حل امتحان اللغة الإنجليزية للصف الثالث الإعدادي في الإسكندرية
تاريخ النشر: 21st, January 2024 GMT
انتهى امتحان اللغة الإنجليزية للشهادة الإعدادية بمحافظة الإسكندرية، منذ قليل، وتقدم «الوطن» خلال السطور التالية، حل أسئلة الامتحانات ليقوم الطلاب بالمراجعة للتأكد من حلولهم في لجنة الامتحان، وذلك من خلال أحمد إبراهيم، معلم أول اللغة الإنجليزية للمرحلة الإعدادية بالإسكندرية.
وقالت ولاء محمد، معلم أول اللغة الإنجليزية بمحافظة الإسكندرية، لـ«الوطن»، إن امتحان اللغة الإنجليزية اليوم كان سهلا ومباشرا، ولا توجد به أي صعوبات أو أسئلة محيرة، وهو في مستوى الطالب الأقل من المتوسط.
فيما أضافت آيات صالح، معلم أول اللغة الإنجليزية، أن واضع الامتحان راعى الوقت ومستوى الطلاب، فلا توجد «تركات» محيرة، والأسئلة جاءت مباشرة وليست صعبة على الطالب الأقل من المتوسط.
كما قال أحمد إبراهيم، معلم أول اللغة الإنجليزية للمرحلة الإعدادية، إن مدة الامتحان كانت كافية لطلاب الثالث الإعدادي رغم أنه جاء في 3 ورقات، لكنه لا يحتاج لوقت طويل للحل.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: تعليم الإسكندرية مراجعة اللغة الإنجليزية ورقة الأسئلة
إقرأ أيضاً:
ارتفاع كبير في نسب الرسوب في “البيرمي” ووزارة النقل تلزم الصمت
زنقة 20 | الرباط
أعلن المرصد الوطني للنقل أنه رصد خلال الايام الاخيرة من شهر أبريل ارتفاعاً في نسب الرسوب بالامتحان النظري لرخصة السياقة بالمغرب.
و بحسب المرصد ، فإن ارتفاع نسب الرسوب هم عددا من مراكز تسجيل السيارات عبر التراب الوطني.
ويرجح وفق المرصد، أن يكون هذا الارتفاع مرتبطاً بإضافة مجموعة جديدة من الأسئلة إلى بنك الامتحان، وسط غياب أي بلاغ رسمي من الجهات المختصة لتوضيح طبيعة هذه التغييرات.
كما حمل المرصد ، الوكالة الوطنية للسلامة الطرقية التابعة لوزارة قيوح، باعتبارها مؤسسة عمومية تضطلع بمهام الإشراف والتقنين في مجال تعليم السياقة، مسؤولية إصدار بلاغ للرأي العام الوطني، على غرار ما تقوم به باقي الإدارات العمومية، لتقديم معطيات رسمية دقيقة وإحصائيات تتعلق بنِسب النجاح والرسوب في الامتحان النظري لنيل رخصة السياقة، ولا سيما تلك التي تم تسجيلها خلال الأيام الأخيرة من شهر أبريل الجاري.
و أثيرت نقاشات حول طبيعة ونوعية الأسئلة التي تمت إضافتها مؤخراً إلى بنك أسئلة الامتحان النظري، وهو ما اعتبره المصدر، من شأنه أن يفتح الباب أمام التأويلات غير المؤطرة، ويُضعف منسوب الثقة في نجاعة وحيادية الآليات المعتمدة من طرف الإدارة المعنية.
و بحسب مصدر مهني ، فإن “أسئلة الامتحان النظري لنيل رخصة السياقة لا تمت بصلة للواقع، رغم التكوين الجيد الذي يتلقاه المرشحون”.
وأوضح أن “الأسئلة بعيدة عن التحديات العملية التي يواجهها السائقون، ما يطرح تساؤلات حول فعالية الامتحانات”.
وأشار إلى أن حصيلة الرسوب الأخيرة في مراكز تسجيل السيارات تؤكد هذه الفجوة بين التكوين النظري والواقع، في حين أن نسب النجاح المتداولة تم تحقيقها قبل الأيام الأخيرة من شهر أبريل الجاري.
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا