استقبل المهندس على الشرقاوي رئيس مجلس الإدارة والعضو المنتدب للشركة وفد منظمة اليونيسيف السيدة سلينا مدير برنامج صحة الطفل بمنظمة اليونسيف والدكتور ايهاب عبد العزيز مدير برنامج الاصحاح البيئي بمنظمة اليونسيف وذلك لبحث دور اللجنة التنسيقية لمبادرة صحتنا في بيئتنا وذلك بعد إجراء المرحلة الثانية من للمبادرة بالتعاون مع مديرية التربية والتعليم بأسيوط وتحت رعاية منظمة اليونيسيف والتي تستهدف المبادرة طلاب المدارس الابتدائية بالإدارات التعليمية (أسيوط-أبنوب-ساحل سليم ) بعدد ١٥٠ مدرسة.

وأكد رئيس الشركة إنه في بداية انطلاق المرحلة الثانية من المبادرة جاء لانطلاق دليل عمل وأنشطة المرحلة الثانية بمبادرة صحتنا في بيئتنا.

وأشار الشرقاوى، أن ذلك يأتى في إطار المشاركة المجتمعية وتنفيذ أنشطة التوعية بالمدارس الإبتدائية بالإدارات المستهدفة برسائل هامه للحياه اليومية وهى ترشيد استهلاك المياه والمحافظة على شبكات الصرف الصحى ومبادىء النظافة العامة والشخصيه والتغيرات المناخية، وقد تم عقد إجتماع افتتاحي وتدريب لكوادر التربية والتعليم ومن ثم توزيع دليل العمل والانشطة على السادة المتدربين.

وأوضحت السيده سيلينا في كلمتها أن المبادرة جاءت لتوعية تلاميذ عدد ١٥٠ مدرسة برسائل المشروع والتي تهتم بترشيد استهلاك المياه والحفاظ علي شبكات الصرف الصحي و التغييرات المناخية والنظافة الشخصية والعامه مع التأكيد علي التغذيه السليمة.

حيث أن يعتبر من أهم نتائج المبادرة تشكيل لجنه للتغييرات المناخيه برئاسة محافظ اسيوط وعضوية وكلاء وزارات الجهات المعينة للخروج بتوصيات لجعل اسيوط محافظة مقاومة للتأثيرات السلبية للتغييرات المناخية وجعل اسيوط نموذج يحتذي به ويكون نموذج يمكن تكراره بالمحافظات الأخرى.

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: تدريب الكوادر طلاب المدارس منظمة اليونيسيف مياه أسيوط

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم يبحث التعاون مع مفوض الحكومة الألمانية

التقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم يورجن دوزيل مفوض الحكومة الاتحادية الألمانية لشئون الأشخاص ذوي الإعاقة، بمقر السفارة المصرية بالعاصمة الألمانية "برلين"؛ لتعزيز التعاون في مجال تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة.

وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أهمية التعاون الدولي في مجال تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أهمية الاطلاع على التجارب والممارسات الناجحة  بألمانيا والتى تسهم في تطوير البرامج المحلية وتوفير بيئات عمل دامجة.

وزير التربية والتعليم يستعرض تجربة مدارس الدمج

وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن التجربة المصرية في مدارس الدمج، تستهدف بناء الشخصية المبدعة والمبتكرة، والتي تعتمد على تطوير مهارات الطلاب عبر مجموعة من الأنشطة، وفتح المجال أمامهم لاكتشاف قدراتهم وتطويرها، مؤكدًا أن الدولة المصرية تقدم منظومة متكاملة من الخدمات لذوى الاحتياجات الخاصة، في إطار توجيهات القيادة السياسية، بالاهتمام بذوى الاحتياجات الخاصة وتوفير كافة سبل الدعم لهم، ودمجهم في المجتمع.

ورحب يورجن دوزيل مفوض الحكومة الاتحادية الألمانية لشئون الأشخاص ذوي الإعاقة، بالتعاون مع مصر، مشيدًا بجهود الدولة المصرية المبذولة لتعزيز حقوق ذوي الإعاقة ودمجهم في المجتمع. 

وأكد أهمية الشراكة بين الدول في مواجهة التحديات المشتركة المتعلقة بالإعاقة، مشيرًا إلى حرص ألمانيا على تقديم الدعم الفني والمشروعات المشتركة التي تهدف إلى تحسين جودة الحياة لذوي الإعاقة في مصر. 
وشهد الاجتماع مناقشة آليات الاستفادة من الخبرات الألمانية فى مجال تأهيل ذوى الاعاقة ودمجهم فى المجتمع، وتعزيز تبادل الخبرات وتطوير البرامج التي تساهم في تمكين ذوي الإعاقة.

مقالات مشابهة

  • وزير التربية والتعليم يشارك في "المؤتمر العلمي الدولي الأول للتربية الإيجابية"
  • اسيوط لتكرير البترول تنفذ مشروع لتدوير مياه الصرف الصناعي لتوفير 2 مليون متر مكعب سنويًا
  • وفد الوكالة الألمانية يزور أسيوط لبحث تنفيذ البرنامج الوطني لإدارة المخلفات
  • وزير التربية والتعليم يبحث تطوير التعليم الفني في ألمانيا
  • عقدت اللجنة العليا للاختبارات بوزارة التربية والتعليم اجتماعا باعضائها في العاصمة المؤقتة عدن لمناقشة سير عمل اللجنة للعام الدراسي 2024-2025
  • وزير التربية والتعليم يلتقى بوفد الجمعية الألمانية العربية للصداقة
  • مسابقة التربية والتعليم 2025.. الرابط والشروط وآخر موعد للتقديم
  • حكم قضائي بإلغاء قرار وزير التربية والتعليم لإجبار الطالب على تسليم التابلت « ننشر الحيثيات»
  • وزير التربية والتعليم يبحث التعاون مع مفوض الحكومة الألمانية
  • وزير التربية والتعليم يزور مدرسة "كومينيوس" في ألمانيا