إعادة توزيع درجات بعض فقرات امتحان العربي بالشهادة الإعدادية بالفيوم
تاريخ النشر: 22nd, January 2024 GMT
كشف الدكتور أحمد الأنصاري محافظ الفيوم، في بيان صحفي، عن أن من المقرر أن يتم إعادة توزيع درجات بعض فقرات امتحان مادة اللغة العربية للفصل الدراسي الأول من الشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2023-2024، بعد الشكاوى المتكررة من الطلاب وأولياء أمورهم من صعوبة الامتحان، خصوصًا النحو.
جاء ذلك بعدما أصدر محافظ الفيوم، قرارًا بالأمس، بتشكيل لجنة فنية، لفحص أسئلة امتحان اللغة العربية بالشهادة الإعدادية، واتخاذ الإجراءات اللازمة، بسبب تكرار شكاوى أولياء الأمور من صعوبة الامتحان وتحديدًا أسئلة النحو.
وأوضح الدكتور محمد التوني معاون المحافظ، المتحدث الرسمي لمحافظة الفيوم أنّ عددا كبيرا من أولياء أمور طلاب وطالبات الصف الثالث الإعدادي، قد تقدموا بشكاوى إلى الدكتور أحمد الأنصاري محافظ الفيوم، بصعوبة امتحان اللغة العربية مُطالبين بإعادة توزيع الدرجات حرصًا على مستقبل أبنائهم.
وذكر المتحدث الرسمي لمحافظة الفيوم، في بيان صحفي، أنّ محافظ الفيوم وجه على الفور الدكتورة أماني قرني وكيل وزارة التربية والتعليم، بتشكيل لجنة من التوجيه الفني بالمديرية لفحص ورقة الأسئلة، وإعداد تقرير فني موضوعي «دون تحيز» عن الامتحان وأسئلته خصوصًا أسئلة النحو، وكذا تصحيح عينة عشوائية من أوراق إجابات الطلاب.
وأضاف أنّه تم تشكيل لجنة فنية محايدة لفحص أسئلة الامتحان، ومدى توافقها مع مواصفات الورقة الامتحانية، كما تم دراسة النتائج التي ثبتت من تقدير العينة العشوائية لأوراق إجابة الطلاب، وتم عرض تقرير اللجنة على السيد المحافظ، بعد اعتماده من وكيل وزارة التربية والتعليم.
وأشار إلى أنّه بناءً على ماسبق وحرصًا على مصلحة ومستقبل أبنائنا الطلاب، أوصت اللجنة بإعادة توزيع درجات بعض فقرات امتحان اللغة العربية، بالشكل الذي يحقق المصلحة العامة للطلاب.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: محافظ الفيوم محافظة الفيوم وزارة التربية والتعليم اللغة العربیة محافظ الفیوم
إقرأ أيضاً:
مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية ينظم برنامجًا علميًّا بالتعاون مع جامعة إنديانا الأمريكية
المناطق_واس
بدأ مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية اليوم تنفيذ برنامج علمي متخصص بالتعاون مع جامعة إنديانا بالولايات المتحدة الأمريكية، ضمن المرحلة الثانية من مشروع تدريب معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها، الهادف إلى تطوير قدرات المعلمين وتأهيلهم وفق أساليب تعليمية متقدمة، وتنمية مهارات متعلميها.
وأكّد الأمين العام للمجمع الدكتور عبدالله بن صالح الوشمي أن البرنامج المستمر حتى 8 أبريل الجاري يأتي استكمالًا للجهود المبذولة في تطوير مهارات معلمي ومتعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها.
أخبار قد تهمك مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية يُطلق برنامج (شهر اللغة العربية) في مملكة إسبانيا 1 أبريل 2025 - 11:47 مساءً مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية يشارك في (معرض بولونيا الدولي للكتاب 2025) في جمهورية إيطاليا 31 مارس 2025 - 9:01 مساءًوأشار إلى أن المجمع يعمل على دعم جودة التدريس، وتعزيز الاستفادة من الاختبارات اللغوية المقنَّنة، مثل: اختبار همزة الأكاديمي؛ وذلك بتدريب المعلمين على تطبيقها بفاعلية في بيئاتهم التعليمية، مؤكدًا أن التعاون مع جامعة إنديانا يعكس حرص المجمع على تبادل الخبرات الأكاديمية، والاستفادة من أفضل الممارسات في تعليم اللغة العربية على المستوى الدولي.
ويهدف البرنامج إلى رفع كفاية معلمي اللغة العربية ومتعلميها، وتعزيز جودة التدريس والتقييم اللغوي؛ من خلال تقديم برامج تدريبية متخصصة تعتمد على معايير تعليمية حديثة، وتسهم في تحسين مخرجات العملية التعليمية.
ويتضمن البرنامج دورةً تعريفيةً عن الاختبارات اللغوية واختبار همزة الأكاديمي، ودورةً متخصصةً في تدريب معلمي العربية للناطقين بغيرها تُركز على إستراتيجيات التدريس الحديثة، وتطوير الأداء المهني للمعلمين.
ويشمل البرنامج ندوةً علميةً عنوانها: (جهود المملكة العربية السعودية في تعليم العربية للناطقين بغيرها)، إضافةً إلى تطبيق عملي لاختبار همزة إسهامًا في تعزيز فهم المشاركين لآليات التقييم اللغوي، ودوره في قياس المهارات اللغوية للمتعلمين.
وتندرج هذه المبادرة ضمن إستراتيجية المجمع في تمكين اللغة العربية، وتعزيز استخدامها في المؤسسات الأكاديمية الدولية من خلال دعم تطوير برامج تعليمها، وتوسيع نطاق الاستفادة منها، وفق أساليب مبتكرة تحقق مستهدفات رؤية المملكة 2023، وتسهم في جعل العربية لغةً عالميةً في مجالات التعليم والبحث والتواصل الثقافي.
وزير الإسكان يتابع موقف تنفيذ المشروعات التنموية بالعلمين الجديدة والساحل الشمالى الغربي