الحصاد الأسبوعي لمحافظة المنوفية.. بدء تشغيل موقف أشمون النموذجي
تاريخ النشر: 20th, January 2024 GMT
شهدت محافظة المنوفية خلال الأسبوع المنقضي، عدة أحداث تتعلق بفعاليات محافظ المنوفية ولقائه بالمواطنين، والكشف عن آخر موعد لتخفيف الأحمال الكهرباء الجديدة، وتحديد أماكن معارض أهلا رمضان، وموعد وضع التسعيرة على المنتج، بالإضافة إلى بداية امتحانات الفصل الدراسي الأول للثانوية والشهادة الإعدادية.
قام اللواء إبراهيم أبو ليمون محافظ المنوفية، بتسليم 22 عروسة أجهزة منزلية بالتعاون مع البنك الزراعي، بالإضافة إلى متابعة رصف الطرق ومبادرة 100 مليون شجرة مع الوحدات المحلية بنطاق المحافظة، وكذا بدء تشغيل موقف أشمون النموذجي للقضاء على المواقف العشوائية، واللقاء اليومي بالمواطنين لحل المشاكل التي تواجههم.
قال المهندس حاتم طعيمة رئيس قطاع كهرباء المنوفية في تصريحات لـ«الوطن»، إن آخر موعد لتخفيف الأحمال الجديدة بالكهرباء سيكون بنهاية امتحانات الفصل الدراسي الأول يوم 24 يناير المقبل، مشيرًا إلى أن الكهرباء تنقطع 3 ساعات فقط من اليوم وأن هناك مناطق لا تنقطع بها الكهرباء منذ بداية الامتحانات يوم 9 يناير الماضي.
معارض أهلا رمضان وموعد تخفيض أسعار السلع الغذائيةوأكد أسامة مصطفى وكيل وزارة التموين والتجارة الداخلية بمحافظة المنوفية، أنه جار تحديد أماكن معارض أهلا رمضان في جميع مراكز ومدن المحافظة، مشيرا إلى أن تلك الأماكن سيتم تحديدها خلال أيام، مؤكدا أنه تم تشكيل لجنة للاتفاق مع المصانع والشركات على وضع التسعيرة على المنتج وأنه من المقرر أن توضع التسعيرة في بداية شهر مارس، كما تم تحرير 1032 محضرا تموينيا وضبط 7 طن مواد غذائية مجهولة المصدر.
امتحانات الفصل الدراسي الأولأعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة المنوفية، بداية امتحانات الفصل الدراسي الأول والثاني الثانوي يوم 13 يناير الماضي، بالإضافة إلى بداية امتحانات الصف الثالث الإعدادي يوم 17 يناير الماضي، ومن المقرر انتهاء امتحانات الفصل الدراسي الأول يوم 24 يناير المقبل، وبعد ذلك بداية إجازة نصف العام يوم 27 يناير المقبل.
وقال محمود الفولي وكيل وزارة التربية والتعليم في تصريحات لـ«الوطن»، إن امتحانات النقل والشهادة الإعدادية لم ترصد أي شكوى أو مشكلة خلال الأسبوع المنصرم، مشيرا إلى أن المديرية تتابع سير العملية الامتحانية من خلال غرفة عمليات رئيسية بها وكذا المرور على المدارس للأطمئنان على الطلاب مع التواصل المستمر مع مديري الإدارات التعليمية بالمحافظة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: محافظة المنوفية امتحانات الشهادة الإعدادية امتحانات الصف الثالث الاعدادي امتحانات الفصل الدراسی الأول
إقرأ أيضاً:
«التربية» تحدّد ضوابط منع الغش في امتحانات نهاية الفصل الثاني
دينا جوني (أبوظبي)
أخبار ذات صلةأعلنت وزارة التربية والتعليم عن عدد من الموجّهات والإجراءات لمنع الغش خلال امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني، التي تنطلق في العاشر من مارس الجاري، وضبط النظام داخل قاعات الاختبار.
وأشارت إلى أنه سيتم إلغاء نتيجة المادة الامتحانية بالكامل واحتساب درجة «صفر» لأي طالب يضبط في حالة غش، بالإضافة إلى حرمانه من دخول الاختبار التعويضي.
ولفتت الوزارة في الإصدار الجديد من دليل مكافحة الغش، الذي عمّمته على الإدارات المدرسية، إلى أنه سيتم خصم 12 درجة من درجات السلوك عند أي حالة غش، وفي حال تكرار الأمر سيتم إحالة الطالب لبرامج تقويم السلوك بالتعاون مع جهات تقويم السلوك وفق كل حالة على حدة.
وتنظم مدارس حكومية خلال امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني، حصص مراجعة مكثفة عبر منصات التعلم الذكية وبث المراجعات مباشرة للطلبة بعد عودتهم إلى منازلهم يومياً استعداداً لليوم التالي من الاختبارات. كما توفر أوراق مراجعة إلكترونية تغطي مختلف المواد الدراسية، مما يتيح للطلبة فرصة التدريب الفعّال على نماذج الأسئلة.
ودعت إدارات المدارس إلى تكثيف الجهود خلال هذه الفترة لضمان تهيئة الطلبة عبر وسائل متعددة تشمل مراجعات مكثفة، وتوفير بيئة محفّزة، بالإضافة إلى تقديم الدعم النفسي لتخفيف الضغوط المرتبطة بالاختبارات.
وركّزت الأدلة على مجموعة من المحظورات خلال فترة الاختبارات، أبرزها منع إدخال الهواتف المحمولة والساعات الذكية والأجهزة اللوحية إلى قاعات الامتحان، والالتزام بالزي المدرسي والتوقيت الرسمي للاختبارات.
وتعكس هذه الإجراءات جهود وزارة التربية والتعليم لضمان تهيئة الطلبة للامتحانات بطرق حديثة تتماشى مع التوجهات التربوية الحديثة، مما يسهم في خلق بيئة تعليمية داعمة ومحفزة تساعد الطلبة على تحقيق النجاح والتميز الأكاديمي.
كما تضمنت الأدلة مجموعة من النصائح للطلبة وأولياء الأمور لضمان تحقيق أفضل النتائج لفترات مختلفة.
وأشارت إلى أنه قبل الامتحان يجب التأكد من اختيار مكان مناسب للمذاكرة، والحصول على قسط كاف من النوم، وتجنب التوتر والقلق. وأثناء الامتحان على الطلبة قراءة الأسئلة بعناية، واستغلال الوقت المتاح بذكاء، والتأكد من الإجابة على جميع الأسئلة قبل تسليم الورقة.
وركّزت الإرشادات على دور أولياء الأمور الذي يكمن في تشجيع الأبناء من دون ممارسة الضغوط النفسية، وتوفير أجواء دراسية إيجابية، وتقديم الدعم النفسي عبر الحوافز والتشجيع المستمر.
وأفادت الأدلة بأنه لتسهيل العملية التعليمية خلال فترة الامتحانات، تخصص المدارس فرق دعم تقني لمساعدة الطلبة وأولياء الأمور في حل أي مشكلات تقنية تتعلق بمنصات التعلم الذكي.
كما وفّرت قنوات تواصل مباشرة مع الإدارة المدرسية والعيادات الصحية لضمان التعامل الفوري مع أي ظروف طارئة قد تؤثر على الطلبة أثناء الامتحانات.
واشتملت الأدلة على إجراءات خاصة لفئة أصحاب الهمم، إذ تم تخصيص آليات تقييم تتناسب مع احتياجات أصحاب الهمم، حيث سيؤدي طلبة فئة تعديل المنهج الاختبار إلكترونياً تحت إشراف معلميهم بالتنسيق مع معلمي التربية الخاصة، بينما سيخضع طلبة فئة المواءمة لاختبار مركزي حضوري وفق التعديلات التي تناسب احتياجاتهم التعليمية.