ما زالت أزمة تسريب الامتحانات في المراحل التعليمية المختلفة مستمرة حتى الوقت الحالي، على الرغم من الإجراءات التي اتخذتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لمواجهة هذه الأزمة، ولكنها بدون جدوى حقيقية لوقف هذا التسريب، الذي يعد ظلمًا كبيرًا يقع على الطلاب، وفقًا لما أكده خبراء التعليم.

تداول صباح اليوم الأحد، «شاومينج» جروبات الغش على أحد مواقع التواصل الاجتماعي، أسئلة وإجابات امتحان مادة الجبر والإحصاء لطلبة الشهادة الإعدادية بمحافظة القاهرة، الواقعة التي حدثت بعد بدء موعد الامتحانات، بالإضافة إلى تسريب امتحانات الطبلة في بعض المحافظات الأخرى، وتقوم مديريات التربية والتعليم بالعمل على ضبط اللجان والتعرف على الطلبة التي قامت بتصوير الامتحانات وتسريبها على جروبات الغش.

 

يؤدي 201289 طالبا وطالبة امتحانات الشهادة الإعدادية «العام والمهنية والرياضية والمكفوفين وضعاف السمع» في 777 لجنة، من بينهم 102239 طالبا، و99050 طالبة، و413 طالبًا بالإعدادية المهنية، و123 طالبًا بالإعدادية الرياضية، و81 طالبًا ضعاف السمع و57 طالبًا مكفوفين، و3029 طالبًا دمج، كما تضم لجنة مستشفى 57357 (27) طالبًا.

ضوابط امتحانات الشهادة الإعدادية

حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مجموعة من الضوابط التي يتم الالتزام بها خلال فترة الامتحانات داخل المدارس، لضمان سير الامتحانات كما يجب أن تكون، والتي جاءت كالتالي: «ممنوع منعًا باتًا اصطحاب التليفونات المحمولة للمعلمين والطلاب في لجان الامتحانات- التأكيد على الطلاب بالحضور إلى اللجان قبل موعد الامتحان بوقت ومنع دخولهم بعد بداية الامتحان وغلق باب اللجنة تمامًا الساعة 9 صباحًا».

كما وجه الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مديري مديريات التربية والتعليم، بسرعة إعلام الطلاب بآلية إجراء امتحانات الشهادة الإعدادية مبكرا سواء بوكليت أو بالطريقة المعتادة، مشددة بضرورة اتخاذ كافة الإجراءات التي تمنع طرق الغش المختلفة، مع مراعاة الدقة والأمانة وضمان سير الامتحانات بسلامة وانتظام ومواجهة أي محاولات للغش.

ومن المقرر أن ينتهي الفصل الدراسي الأول في العام الدراسي 2023\ 2024، يوم الأربعاء القادم الموافق 24 يناير، وتستمر إجازة نصف العام لمدة أسبوعين حتى 9 فبراير المقبل، ثم يعود الطلاب للدراسة بالفصل الدراسي الثاني يوم السبت 10 فبراير 2024 إلى الخميس 6 يونيو 2024.

وفي هذا السياق، يقول الدكتور مجدي حمزة، الخبير التربوي، إن تسريب الامتحانات يساوي جميع الطلاب سواء الناجح أو الفاشل مع بعضهم البعض في النتيجة النهائية للامتحان، حيث أن هذا الأمر محبط جدًا لهم، مؤكدًا أن وزارة التربية والتعليم مسئولة عن وقف هذه المهزلة ووضع حد لها، وحماية مصلحة الطلبة، ومعاقبة المسئولين عن تسريب الامتحانات. 

ويواصل «حمزة»، في تصريح خاص لـ«البوابة نيوز»، أن تسريب الامتحانات ينتج عنه ضعف المستوى التعليمي للطلاب في المراحل التعليمية القادمة، ويعرض مستواهم التعليمي للخطر، مشددًا على ضرورة تكثيف الرقابة على الامتحانات ومسارها حتى الوصول للطلاب دون تسريب، ووقف هذه المهزلة حفاظًا على مستقبل الطلاب وإصلاح حال التعليم.

وطالب الدكتور طلعت عبد الحميد، أستاذ أصول التربية بجامعة عين شمس، في تصريح خاص لـ«البوابة نيوز»، وزارة التربية والتعليم باتخاذ الإجراءات اللازمة لمواجهة تسريب الامتحانات، فإن الهدف من التعليم هو إعداد مواطن جيد ومفيد للمجتمع، يستطيع القيام بواجباته على كافة المستويات السياسية والاجتماعية، موضحًا أن المدرسة هي المسئولة عن التربية والتعليم أيضًا، فيجب تطوير المنظومة التعليمية والحد من التسريبات التي تدمر مستقبل هذه المنظومة.

المصدر: البوابة نيوز

كلمات دلالية: الإعدادية الامتحانات التربية والتعليم والتعليم الفني الجبر والإحصاء الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم الشهادة الاعدادية امتحان الجبر والإحصاء وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وزارة التربیة والتعلیم تسریب الامتحانات طالب ا

إقرأ أيضاً:

للحد من فرص الغش.. تعميم نظام «البوكليت» في امتحانات الشهادة الإعدادية بالمحافظات

وجه محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بتعميم نظام «البوكليت» في امتحانات نهاية العام للشهادة الإعدادية بكافة المحافظات، لأهمية هذا النظام في الحد من فرص الغش، وتحقيق العدالة بين الطلاب، وجودة عملية التصحيح، موجهًا بسرعة تجهيز وطباعة الامتحانات بنظام «البوكليت» في جميع المحافظات، ومؤكدًا حرص الوزارة على تقديم الدعم الفني لكافة المديريات التعليمية.

جاء ذلك خلال الاجتماع الذي عقده محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الخميس، مع مديري ووكلاء المديريات التعليمية بمختلف المحافظات، وذلك لمتابعة انضباط سير العملية التعليمية على مستوى الجمهورية واستعراض الإجراءات التنفيذية والاستعدادات المتعلقة بامتحانات نهاية العام الدراسي الحالي 2024-2025 لمراحل النقل والشهادة الإعدادية.

جانب من الاجتماع

وأكد الوزير على أهمية هذه اللقاءات الدورية في تعزيز التواصل بين الوزارة والمديريات التعليمية، مشددًا على ضرورة التعاون المستمر لضمان تحقيق الأهداف الاستراتيجية للوزارة، موجها الشكر لجميع القيادات التعليمية بالمديريات التعليمية فى جميع المحافظات على جهودهم المبذولة في دعم وتطوير العملية التعليمية، والذي يعد إنجازًا لم يتحقق خلال الـ 30 عامًا الماضية، مشيدًا بدورهم في تنفيذ سياسات الوزارة وتعزيز جودة التعليم في جميع المحافظات، ومؤكدًا أن جميع القرارات التي تتخذها الوزارة تتم بالتنسيق الكامل مع مديري المديريات التعليمية، والقيادات التربوية، وكافة المعنيين بالعملية التعليمية، وذلك لضمان تنفيذها بكفاءة وفعالية في جميع المحافظات.

الحفاظ على نظافة الفصول وصيانتها

وشدد الوزير كذلك خلال اللقاء، على ضرورة انتهاء المديريات التعليمية من أعمال دهان الفصول وتشجير المدارس خلال شهر من الآن، موضحًا أن التشجير له دور هام في توفير بيئة صحية للطلاب من خلال توفير الظل وإنتاج الأكسجين النقي، وموجهًا بضرورة الحفاظ على نظافة الفصول وصيانتها بعد الانتهاء من أعمال الدهان والتشجير، مع إلزام كل مديرية تعليمية بتقديم خطة زمنية واضحة لإنجاز هذه الأعمال.

وفي إطار تعزيز التنافس الإيجابي بين المدارس، شدد الوزير على أهمية تشجيع الإدارات التعليمية على الاهتمام بجودة البيئة المدرسية، وذلك من خلال إطلاق مسابقات لأفضل مدرسة وأفضل فصل، مما يسهم في تحفيز الطلاب والمعلمين على تحسين مستوى المدارس والبيئة التعليمية.

جانب من الاجتماع 50 طالبا في الفصل

وأكد الوزير أن الوزارة تعمل على توفير كل الإمكانيات اللازمة لدعم المديريات التعليمية، مع التأكيد على دور مديري المديريات في التعاون المستمر مع مديري الإدارات التعليمية ومديري المدارس لتنفيذ هذه التوجيهات بأعلى مستوى من الكفاءة.

وبالنسبة لمواصلة الالتزام بالكثافات الطلابية لأقل من 50 طالبا في الفصل وسد العجز في أعداد المعلمين، أكد الوزير على الالتزام بالآليات التي تم تنفيذها خلال العام الدراسي الحالي عند إعداد خطة العام الدراسى القادم.

جانب من الاجتماع التعليم تشدد على الالتزام بالمتابعة المستمرة لحضور الطلاب

كما شدد وزير التربية والتعليم على أهمية تكثيف كافة الجهود لمواصلة الانضباط الكامل للعام الدراسي والالتزام بالمتابعة المستمرة لنسب حضور الطلاب في المدارس، مشددًا على أهمية تنفيذ البرامج العلاجية المخصصة لتحسين مستوى القراءة والكتابة خلال الإجازة الصيفية لتحسين مستوى الطلاب في هذه المهارات الأساسية، وكذلك أهمية التعامل بشفافية في نتائج التقييمات وأعمال السنة، لضمان تحقيق العدالة والمساواة بين الطلاب، وأخذ كل طالب نتيجته الحقيقية لمساعدته في تحقيق تحسين مستواه التعليمى.

وأشار الوزير إلى أهمية تنظيم لقاءات ثابتة مع أولياء الأمور عقب ظهور نتائج الامتحانات الشهرية وتوزيع الشهادات، حيث ستكون هذه اللقاءات فرصة قيمة لمناقشة المستوى التعليمي لأبنائهم، وسيفتح هذا التعاون المجال لأولياء الأمور للالتقاء بمعلمي المواد الدراسية، مما يعزز التواصل بين المدرسة وأولياء الأمور، فضلًا عن أن هذه الخطوة ستساهم في تعزيز البيئة التعليمية وذلك من أجل مصلحة الطلاب.

اقرأ أيضاًموعد امتحانات الترم الثاني 2025 لصفوف النقل.. قرار وزارة التعليم

رابط التقييمات الأسبوعية لجميع المراحل الدراسية عبر موقع وزارة التعليم

آخر موعد للتقديم في مسابقة وظائف معلم لغة إنجليزية بوزارة التعليم

مقالات مشابهة

  • بعد ضبط المعلم المتحرش.. النيابة الإدارية توجه رسالة حاسمة للقائمين على التربية والتعليم
  • وزيرة التربية والتعليم اليونانية تلتقي بالبابا ثيودوروس بطريرك الإسكندرية
  • تعليم الفيوم: نشر نماذج البوكليت في مادة الرياضيات “الجبر والإحصاء”
  • رابط تقييمات الصف الرابع الابتدائي عبر موقع وزارة التربية والتعليم
  • الجامعة الافتراضية تؤجل امتحانات طلاب مركز اللاذقية
  • وزير التعليم العالي يصدر قرارين بغلق سنتري العهد وابنِ حلمك لمخالفتهما القانون
  • المعلمون في العراق: إضراب من أجل الحقوق يهز التعليم
  • خبراء قانونيون إسرائيليون يطالبون بالتحقيق في جرائم الحرب بغزة
  • للحد من فرص الغش.. تعميم نظام «البوكليت» في امتحانات الشهادة الإعدادية بالمحافظات
  • وزارة التربية الوطنية تمدد آجال تدقيق الترشيحات لامتحانات البكالوريا 2025