشرية المُدربة والمؤهلة للعمل في مجال سياسات المنافسة وتعزيز وعي الطلاب بقوانين حماية المنافسة في المنطقة العربية.
ويستهدف نموذج محاكاة سلطات المنافسة العربية، طلاب الجامعات العربية بكليات الحقوق والاقتصاد والعلوم السياسية، وذلك لتفعيل دور سلطات المنافسة في نشر الوعي بقانون حماية المنافسة، وتوعية الجامعات العربية، وخاصة كليات القانون والاقتصاد بضرورة تضمين قانون واقتصاديات حماية المنافسة بمناهجها التعليمية، وإعداد كوادر بشرية مدربة وقاعدة أكاديمية من بين فئة الطلاب والتي يمكن الاعتماد عليها مستقبلًا في سوق العمل وإثراء الحياة الأكاديمية، بالإضافة إلى تعزيز التعاون والتواصل بين الطلاب العرب في مجال المنافسة في إطار شبكة المنافسة العربية.
ويأتي نموذج المحاكاة في إطار ما يتمتع به حماية المنافسة ومنع الممارسات الاحتكارية المصري من خبرة في التواصل الأكاديمي من خلال عقد نموذج محاكاة جهاز حماية المنافسة (Competition Authority Simulation) على المستوى المحلي والذي عقد في 12 دورة منذ عام 2009، وساهم بشكل كبير في نشر سياسة المنافسة بين المجتمع الأكاديمي وخلق جيل واعٍ بقانون حماية المنافسة ودوره في تحسين النمو الاقتصادي.
ومع انطلاق أعمال الدورة الثانية؛ ألقى الدكتور محمود ممتاز - رئيس شبكة المنافسة العربية ورئيس جهاز حماية المنافسة المصري - كلمته الافتتاحية؛ رحَّب خلالها بجميع بالطلاب المشاركين، ورؤساء أجهزة المنافسة أعضاء الشبكة وممثليها، مؤكدًا على سعادته لحرص الطلاب على المشاركة في هذا النموذج مشيرًا إلى أن تأهيل وتدريب العنصر البشري في المسائل المتعلقة بسياسات المنافسة سيسهم بشكل إيجابي على اقتصاديات الدول العربية بشكل عام.
إقبال ملحوظ من الطلاب بالجامعات العربيةوشهدت الدورة الثانية إقبالًا ملحوظًا من الطلاب بالجامعات العربية من مختلف الدول الأعضاء بشبكة المنافسة العربية، إذ ارتفعت طلبات الالتحاق بالبرنامج التدريبي عن الدورة السابقة وتقدم ممثلون عن 59 جامعة بالدول العربية الأعضاء من كليات الحقوق والاقتصاد وإدارة الأعمال، وجرى اختيار 42 طالبا من جميع المتقدمين ليمثلوا 12 دولة.
ويتضمن البرنامج تعريف الطلاب المتدربين على سياسات وقوانين المنافسة الفعالة، بالإضافة إلى التعرف على المهام التي يقوم بها العاملون بسلطات المنافسة العربية ومحاكاتها، وبنهاية النموذج يتم تقسيم المتدربين إلى فرق عمل لبحث قضايا افتراضية ذات صلة بقانون حماية المنافسة، حيث يقوم كل فريق بمحاكاة دور سلطات حماية المنافسة بتحليل القضايا المعروضة عليه والتعرف على المخالفات بهذه القضايا، وفي نهاية الدورة يتم الإعلان عن الفريق الفائز، على أن يتم تكريمه خلال أعمال المؤتمر الثالث لشبكة المنافسة العربية والمزمع عقده في مارس 2024 بالمملكة العربية السعودية.
الجدير بالذكر أن شبكة المنافسة العربية تم إطلاقها في مارس 2022 من قِبَل جامعة الدول العربية بناء على اقتراح من جهاز حماية المنافسة المصري، وتم اختيار جمهورية مصر العربية لرئاسة دورتها الأولى لمدة عامين.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: حماية المنافسة جهاز حماية المنافسة نموذج محاكاة سلطات المنافسة العربية الدورة الثانیة حمایة المنافسة نموذج محاکاة
إقرأ أيضاً:
انطلاق مهرجان الشارقة للمسرح المدرسي 21 أبريل
محمد عبدالسميع (الشارقة)
أخبار ذات صلةعقدت إدارة مهرجان الشارقة للمسرح المسرحي مؤتمراً صحفياً للإعلان عن فعاليات دورته الثانية عشرة، والتي تنطلق برعاية من صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، يوم الاثنين المقبل الموافق 21 أبريل، في كلّ من مدينة الشارقة والمنطقتين الوسطى والشرقية في الشارقة.
وفي المؤتمر، الذي حضره أحمد أبو رحيمة مدير إدارة المسرح بدائرة الثقافة بالشارقة، قالت مريم المعيني، المنسق العام لمهرجان الشارقة للمسرح المدرسي: «إنّ المهرجان الذي تقام فعالياته في بيت الشعر بمدينة الشارقة، ومركز الذيد الثقافي في المنطقة الوسطى، ومركز خورفكان الثقافي في المنطقة الشرقية، كان سبباً في تنمية مدارك الطلبة ومهارات الخيال لديهم، ويمثل فسحة للاهتمام بمواهبهم في التأليف والتعبير والتمثيل والتفكير النقدي». مؤكدةً الإقبال المتزايد عليه، لافتةً إلى أنّ الدورة الثانية عشرة تشارك فيها 64 مدرسة، إذا ما قورنت بـ 11 مدرسة شاركت في الدورة الأولى للمهرجان.
وقالت المعيني: «إنّ المهرجان يمثل ذاكرة تختزن وتصون المئات من العروض والورش والصور، كحافز للمزيد من الإبداعات المدرسية الجديدة، بعد فترة تحضيرية كافية وتدريبات مكثفة أشرف عليها مختصون في هذا المجال». وأشارت إلى 26 عرضاً من مدينة الشارقة، و12 عرضاً من المنطقة الوسطى، و26 عرضاً من المنطقة الشرقية، كما يتأهل 15 عرضاً مسرحياً للتنافس في المرحلة الختاميّة على جوائز المهرجان.
وذكرت المعيني جوائز المهرجان، والمتمثلة في: أفضل تمثيل، وتأليف، وإخراج، واستعراض وأداء تعبيري، وأداء جماعي متميز، بالإضافة إلى جائزة لجنة التحكيم، وجائزة أفضل عرض مسرحي متكامل، لافتةً إلى لجنة التحكيم المكوّنة من الفنان إبراهيم سالم، والفنانة أشجان، والفنان عبدالله صالح.
وأكّد صالح الطنيجي، منسق المهرجان في المنطقة الوسطى، إيمان صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، بأهميّة المسرح في بناء الإنسان، ودوره في تعزيز الإبداع والنهوض بالمجتمعات، كما تحدث عن الدورة الثانية عشرة وأهميتها في إعداد الطلبة وتوجيه إبداعاتهم وتطوير مهاراتهم اللغوية والكتابية والإلقائيّة.
وقالت علياء الزعابي، منسقة المهرجان في المنطقة الشرقية: «إنّ «المسرح المدرسي» أسهم في تقديم أسماء تعزز حضورها في مهرجان أيام الشارقة المسرحية، ومهرجان كلباء للمسرحيات القصيرة، لافتةً إلى 26 عرضاً مشاركاً على مسرح خورفكان الثقافي بالمنطقة الشرقية، عبر حلقات لمدارس البنين والبنات، وبمشاركة 278 طالباً وطالبة وما يزيد على 105 معلمين ومعلمات».
وأكدت الزعابي أهمية المهرجان كملتقى سنوي يحتضن إبداعات الطلبة ويجمع ما بين الإبداع والمعرفة.
1.8 مليون ريال أذون خزانة حكومية من "المركزي"