انتظام سير لجان امتحان مادة الجبر لطلاب الصف الثاني الثانوي
تاريخ النشر: 24th, January 2024 GMT
انطلق امتحان مادة الجبر لطلاب الصف الثاني الثانوي في مدارس محافظة القاهرة، اليوم في تمام الساعة التاسعة صباحاً ومن المقرر أن يستمر حتى الساعة الحادية عشر، وفق الجدول المعتمد من اللواء خالد عبدالعال محافظ القاهرة رسمياً، وعممته مديرية التربية والتعليم الفني في محافظة القاهرة على جميع الإدارات التعليمية ومدارس المرحلة الثانوية.
انتظم سير لجان امتحان الجبر لطلاب الصف الثاني الثانوي، وفق ما أكدته غرفة عمليات مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، ويعقد الامتحان إلكترونيا بالمدارس المتصلة بالإنترنت، وورقيا لطلاب المنازل والدمج والطلاب الذين لم يتسلموا التابلت، وأيضاً المدارس غير المتصلة بالإنترنت، وفق تعليمات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم.
مواصفات امتحان الجبروعن مواصفات الورقة الامتحانية، أكدت وزارة التربية والتعليم في تقارير سابقة، أن 85% من الأسئلة اختيار من متعدد و15% مقالي، على أن تكون أسئلة الورقة الامتحانية في حدود المقرر الدراسي المستهدف، وتتوزع الأسئلة على نواتج التعلم والوزن النسبي لها، فضلاً عن كونها تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة.
وضمن مواصفات الورقة الامتحانية، تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من الأسهل إلى الأصعب، وتوازن الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة، وهو ما أكدته الوزارة.
وشكلت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، غرفة عمليات بالتنسيق مع جميع الإدارات التعليمية، لمتابعة سير العملية الامتحانية وفق تعليمات وزارة التربية والتعليم.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: امتحان الجبر الصف الثاني الثانوي الامتحانات التربية والتعليم الطلاب الورقة الامتحانیة
إقرأ أيضاً:
التعليم: «طرح استبيان لطلاب الإعدادية وأولياء الأمور حول نظام البكالوريا»
في إطار مواصلة الحوار المجتمعي حول نظام البكالوريا المصرية وحرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على التواصل المباشر مع كافة أطراف المنظومة التعليمي واستطلاع آرائهم ومقترحاتهم حول النظام الجديد، طرحت الوزارة استبيانا بكافة مدارس المرحلة الإعدادية، والذي يستهدف طلاب الصف الثالث الإعدادي لاستطلاع آراء أولياء أمورهم حول نظام البكالوريا المصرية ونظام الثانوية العامة.
ومن المقرر أن يبدأ توزيع الاستبيان على طلاب الصف الثالث الإعدادي غدًا الاحد بكافة المدارس الإعدادية على مستوى الجمهورية.
ويتضمن الاستبيان توضيح الفرق بين نظام الثانوية العامة ونظام البكالوريا من حيث عدد المواد التي سيتم تدريسها في النظامين وفرص التحسين للطلاب.
وتتضمن فرص الامتحان في نظام الثانوية العامة ذات السنة الواحدة (الصف الثالث الثانوي): فرصة واحدة بالدور الأول ثم امتحان دور ثان بنصف الدرجة. ولا يوجد بنظام الثانوية العامة تحسين للمجموع ولا يحقق فرصة للطالب لتغيير المسار التعليمي (مسار واحد إجباري).
أما مقترح شهادة البكالوريا المصرية الجديدة فتكون على عامين الصفين الثاني والثالث الثانوي ويكون مجموع مواد الثانوية العامة بالصفين الثاني والثالث الثانوي 7 مواد.
وتمنح الطالب أكثر من فرصة امتحانية بواقع: محاولات في الصف الثاني ومحاولتين في الصف الثالث ومن حق الطالب تحسين درجاته واختيار الدرجات الأعلى في المحاولات التي يخوضها.
مدير تعليم القليوبية يناقش «البكالوريا المصرية» ويستعرض استعدادات امتحانات نهاية العام
تعليم السويس تطلق استبيانا حول توقعات الطلاب بشأن نظام البكالوريا الجديد