بنوك أسئلة وفيديوهات تعليمية ومحتوى رقمي.. كيف استعدت «التعليم» للفصل الدراسي الثاني؟
تاريخ النشر: 19th, January 2024 GMT
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن إعدادها كتب تعليمية وتدريبية بها شرح وأسئلة واختبارات وروابط لفيديوهات تعليمية، وتم تحميلها على موقع الوزارة مجانًا للطلاب استعدادا للفصل الدراسي الثانى، حيث من المقرر عودة الطلاب للدراسة 11 فبراير المقبل، مضيفة أنه يتم تحميل بنوك الأسئلة على موقع الوزارة كمواد مرجعية حتى يتوفر للطالب مصادر معرفية مختلفة ويكون لديه تنوع فى أساليب الحصول على المعلومات العلمية وتحقيق تعدد مصادر التعلم بجانب المدرسة، كما وجهت الوزارة، بضرورة استفادة الطلاب بالمحتوى الرقمى على موقع الوزارة، خاصة طلاب المرحلة الثانوية، حيث إنه لا يتم طباعة كتب لطلاب الصفوف الأولى فى الثانوى العام.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن كتب الفصل الدراسي الثاني جاهزة وتم طباعتها وتوريد جزء كبير منها إلى المديريات التعليمية والإدارات وسوف تكون فى المدارس منذ الأسبوع الأول من بدء الفصل الدراسي الثاني، مشددة على أن الأعداد المطلوبة من كتب الفصل الدراسي الثاني تم الانتهاء منها بشكل كبير ووصلت إلى المديريات التعليمية.
وطالبت الوزارة أولياء الأمور والطلاب بالاعتماد على المحتوى الرقمى والمواد التعليمية بدلا من الاستعانة بالكتب الخارجية والتى تكلف مبالغ كبيرة، مشددة على أن هناك بدائل للكتب الخارجية، من أبرزها توفير الشرح للمواد التعليمية عبر القنوات التعليمية والتي تتضمن مجموعة قنوات مدرستنا والتي تقدم شرحا لجميع المواد والمراحل الدراسية، حيث تم تخصيص قناة لكل مرحلة دراسية الابتدائية والإعدادية والثانوية، إضافة إلى الدروس الإلكترونية ومكتبة الكتب التفاعلية عبر موقع الوزارة.
وأكدت الوزارة، أنه تم الانتهاء من إعداد مواد تعليمية وتدريبية للمناهج الدراسية تحقق مزيدًا من الفهم، وتساعد الطلاب على التحصيل الدراسى بالتكامل مع الكتب المدرسية، للتخفيف عن كاهل الأسر وتقديم خدمة تعليمية متميزة، لكل المراحل التعليمية، بهدف تقديم شرح مبسط وشيق وأكثر تفصيلًا لتعميق الفهم والتدريب على الأسئلة لكل وحدة من وحدات كل مادة دراسية، موضحة أنه تم إتاحة هذه المواد التعليمية والتدريبية فى صورة ملفات على موقع الوزارة وإتاحتها لكل الطلاب.
وأوضحت الوزارة، أنه تم إعداد هذه المواد التعليمية والتدريبية للمناهج الدراسية من خلال كوادر تعليمية متميزة ولها خبرة فى بنوك الأسئلة وإعداد الاختبارات، كما سيتم وضع نماذج استرشادية لأسئلة امتحانات الصفوف الدراسية المختلفة للفصل الدراسى بحيث تكون شاملة للمناهج بصورة تجذب الطلاب، بالإضافة إلى إعداد نماذج استرشادية لكل الصفوف الدراسية طبقًا لمواصفات نماذج الامتحانات للفصل الدراسي الثاني.
وشددت الوزارة على استمرار تفعيل مجموعات الدعم المدرسى فى مختلف محافظات الجمهورية، على غرار الفصل الدراسي الأول وفق آليات وضوابط منظمة لتنفيذ مجموعات الدعم المدرسى، لتحسين مستوى الطلاب الدراسى، وذلك بمقابل مادى مناسب وتخفيف العبء عن كاهل أولياء الأمور واعتبارها اختيارية فى المواد الدراسية للطلاب على مستوى الإدارة التعليمية للشهادتين الإعدادية والثانوية العامة، وعلى مستوى المدرسة لصفوف النقل، لافتًا إلى أنه يتم حصول المعلم على مستحقاته عقب الانتهاء من المجموعة، كما سيتم الاستمرار فى تعظيم دور وتفعيل المنصات والقنوات التعليمية بمشاركة خبراء متميزين فى مختلف المواد الدراسية، بالإضافة إلى دمج التكنولوجيا فى عرض التجارب العلمية للمناهج الدراسية على المنصات والقنوات التعليمية من خلال تعزيز تقنية «الواقع المعزز».
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: التعليم موقع الوزارة على موقع الوزارة الدراسی الثانی الفصل الدراسی
إقرأ أيضاً:
طلاب شهادتي التعليم الأساسي والثانوية المهنية في سوريا يواصلون تقديم امتحاناتهم
دمشق-سانا
تواصلت صباح اليوم امتحانات طلاب شهادتي التعليم الأساسي “العام والشرعي” والثانوية المهنية بفروعها “الصناعية والتجارية والنسوية”، لـ “دورة 2025” في جميع المحافظات السورية.
سانا رصدت أجواء الامتحانات في مراكز “عمر شخاشيرو، ونور فاطر طريز، وعلي خلوف” بدمشق، والتقت عدداً من الطلاب والطالبات الذين اختلفت آراؤهم حول أسئلة مادة الرياضيات بالنسبة للتعليم الأساسي، في حين أشاد طلاب التعليم المهني بهدوء الأجواء الامتحانية، ووضوح الأسئلة.
الطالبة ماسة اللحام، من الصف التاسع للتعليم الأساسي، وصفت أسئلة الرياضيات بأنها “صعبة “، وأن “المسائل كانت طويلة، في حين قالت الطالبة رشا علوش: إن “أسئلة الجبر كانت سهلة ومتوقعة، لكن أسئلة الهندسة كانت متفرعة، ورغم كفاية الوقت، إلا أن الأسئلة لم تكن بسيطة”.
الطالبة تقى نوري شاركت الرأي نفسه، معتبرة أن قسم الهندسة “كان الأصعب”، فيما وصفت أسئلة الجبر بأنها “متفاوتة بين السهلة والصعبة”.
من جانبها، رأت الطالبة آية البيطار أن “تقييم صعوبة وسهولة الامتحان يختلف بين طالب وآخر حسب مستواه الدراسي”، وأضافت: “كوني طالبة معيدة، وجدت أن أسئلة هذه السنة أفضل من العام الماضي، سواء من ناحية المحتوى أو الأجواء داخل القاعة”.
في المقابل، عبّر عدد من طلاب التعليم المهني عن ارتياحهم لجلسات الامتحان، ومنهم الطالب أمجد الجغصي الذي قال: “الأجواء الامتحانية ممتازة، والطالب الذي درس سيجد الأسئلة واضحة وسهلة، بينما الطالب غير الجاهز سيواجه بعض الصعوبة”، مشيراً إلى أن “الكثير من الأسئلة كانت متوقعة، والمراقبون داخل القاعات يتعاملون بلطافة”، ووافقه الرأي الطالب محمد محمود، لافتاً إلى أن “الامتحان تضمن أسئلة سهلة وأخرى صعبة، وبعضها كان متوقعاً، لكن الأجواء داخل القاعات كانت هادئة ومريحة جداً”.
وكانت امتحانات شهادتي التعليم الأساسي والثانوية المهنية بدأت في الحادي والعشرين من حزيران الجاري، ويتقدم لها أكثر من 398 ألف طالب وطالبة، موزعين على 2216 مركزاً امتحانياً، وتستمر امتحانات التعليم الأساسي حتى التاسع من تموز المقبل، بينما امتحانات الثانوية المهنية حتى العاشر منه.
تابعوا أخبار سانا على
وداع المدير القطري لصندوق الأمم المتحدة للسكان واشادة بدوره في دعم صحة الأمهات والأطفال