بنوك أسئلة وفيديوهات تعليمية ومحتوى رقمي.. كيف استعدت «التعليم» للفصل الدراسي الثاني؟
تاريخ النشر: 19th, January 2024 GMT
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن إعدادها كتب تعليمية وتدريبية بها شرح وأسئلة واختبارات وروابط لفيديوهات تعليمية، وتم تحميلها على موقع الوزارة مجانًا للطلاب استعدادا للفصل الدراسي الثانى، حيث من المقرر عودة الطلاب للدراسة 11 فبراير المقبل، مضيفة أنه يتم تحميل بنوك الأسئلة على موقع الوزارة كمواد مرجعية حتى يتوفر للطالب مصادر معرفية مختلفة ويكون لديه تنوع فى أساليب الحصول على المعلومات العلمية وتحقيق تعدد مصادر التعلم بجانب المدرسة، كما وجهت الوزارة، بضرورة استفادة الطلاب بالمحتوى الرقمى على موقع الوزارة، خاصة طلاب المرحلة الثانوية، حيث إنه لا يتم طباعة كتب لطلاب الصفوف الأولى فى الثانوى العام.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن كتب الفصل الدراسي الثاني جاهزة وتم طباعتها وتوريد جزء كبير منها إلى المديريات التعليمية والإدارات وسوف تكون فى المدارس منذ الأسبوع الأول من بدء الفصل الدراسي الثاني، مشددة على أن الأعداد المطلوبة من كتب الفصل الدراسي الثاني تم الانتهاء منها بشكل كبير ووصلت إلى المديريات التعليمية.
وطالبت الوزارة أولياء الأمور والطلاب بالاعتماد على المحتوى الرقمى والمواد التعليمية بدلا من الاستعانة بالكتب الخارجية والتى تكلف مبالغ كبيرة، مشددة على أن هناك بدائل للكتب الخارجية، من أبرزها توفير الشرح للمواد التعليمية عبر القنوات التعليمية والتي تتضمن مجموعة قنوات مدرستنا والتي تقدم شرحا لجميع المواد والمراحل الدراسية، حيث تم تخصيص قناة لكل مرحلة دراسية الابتدائية والإعدادية والثانوية، إضافة إلى الدروس الإلكترونية ومكتبة الكتب التفاعلية عبر موقع الوزارة.
وأكدت الوزارة، أنه تم الانتهاء من إعداد مواد تعليمية وتدريبية للمناهج الدراسية تحقق مزيدًا من الفهم، وتساعد الطلاب على التحصيل الدراسى بالتكامل مع الكتب المدرسية، للتخفيف عن كاهل الأسر وتقديم خدمة تعليمية متميزة، لكل المراحل التعليمية، بهدف تقديم شرح مبسط وشيق وأكثر تفصيلًا لتعميق الفهم والتدريب على الأسئلة لكل وحدة من وحدات كل مادة دراسية، موضحة أنه تم إتاحة هذه المواد التعليمية والتدريبية فى صورة ملفات على موقع الوزارة وإتاحتها لكل الطلاب.
وأوضحت الوزارة، أنه تم إعداد هذه المواد التعليمية والتدريبية للمناهج الدراسية من خلال كوادر تعليمية متميزة ولها خبرة فى بنوك الأسئلة وإعداد الاختبارات، كما سيتم وضع نماذج استرشادية لأسئلة امتحانات الصفوف الدراسية المختلفة للفصل الدراسى بحيث تكون شاملة للمناهج بصورة تجذب الطلاب، بالإضافة إلى إعداد نماذج استرشادية لكل الصفوف الدراسية طبقًا لمواصفات نماذج الامتحانات للفصل الدراسي الثاني.
وشددت الوزارة على استمرار تفعيل مجموعات الدعم المدرسى فى مختلف محافظات الجمهورية، على غرار الفصل الدراسي الأول وفق آليات وضوابط منظمة لتنفيذ مجموعات الدعم المدرسى، لتحسين مستوى الطلاب الدراسى، وذلك بمقابل مادى مناسب وتخفيف العبء عن كاهل أولياء الأمور واعتبارها اختيارية فى المواد الدراسية للطلاب على مستوى الإدارة التعليمية للشهادتين الإعدادية والثانوية العامة، وعلى مستوى المدرسة لصفوف النقل، لافتًا إلى أنه يتم حصول المعلم على مستحقاته عقب الانتهاء من المجموعة، كما سيتم الاستمرار فى تعظيم دور وتفعيل المنصات والقنوات التعليمية بمشاركة خبراء متميزين فى مختلف المواد الدراسية، بالإضافة إلى دمج التكنولوجيا فى عرض التجارب العلمية للمناهج الدراسية على المنصات والقنوات التعليمية من خلال تعزيز تقنية «الواقع المعزز».
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: التعليم موقع الوزارة على موقع الوزارة الدراسی الثانی الفصل الدراسی
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم العالي: طرق التدريس الفعالة تعزز دافعية الطلاب وتحفز التفاعل الأكاديمي
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن طرق التدريس الفعالة تُسهم في تعزيز دافعية الطلاب للتعلم، وتُحفزهم على التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس، مما يُساعد في تحقيق الأهداف التعليمية للمقررات الدراسية.
وفي هذا الإطار، أشار الوزير إلى أهمية الكيانات الداعمة لعمليات التعليم والتعلم، وفقًا للإطار المرجعي الاسترشادي للتعليم العالي، مشددًا على ضرورة التزام المؤسسات التعليمية بتحديد هذه الكيانات، والتي تشمل: وحدة تطوير التعليم، وحدة الدعم الطلابي، وحدة التعليم الإلكتروني، وحدة القياس والتقويم، وحدة بحوث مستقبل التعليم، وشبكات الفروع الطلابية للمنظمات العلمية الدولية (Student Chapters).
كما تضم هذه الكيانات وحدة تطوير أعضاء هيئة التدريس، وحدة التدريب والتوجيه المهني والتنسيق مع قطاع الأعمال، وحدة البحث والابتكار وريادة الأعمال، مكتب العلاقات الدولية، وحدة التفاعل مع المجتمع، مكتب المساعدات المالية والمنح الدراسية، وحدة التعليم المستمر، بالإضافة إلى وحدة ضمان الجودة التي تُعزز التنافسية بين البرامج الدراسية.
من جانبه، أوضح الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، أن هذه الكيانات تسهم في دعم أعضاء هيئة التدريس فنيًا وفقًا لاحتياجاتهم، وتنمية مهارات الطلاب أكاديميًا، إلى جانب نشر المبادرات النوعية في مجال التعليم الجامعي، وبناء شراكات فاعلة لتحسين مخرجات التعليم، كما أكد أن تطوير البرامج الدراسية في مختلف الجامعات يجري وفقًا لأهداف الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، بما يواكب متطلبات التنمية المستدامة.
وزير الإسكان يتابع موقف تنفيذ المشروعات التنموية بالعلمين الجديدة والساحل الشمالى الغربي