كرّم وزير التعليم يوسف بن عبدالله البنيان جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل ممثلة بكلية الهندسة لحصولها على المركز الثاني على مستوى الجامعات السعودية بمشروع "تصميم حساس بصري بطريقة غير جراحية للكشف المبكر عن الصفار".

وشارك في المشروع كل من الدكتور جميل صالح، والطالبات مروة العتيبي، و دعاء باهبري، و سارة الصفران" من كلية الهندسة قسم الهندسة الطبية الحيوية.

جاء ذلك خلال فعالية الهاكاثون الرابع والمعرض الابتكاري بجامعة الملك سعود بن عبدالعزيز للعلوم الصحية.

المصدر: صحيفة عاجل

كلمات دلالية: وزير التعليم جامعة الإمام عبدالرحمن

إقرأ أيضاً:

فوزان في دوري طوفان الأقصى لكرة القدم بجامعة صنعاء

 

الثورة /صنعاء

تواصل يوم أمس منافسات دوري طوفان الأقصى لكرة القدم لمنتخبات كليات جامعة صنعاء الذي تنظمه جامعة صنعاء ممثلة بالإدارة العامة للأنشطة الطلابية وملتقى الطالب الجامعي وبرعاية رئاسة الجامعة ممثلة برئيسها الدكتور القاسم محمد عباس وتحت شعار «لستم وحدكم».
حيث أقيمت مباراة جمعت كليتي الهندسة والحاسوب وشهد اللقاء تنافساً مثيراً بين الفريقين ليتمكن فريق كلية الهندسة من حسم النتيجة لصالحه بثلاثة أهداف لهدف، سجل للهندسة أحمد عبدالحكيم ومحمد عبدالله وعمار ماجد فيما سجل هدف الحاسوب الوحيد نصر محمد أحمد.
وفي مباراة أخرى اكتسح فريق كلية الصيدلة نظيره التربية صنعاء بثمانية عشر هدفاً دون رد.
وتتواصل اليوم الاثنين منافسات البطولة بإقامة مباراة واحدة تجمع فريقي كلية الطب والعلوم الصحية وكلية الآداب.

مقالات مشابهة

  • مصر تحصد المركز الثاني في كأس العالم للكاراتيه للفرق
  • مصر تحصد المركز الثاني في الترتيب العام لكأس العالم للكاراتيه في إنجاز كبير
  • وزير التعليم يوجّه بإرسال لجنة متابعة لمدرستي تحيا مصر
  • فوزان في دوري طوفان الأقصى لكرة القدم بجامعة صنعاء
  • فوز طلاب الهندسة البيئية بـ"جيوتك" بالمركز الثاني في "نماء هاكاثون"
  • وزير التعليم العالي يستعرض موقف تشغيل جامعتي العلمين الدولية والمنصورة الجديدة
  • وزير التعليم العالي: الجامعات الأهلية حظيت بثقة المجتمع لجودتها التعليمية 
  • فريق طلابي من جامعة القاهرة يحرز المركز الأول في «العرب للتكنولوجيا المالية»
  • أحد الفرق الفائزة في FinTech يحصد المركز الأول في "العرب للتكنولوجيا المالية"
  • جامعة الملك عبدالعزيز تحقق المركز الـ 32 عالميًا في تصنيف التايمز للعلوم متعددة التخصصات لعام 2025