هل البرامج الجديدة في الجامعات كافية لتأهيل الطلاب لسوق العمل..خبراء يؤكدون تحديثها بشكل دوري لمواكبة التطورات السريعة بالمجالات المختلفة
تاريخ النشر: 23rd, January 2024 GMT
هل البرامج الجديدة في الجامعات كافية لتأهيل الطلاب لسوق العمل..خبراء يؤكدون تحديث البرامج بشكل دوري لمواكبة التطورات السريعة بالمجالات المختلفة
أصبحت الجامعات تواجه تحديات جديدة في سبيل تلبية احتياجات الطلاب ومواكبة العصر الحديث ، ومع دخول برامج جديدة إلى الجامعات المصرية، هل يكون ذلك كافيًا لتأهيل الطلاب لسوق العمل؟
قال الدكتور حسن شحاتة أستاذ المناهج بجامعة عين شمس، أنه في التحديات المتزايدة التي تواجهها الجامعات، يجب العمل على تطويرها لتلبية احتياجات الطلاب ومواكبة تقدم العصر.
وأشار الدكتور حسن شحاتة خلال تصريحاته لصدي البلد ،إلي التحديات الرئيسية التي تواجهها الجامعات المصرية اليوم متطلبات سوق العمل المتغيرة وضرورة تأهيل الطلاب للانخراط في سوق العمل الحديث.
وأوضح أستاذ المناهج، أن تحسين جودة التعليم وتنمية مهارات الطلاب هدفًا رئيسيًا للجامعات المصرية، ومع ذلك، هناك بعض الجوانب التي تحتاج إلى تطوير لتحقيق هذا الهدف.
وشدد ، على أنه يجب أن تكون الجامعات قادرة على توفير برامج دراسية تتماشى مع احتياجات سوق العمل الحديثة، وتضمن هذه البرامج تعليمًا عالي الجودة في المجالات التكنولوجية والعلوم الهندسية والإدارية والتجارية والاتصالات واللغات، على أن تكون هذه البرامج محدثة بشكل دوري لمواكبة التطورات السريعة في هذه المجالات.
وأضاف استاذ المناهج أن الجامعات المصرية تحتاج إلى تحسين بنيتها التحتية وتجهيزاتها لتلبية متطلبات التعليم العصري، لافتا إلى توفير الجامعات مختبرات مجهزة بأحدث التكنولوجيا ومرافق تعليمية حديثة تدعم التعلم التفاعلي والتعليم العملي. بالإضافة إلى ذلك، يجب أن تعمل الجامعات على توظيف أعضاء هيئة تدريس مؤهلين ومتميزين في مجالاتهم، الذين يمتلكون الخبرة العملية والأكاديمية اللازمة لتوجيه الطلاب وتطوير قدراتهم.
ومع دخول برامج جديدة إلى الجامعات المصرية، هل يكون ذلك كافيًا لتأهيل الطلاب لسوق العمل؟
قالت الدكتورة أمل شمس الخبير التربوي والأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، أن الجامعات المصرية تحتاج إلى تعزيز التوجيه المهني والتدريب العملي للطلاب، بالاضافة إلى تقديم الجامعات فرصًا للطلاب للتعرف على متطلبات سوق العمل من خلال برامج التدريب والتدريب الصيفي والتدريب المهني.
علاوة على ذلك، يجب أن تعزز الجامعات التعاون مع صناعات القطاع الخاص والشركات لتوفير فرص للتدريب والتوظيف للطلاب. من خلال شراكات استراتيجية مع القطاع الخاص، يمكن للجامعات تحديد احتياجات سوق العمل وتطوير برامج تعليمية وتدريبية تتوافق مع هذه الاحتياجات.
وأكدت الدكتورة أمل شمس ،أن تطوير الجامعات المصرية يتطلب جهودًا مستمرة من جميع الأطراف المعنية، بما في ذلك الحكومة والجامعات وأعضاء هيئة التدريس والطلاب وصناعة القطاع الخاص، و يجب أن تكون هناك استراتيجيات شاملة وتنفيذ فعال لتطوير البرامج التعليمية والبنية التحتية والتوجيه المهني لضمان تأهيل الطلاب لسوق العمل وتمكينهم من المنافسة في العصر الحديث.
ومن جانبه قال الدكتور مجدي حمزة الخبير التربوي ، إن جامعات مصر بدأت في الانتقال نحو الجيل الرابع وتبني مميزاته، فقد تم تطبيق أنظمة التعليم الذكي وتكنولوجيا المعلومات، وتم توفير العديد من المنصات التعليمية الحديثة.
وأوضح الخبير التربوي ، أن بعض الجامعات المصرية أدخلت برامج تعليمية مبتكرة تستخدم تقنيات مثل الواقع الافتراضي والواقع المعزز لتحسين عملية التعلم وتوفير تجارب تعليمية أكثر تفاعلية.
علاوة على ذلك، تم تعزيز التعاون الدولي في المجال الأكاديمي، حيث أقامت الجامعات المصرية شراكات واتفاقيات مع جامعات عالمية رائدة. ما يتيح للطلاب فرصة الدراسة في برامج مشتركة والمشاركة في برامج تبادل الطلاب والأساتذة، مما يعزز التفاعل الدولي ويساهم في تبادل المعرفة والخبرات.
وشدد، على أن جامعات الجيل الرابع تلعب دورًا حاسمًا في تطوير التعليم العالي وتجهيز الطلاب لسوق العمل المتغير. وفيما يتعلق بمصر، فإن الجامعات المصرية تسعى جاهدة للاستفادة من فوائد هذا التحول وتحسين جودة التعليم وتعزيز التعاون الدولي. ويتوقع أن تستمر جامعات مصر في التطور والتحسين لتلبية تطلعات الطلاب ومواكبة تطورات العصر.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الجامعات المصرية سوق العمل طلاب لسوق العمل جامعة عين شمس لتأهیل الطلاب لسوق العمل الجامعات المصریة سوق العمل عین شمس یجب أن
إقرأ أيضاً:
الميز القداسي بين رئيسي حزب الأمة اللواء والإمام (4)
يحرص قادة الأحزاب في الدنيا على التواصل المستمر مع العضوية عن طريق اللقاءات الجماهيرية المباشرة أو عقد مؤتمرات تنشيطية سنوية أو نصف سنوية ، خوفاً من أن يصيب العضوية الخمول ، خير شاهد على ما نقول ما حدث لحزب الوفد في مصر ، حيث كان ملء السمع والبصر ، يكاد يكون الهرم الرابع لدى المصريين - لو رشح الوفد حجراً لانتخابناهوش - لكن بعد انقلابين ،ثلاثة على الحكم في مصر استمرت عشرات السنين ، تعرض الحزب في ظل القبضة الشمولية إلى محاربة قاسية حتى كاد أن يتلاشى ، هذه التجارب العملية، ينكرها قادة حزب الأمة ، بمغالطة للنفس على نهج الأغنية أغالط نفسي في اصرار أقول يمكن انا الما جيت ، يصر قادة حزب الأمة القومي إن عضويته وعقارب الساعة متوقفة عند نتيجة انتخابات 1986م ،هكذا لسان حال رباح الصادق ومريم الصادق ونسيبهما الأمين العام الواثق البرير ، اذ اتفق الثلاثة على أن حزب الأمة القومي عصي على التصدع ، مهما ارتفع وزن الذين خرجوا عنه ، ما يحمد لمريم عادت بقول : إن قيادات تمثل مناطق معينة ،ظهرت في كينيا مما يؤكد وجود مشكلة يجب معالجتها .
نعم كانت للحزب عضوية جعلته يكون الحزب رقم1 في آخر عملية انتخابية ، لكن اليوم قد حصل للعضوية إهمال بعد الانقلاب على حكومة الحزب ،إذ لم يتاح لرئيسه زيارة مناطق نفوذه في غرب السودان إلا بعد 30عاماً ، لا ننكر وجود قيود لا ارادية تمنع التواصل بين القيادة والقاعدة ، منها اعتقال الزعيم أو وضعه في الإقامة الجبرية ومرات هجرته ، المؤكد طول الغياب قد أفضى إلى تكاسل في حماس بعض العضوية والبعض الآخر ذهب إلى العشاء مع يزيد ،ولديه الرغبة في الصلاة خلف علي إن لم يحد عن قضايا جهوية تمسهم .
عوٌض الله الحزب فور انقلاب الإنقاذ ، بتسخير كوادر طلابية للحزب ،ساهمت في انضمام طلائع نيرة للحزب ، بدلاً عن الجماهير ذات الوعي المتدني - أستبدلون الذي هو أدنى بالذي هو خير .
نشط الطلاب الأنصار حزب الأمة وسط طلاب الجامعات السودانية بخطاب مستنير يخاطب قضايا الطلاب وقضايا السودان ، بشكل يختلف عن خاطب خارج أسوار الجامعات على رأس هؤلاء الكادر الخطابي أو برنجي خطباء أركان النقاش محمد حسن التعايشي ، فكان الطرح مقبول وسط المحيط الطلابي مما ساهم في تنصيب كوادر الحزب على رئاسة ما لا يقل 12اتحاد جامعة من جملة 15جامعة منذ 2003م وحتى 2011م أجريت انتخابات وسط الطلاب ، فيها قدر من النزاهة .
عانى طلاب الحزب من تبرير أخطاء الحزب في خارج حرم الجامعات ، مثل الأسرية الطاغية المتمثلة في الأب رئيس وجميع بناته وبنيه أعضاء في المكتب السياسي ، بجانب شغل مناصب منها مساعد الرئيس ونائب الرئيس بالإضافة إلى تقلد أزواج البنات إلى مناصب سياسية علياء في الحزب .
درج رئيس الحزب على احتفال بعيد ميلاده بمهرجان باذخ ،في وقت ترزخ عضوية الحزب في إقليمي دارفور وجبال النوبة تحت نيران الطيران العسكري .
لما بلغ الضيق من تبرير عيد الميلاد مرحلة حرجة ، سألني أحد كوادر الحزب التعايشي متى نتخلص من عبء عيد الميلاد ؟ قلت له بسخرية عندما يبلغ الإمام عمر السبعين ، فعلاً آخر احتفال كبير أقامه الإمام في جامعة الأحفاد عند اخماده الشمعة السبعين ويقال المرأة يتوقف عمرها عند الأربعين عام والرجل عند الستين ، من بعد ذلك لا يحبذ أحدهما سيرة سنين العمر .
اللحية الحمراء على وجه الصادق هي أيضا كانت محل تبرير من الطلاب ، يفهمها الجميع بأنها هروب من بياض الكبر، بالمقابل لا يخشى غريمه دكتور الترابي عليه الرحمة بياض لحيته ، يوزع شيخ بسمات ،ضحاكته في وجه الجميع ، بأسنان كأنها تستمد البياض من نصاعة اللحية .
علاوة على ما سبق عانى الطلاب في ايجاد تبرير لتناقضات الإمام عند الكلام ، فهو في يوم داعم لتحول المدني الديمقراطي ولكن تحول ما ليبرالي ديمقراطي ، يوم ثاني هو مع التحول مدني عن طريق ما يسمى بالدولة المدنية، يرفض العلمانية في خطاب وفي خطاب لاحق هو ضد تديين السياسة .
في ذات يوم حضر السيد الصادق منتدى عن الديمقراطية، نظمه نادي مدريد - هو منتدى مثل منتدى قناديل بالضعين ولكن تضخيم الأشياء من سمات الزعيم ، في المحفل سلم الزعيم لوزير خارجية إسرائيل وقتها شمعون بيريز صفاحاً ،تلك الصورة تسربت من الصحافة الإسرائيلية إلى صحف الخرطوم ، على إثر ذلك قامت حملة دعائية مضادة، لم يتحملها الزعيم ، ليبرير الحكاية بأنه تفاجأ بشمعون يمد اليه يده ولم يشأ احراجه برفض المصافحة ، أما داخل الجامعات فقد نشأ تحالف بين أهل الهوس الديني ضم أنصار السنة وطلاب اسلاميين و مَن ساندهم ، اتفقوا على حظر نشاط الطلاب الأنصار في الجامعات السودانية على جناية الصادق المهدي أي -المصافحة-
نجحوا في ذلك نوع ما ما عدا جامعتي الخرطوم وجوبا لكونهما أكبر من هذه الأوهام .
أتفقنا على كسر الحظر من جامعة القراءن الكريم بإقامة ركن نقاش ، راجعنا أسلحتنا البيضاء فوجدناها عشرين طوقاً وهو قفل باب قوي إن استخدم كسلاح ونحو 15 سكيناً ، الطرف الآخر حشد نحو مائة كادر مسلحين بالشيخ ،تتطاقش ذقونهم ، في مقر الوحدة الجهادية على مقربة من الركن ، كنا في انتظار بعض الكوادر الخطابية لبداية الركن ولكن بدأ زحف الوحدة الجهادية نحو الركن رويدا رويدا، خشينا من تاخير المواجهة ، قد يضاعف عدد المهاجمين ، في تلك اللحظة تقدمت إلى وسط الركن وأنا أشعر بالزهو ، عندما تلفت يمنى ويسرى ، رأيت مجموعة من أبناء البقارة من حولي ،محيطين بي مثل سوار حول معصم ،شققنا الصفوف وانا أنشد : قادرون على الخروج في الشوارع ، قادرون على المعارك والصدام لقد تدبرنا الأمور جميعها وحشدنا الضؤ في وجه الظلام ، لنا مطالب لن نعودوا بدونها وجميعنا يقوي على حمل الحسام .
ثم قفزت على الكرسي الموضوع على منتصف الدائرة مخاطباً الحضور ،
رئيس حزب الأمة القومي هو الوحيد من دول العالم الثالث الذي دعي لمؤتمر يتحدث عن الديمقراطية، الوحيد المؤهل لذلك ، لأنه آخر رئيس ديمقراطي حكم في السودان ،ففي أجواء الديمقراطية ووجودك وسط رجال العالم الأول لا يعقل أن تمتنع عن مصافحة زملاءك في مؤتمر تسامح يدعو لقبول الآخر ، لم يفعل الإمام غير أتباع منهج الرسول عليه الصلاة والسلام الذي لبى دعوة وجبة كوارع من يهودي ،تسأئلت هل الرسول لم يسلم على اليهودي قبل ولوج الدار ؟ لما شعرت أن هذا المنطق مقبول ،أردفت هؤلاء تجار الدين لا يهمهم أصل الدين ،بقدر الاهتمام بالفروع مثل آيات النكاح ، لو كنت مكان الإمام لسلمت على شمعون على طريقة الخلايجة مع تمثيل الحكاية ، غرق الحاضرون في ضحك هستيري .
هكذا كسرنا الحظر بفشل العدو على مواجهتنا ثم تحركنا إلى أقرب مقهى لتقييم الركن.
على منتصف الطريق سمعت مَن ينادي علي باسم التعايشي من الخلف ،توقفت استجابة للنداء ،بعد برهة من الزمن لحقني أربعة طلاب سمان ، قلت لهم انا ما التعايشي ، كان الطلاب في الجامعات غير الخرطوم ، كثيراً ما يخلطون بيني والتعايشي قالوا لي سيدكم ما قال كدا.
..... نواصل
trikobasher@gmail.com
رئيس الوزراء يوجه بتكثيف الجولات الميدانية للوزراء بمختلف المشروعات