شاومي تطرح كاميرا مراقبة منزلية مدعمة بالذكاء الاصطناعي
تاريخ النشر: 23rd, January 2024 GMT
أطلقت شركة شاومي كاميرا المراقبة Smart Camera C500 Pro الذكية الجديدة، والتي تعول على الذكاء الاصطناعي.
وأوضحت الشركة الصينية أن كاميرا المراقبة الجديدة يمكن تدويرها بمقدار 360 درجة أفقياً لمراقبة المنطقة المحيطة بالكامل، كما يمكن تعديلها بمقدار 114 درجة رأسياً، علاوة على إمكانية إدخال الكاميرا المدمجة بالكامل إلى داخل الجسم لضمان أفضل وضع للخصوصية.
وتشتمل باقة التجهيزات التقنية على كاميرا 3K تعمل بدقة 5 ميغابيكسل (2960 x 1666 بيكسل)، والتي تضمن التقاط الصورة بجودة كافية.
وتعمل وظيفة الرؤية الليلية بالأشعة تحت الحمراء ووضع الألوان بالإضاءة المنخفضة للغاية على التقاط صورة واضحة حتى في ظل ظروف الإضاءة السيئة، وبفضل توافر تقنية HDR فإنه يمكن تسجيل صورة عالية التباين.
ذكاء اصطناعي
وأكدت الشركة الصينية الاعتماد على وظيفة الذكاء الاصطناعي عند استعمال الكاميرا في النطاقات الداخلية من أجل التعرف على الأشخاص والحيوانات الأليفة، علاوة على إمكانية مراقبة نطاقات معينة من المنزل والتعرف على بكاء الأطفال وإرسال إشعار بذلك إلى المستخدم.
وتشتمل باقة وظائف كاميرا المراقبة Smart Camera C500 Pro الجديدة على الصوت ثنائي الاتجاه والتحكم الصوتي عن طريق المساعد الصوتي أمازون Alexa وغوغل Assistant.
المصدر: أخبارنا
إقرأ أيضاً:
وكيل «تعليم الإسكندرية»: إعداد برنامج خاص بالذكاء الاصطناعي في نظام البكالوريا الجديد
أكد الدكتور عربي أبو زيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الإسكندرية، أنه جرى عقد مؤتمر تعليمي لمناقشة ملامح نظام البكالوريا الجديد، والتأكيد على عدد من النقاط؛ أبرزها تطوير وتحسين المناهج التعليمية بالمرحلة الثانوية لتشمل معلومات عن الذكاء الاصطناعي وتدريس لغة أجنبية إضافية إلى جانب اللغة الأجنبية الأولى، وتحديد المسارات التي يرغب الطالب أن يدرسها.
وأوضح الدكتور عربي أبو زيد، أن نظام البكالوريا يتضمن إعداد برنامج خاص بالذكاء الاصطناعي يتناسب مع المناهج التعليمية للمرحلة الثانوية، وتدريس مادة اللغة الإنجليزية من الصف الأول الثانوي حتى الثالث الثانوي، ويسهم في تقليل عدد المواد الدراسية للصفين الثاني والثالث الثانوي، ما يوفر وقتًا أكبر للمذاكرة.
وأشار إلى أن تطبيق نظام البكالوريا يُتيح للطلاب أكثر من فرصة للتحسين في تقييمهم الأكاديمي، وهو ما يختلف عن نظام الثانوية العامة الحالي الذي يعتمد على فرصة واحدة تحدد مصير الطالب، ومن المتوقع أن يخفف هذا النظام العبء عن الطلاب وأسرهم من خلال تقليل المواد المقررة وتحسين الموازنة بين التعليم الأكاديمي والمهارات الحياتية.
وأوضح أن نظام البكالوريا المقترح يُتيح للطلاب العديد من الفرص لتحسين درجاتهم في المواد الدراسية، إذ يكون لديهم فرصة للالتحاق بالامتحانات في عام دراسي واحد مرتين؛ الأولى في شهري مايو ويوليو لمواد الصف الثاني الثانوي، والثانية في شهري يونيو وأغسطس لمواد الصف الثالث الثانوي.
ولفت إلى أنه يكون بإمكان الطالب دخول الامتحانات عدة مرات في نفس العام لتحسين درجاته، ويُحسب له الدرجة الأعلى التي يحصل عليها، ما يتيح له فرصة أكبر للتفوق والنجاح، ومن جهة أخرى بعد أن يكمل الطالب دراسة المسار الذي اختاره، يكون لديه الفرصة للتقديم لمسار آخر إذا أراد التخصص في مجال مختلف، ما يُعزز من مرونة النظام ويتيح للطلاب خيارات أكبر تتناسب مع اهتماماتهم المستقبلية إلى جانب تقليل الضغط على الطلاب ومنحهم فرصًا إضافية لتحقيق النجاح وفقًا لقدراتهم، ما يسهم في توفير بيئة تعليمية أكثر فعالية وإمكانية تحسين الأداء الأكاديمي.
وأضاف وكيل وزارة التعليم بالإسكندرية، إلى أن هناك 4 مسارات تعليمية في نظام البكالوريا، وهي:
1. مسار الطب وعلوم الحياة.
2. مسار الهندسة وعلوم الحاسب.
3. مسار الأعمال.
4. مسار الآداب والفنون.
اليونيفيل: هجوم أنصار حزب الله غير مقبول