"Tik Tok" كشف جريمته.. ضبط مقيم يدير متجرًا إلكترونياً مخالفاً
تاريخ النشر: 22nd, January 2024 GMT
ضبطت وزارة التجارة مقيماً من جنسية آسيوية يزاول نشاط التجارة الإلكترونية دون سجل تجاري أو ترخيص استثماري، ويدير متجراً إلكترونياً عبر منصة التواصل الاجتماعي "Tik Tok" مستخدماً شقة سكنية في الرياض لتخزين وتسويق السلع والمنتجات لحسابه الخاص.
وأغلقت الوزارة المتجر، وأحالت المخالف إلى الجهات المعنية لتطبيق العقوبات النظامية بحقه وفقًا لنظام التجارة الإلكترونية ولائحته التنفيذية.
أخبار متعلقة مسار الإصابات بتجمع الرياض ينقذ مقيم أصيب بـ"رصاصة في القلب"الباحة.. ضبط مقيم لترويجه "الإمفيتامين المخدر"ضبط نحو 18 ألف مخالف لأنظمة الإقامة والعمل وأمن الحدود خلال أسبوعوتؤكد وزارة التجارة متابعتها المستمرة للمتاجر الإلكترونية لحفظ حقوق المتسوقين، والتأكد من التزام المتاجر بنظام التجارة الإلكترونية ولائحته التنفيذية، ورصد كافة التجاوزات ومخالفة المتاجر غير الملتزمة، وإيقاع العقوبات النظامية بحقها.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: اليوم الدمام مقيم مخالف وزارة التجارة
إقرأ أيضاً:
انطلاق منصة مودة الرقمية على بوابة الجامعة الإلكترونية بجامعة عين شمس
في إطار التعاون بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ووزارة التضامن الاجتماعي، وبعد صدور قرار المجلس الأعلى للجامعات بالموافقة على إطلاق منصة مودة الرقمية للتعليم عن بعد الخاصة بوزارة التضامن الاجتماعي.
اطلق قطاع التعليم والطلاب بجامعة عين شمس برعاية الدكتور محمد ضياء زين العابدين رئيس الجامعة، منصة مودة الرقمية على بوابة الجامعة الإلكترونية وذلك تماشيًا مع قرار المجلس الأعلى للجامعات ليكون تجريبيًا على مدار العام الجامعي الحالي 2024/2025 للطلاب المُقيّدين بالجامعات، وذلك تمهيداً لاعتمادها كمتطلب تخرُّج إجباري وحرصا من قطاع التعليم والطلاب بجامعة عين شمس على تقديم أفضل الخدمات التعليمية لطلابها، وإيمانًا بأهمية تأهيل الشباب المقبل على الزواج وتزويدهم بالمهارات والمعارف اللازمة لبناء أسرة سعيدة وناجحة
وتتضمن المنصة محتوى علمي يُتاح عبر المواقع الإلكترونية لكليات الجامعات التي بدأت بالفعل في نشر المحتوى على مواقعها.
لمعرفة كيفية الاشتراك في منصة مودة الرقمية يرجى زيارة الرابط التالي:
https://www.asu.edu.eg/ar/mawadda
لمزيد من التفاصيل
https://www.asu.edu.eg/ar/8625/news/
https://www.asu.edu.eg/8625/news/