وزير التعليم: حققنا شراكة ناجحة مع المجتمع المدني من خلال 70 مدرسة تؤهل لسوق العمل
تاريخ النشر: 19th, January 2024 GMT
أكد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة حققت شراكة ناجحة مع المجتمع المدني من خلال المدارس الفنية التطبيقية، وعددها 70 مدرسة تؤهل لسوق العمل بجانب دمج 114 ألف من ذوى الهمم في المدارس.
وجاء هذا التصريح خلال كلمة وزير التربية والتعليم، في افتتاح المؤتمر السنوي للتنمية المستدامة 2024 الذي تنظمه جمعية الأورمان واتحاد الصناعات بقاعة فندق شتايجن نايل بالاس بمحافظة الأقصر، بحضور عدد من الوزراء ونخبة من خبراء التنمية المستدامة فى العالم، تحت عنوان وشعار "التنمية المستدامة في عالم متغير: مسارات نحو مستقبل مستدام".
وأضاف وزير التربية والتعليم، أن الوزارة لديها خطة استراتيجية مبنية على ثلاثة محاور فى ضوء برامج الحكومة وهى:(الإتاحة - الجودة - الاستدامة والتعلم من الحباة) ، ومن خلال أهداف التنمية المستدامة نخلق جيل قادر على التنافسية من خلال تطوير المناهج للمراحل التعليمية، بالإضافة إلى ربط المتعلم ليكون هدفه التعليم مدة الحياة، مشددا على ضرورة التحول من سياسة الاستهلاك إلى المعرفة الفعالة.
ويشارك بالمؤتمر، 7 وزارات، هم؛ التضامن الاجتماعي، والتربية والتعليم والتعليم الفنى، والزراعة واستصلاح الاراضى، والطيران المدنى، الهجرة وشئون المصريين بالخارج، التخطيط والتنمية الإقتصادية، والبيئة، وعدد من رؤساء البنوك والشركات والكيانات الإقتصادية الكبرى.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الدكتور رضا حجازي سوق العمل المجتمع المدني المدارس الفنية التطبيقية ذوي الهمم المؤتمر السنوي للتنمية المستدامة اتحاد الصناعات من خلال
إقرأ أيضاً:
«التعليم العالي»: نعمل على إعداد خريجين مؤهلين لسوق العمل
افتتح الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، فعاليات المؤتمر الدولي السابع، الذي تنظمه الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، نائبًا عن الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، والذي يقام هذا العام تحت شعار «جودة التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي».
الربط بين التعليم والذكاء الاصطناعيوأعرب الدكتور أيمن عاشور عن سعادته بالمُشاركة في أعمال المؤتمر الدولي السابع للهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، مُوضحًا أن المؤتمر يأتي للمرة السابعة على التوالي؛ لمُناقشة العديد من الموضوعات الهامة التي تتعلق بجودة التعليم المصري بجميع مراحله، وقضايا تدويل التعليم، ودور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تحسين التعليم وضمان جودته، مُشيدًا بجهود هيئة ضمان الجودة في الربط بين التعليم والذكاء الاصطناعي، وهو توجه مُهم يحتاج إلى إعادة تشكيل منظومة التعليم العالي في مصر، من خلال التركيز على التكنولوجيا والابتكار والبحث العلمي، بِما يتلاءم مع متطلبات سوق العمل ووظائف المستقبل.
تحديث نظم العمل والمناهج الدراسيةوأوضح وزير التعليم العالي أن السعي لتحقيق نواتج تعليم وتعلُم ذات جودة وتنافُسية عالية، استلزم تحديث نُظم العمل والمناهج الدراسية في العديد من التخصصات التقليدية، والانتقال نحو جامعات الجيل الرابع التي تُركز على ربط البحث العلمي بحاجات المجتمع وحل مشكلاته، مُشيرًا إلى ما شهدته السنوات الثلاثة الماضية من زيادة مُستمرة في عدد برامج الحاسبات والمعلومات والذكاء الاصطناعي، حيث وصل عددها الآن إلى 96 كلية للذكاء الاصطناعي وعلوم الحاسب الآلي، تتنوع مَساراتها ما بين تعليم حكومي وخاص وأهلي وجامعات تكنولوجية، ضمن رحاب أكثر من 115 جامعة مصرية، حيث بلغ عدد الطلاب المُلتحقين بهذه البرامج 110 آلاف طالب وطالبة بزيادة 40% عن العام الماضي.
إعداد خريجين مؤهلين لسوق العملوأكد وزير التعليم العالي سعيه الدائم لتحقيق مُستويات عالمية في جودة التعليم، من خلال تبني مبدأ «التخصُصات المُتداخلة والبرامج البينية» لإعداد خريجين مُؤهلين لسوق العمل، مُشيرًا إلى أهمية جودة التعليم بِما يتماشى مع معايير هيئة ضمان الجودة والاعتماد المصرية، مُتوجهًا بالشكر إلى جميع العاملين في هيئة ضمان الجودة والاعتماد على جهودهم الكبيرة في اعتماد المُؤسسات والبرامج الأكاديمية في الجامعات المصرية، وكذلك اعتماد المعاهد العليا الخاصة.
وأضاف أنه انطلاقًا من تعزيز الاعتماد الدولي لعدد من البرامج الأكاديمية بالجامعات المصرية، تم خلال شهر سبتمبر الماضي، توقيع مُذكرات تفاهم لإنشاء مكاتب لثلاث جهات اعتماد دولية في مصر، تُغطي مجالات العلوم الطبية والعمارة والفنون وكذلك قطاع التجارة والاقتصاد، بهدف تأهيل البرامج ذات الصلة للحصول على الاعتماد الدولي بعد اعتمادها محليًا.
إنشاء قطاعين بالهيئة القومية لضمان جودة التعليمومن جانبه أعلن الدكتور علاء عشماوي رئيس مجلس إدارة الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، عن إنشاء قطاعين جديدين للهيئة هما قطاع اعتماد المؤسسات والبرامج التدريبية والإطار الوطني للمؤهلات، لافتًا إلى أن الإطار الوطني للمؤهلات بدأ منذ 10 سنوات، ولكن بدأ تفعيل عمله من خلال منصة تم إدراج 800 مؤهل علمي بها، بالتنسيق مع الجهات ذات الاختصاص.
وأوضح أن المؤتمر يهدف إلى تبادل الآراء والخبرات والمُمارسات والتجارب المُختلفة حول تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجال جودة التعليم، يِما يُسهم في تحسين فاعلية تقييم المُؤسسات والبرامج التعليمية والتدريبية وبناء الثقة في المُخرجات التعليمية على المُستوى الوطني والإقليمي والدولي.
مدبولى يُلقي كلمة خلال افتتاح المائدة المستديرة لوزراء الإسكان الأفارقة