17 ألف سيحصلون على مكافأة.. مسؤول يكشف للشبيبة كيفية الاختيار بمنظومة إجادة (فيديو)
تاريخ النشر: 17th, July 2023 GMT
شاهد المقال التالي من صحافة عُمان عن 17 ألف سيحصلون على مكافأة مسؤول يكشف للشبيبة كيفية الاختيار بمنظومة إجادة فيديو، 17 ألف سيحصلون على مكافأة مسؤول يكشف للشبيبة كيفية الاختيار بمنظومة إجادة فيديو بلادنامنظومة إجادة خاص الشبيبةقال الشيخ محمد .،بحسب ما نشر جريدة الشبيبة، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات 17 ألف سيحصلون على مكافأة.
17 ألف سيحصلون على مكافأة.. مسؤول يكشف للشبيبة كيفية الاختيار بمنظومة إجادة (فيديو) بلادنا منظومة إجادة
خاص - الشبيبة
قال الشيخ محمد بن الوليد الهنائي، مدير مشروع منظومة إجادة بوزارة العمل إن مكافأة 10% من الموظفين الحاصلين على مرتبة ممتاز في تطبيقه لأداء منظومة إجادة، وجاءت هذه النسبة بناءً على النظر لبرامج قياس الأداء الفردي المعتمدة والتي تكون عادةً بين 3-5% من إجمالي الموظفين بحسب منحنيات الأداء الفردي.
وأضاف الهنائي في حديث خاص لإذاعة الشبيبة عبر برنامج "مع الشبيبة" أن المعنيين على منظومة إجادة عملوا على رفع النسبة إلى 10% كون تطبيق نظام إجادة جديد على القطاع الحكومي وهي نسبة مناسبة لترسيخ ثقافة الأداء وتكريم الموظفين في القطاع الحكومي.
وكشف أن منظومة إجادة قائمة على التقييم على دورتين على الأقل في كل وحدة حكومية سواءً كان تطبيقها ربع سنوي أو ثلث سنوي أو نصف سنوي بناءً على المطبق في كل وحدة حكومية ولكل دورة إداء تقييم خاص وفي نهاية كل عام يتم تجميع متوسط أداء كل موظف لجميع دورات قياس الأداء الفردي المحددة في وحدته الحكومية.
وأضاف أن النظام الإلكتروني يسمح بوصول الموظف لمرتبة جيد جدًا وفي نهاية العام 2022 وصل ما نسبه 45% من إجمالي موظفي القطاع الحكومي إلى فئة المجيدين الحاصلين على مرتبة جيد جدًا بناءً على جهودهم على مدار العام ومن نسبة الموظفين الـ45% يتم المفاضلة بين الموظفين إلى مرتبة أعلى بمعايير واضحة من بينها إنجازات الموظف ودوره في تحقيق الأهداف المؤسسية ودوره في تجويد وتحسين الخدمات ودوره في تطوير بيئة الأعمال ومشاركته في البرامج والمشاريع.
وتابع بقوله إن استمارة المفاضلة تمر على رئيس القسم في القسم العامل به الموظف ومن ثم مدير الدائرة ثم تنتقل للمسؤول الأعلى وبذلك تكون المفاضلة مرّت بثلاث مستويات لاختيار الموظفين ومن ثم تصل الاستمارة للمدير العام الذي بدوره ينظر في جميع مرئيات ومقترحات رئيس القسم والمدير وبناءً عليه يتخذ القرار المناسب.
بالإضافة لوجود لجان في المديريات لعمل المفاضلة بين الموظفين وتكون تحت المسؤول الأعلى وأعلن أن من حصلوا على المكافآت بتقدير ممتاز بلغ عددهم 17 ألف موظف حكومي سيحصلون على تكريم ومكافأة بنصف راتب أساسي.
وأوضح الشيخ محمد الهنائي أنه منذ البداية في العمل على منظومة إجادة كان السعي للالتقاء برؤساء الوحدات الحكومية والقيادة العلياء في هذه المؤسسات وتوجيههم بنقل المعرفة وتأهيل وتدريب العاملين لديهم لمنظومة إجادة.
الأخبار ذات الصلةالمصدر: صحافة العرب
كلمات دلالية: موعد عاجل الدولار الامريكي اليوم اسعار الذهب اسعار النفط مباريات اليوم جدول ترتيب حالة الطقس
إقرأ أيضاً:
عضو اتحاد كتاب مصر توضح كيفية اختيار المحتوى المناسب للطفل (فيديو)
أكدت الدكتورة غالية الزامل، عضو اتحاد كتاب مصر، أن شكل ومحتوى الكتب يجب أن يكون ملائما للطفل، موضحة: «عندما يختار الأب أو الأم كتابًا لطفلهم، يجب أن تكون هناك معايير محددة تضمن أن الكتاب سيساهم في تطويره العقلي والتربوي، يجب أن نكون حريصين على أن يكون الكتاب متينًا، لأننا لا نريد كتابًا بمجرد أن يمسكه الطفل يتقطع، الكتاب يجب أن يكون غلافه قويًا، وألوانه جذابة، ورسوماته تتناسب مع عمر الطفل».
اختيار الكتاب لا يعتمد فقط على الرسومات الجميلةوأوضحت عضو اتحاد كتاب مصر، خلال حوار مع الإعلامية مروة شتلة، بحلقة برنامج «البيت»، المذاع على قناة الناس، اليوم الأربعاء، أن اختيار الكتاب لا يعتمد فقط على الرسومات الجميلة، بل يجب أن يكون له محتوى تربوي هادف، ومن المهم أن يكون الكتاب يقدم قيمًا تربوية، لا أن يكون مجرد كتاب مليء بالرسومات فقط، يجب أن نتجنب الكتب التي تتضمن محتوى غير مناسب للأطفال، وأن نحرص على اختيار الكتب التي تساعد في تعليمهم وتنمية شخصياتهم.
وأضافت: «عندما تشتري كتابًا لطفلك، لا تكتفي فقط بوضعه أمامه وتوقع منه أن يقرأه، بل يجب أن تشاركه في العملية، افتح الكتاب معًا، اقرأ له بعض الصفحات، وناقش معه ما يدور في الكتاب، بذلك ستجعل الكتاب أكثر جذبًا له وستزيد من احتمالية أن يهتم به».
النظر إلى الصور بدلًا من القراءة لغير القادرينوقالت: «يمكنك تخصيص ركن صغير في المنزل لوضع بعض الكتب، وجود الكتب أمام الطفل بشكل دائم يجعل القراءة جزءًا من حياته اليومية، لا تضعي الكتب في مكان بعيد، بل اجعليها في متناول يده ليشعر أن الكتب جزء من بيئته».
وتابعت: «إذا كان الطفل لا يستطيع القراءة بعد، يمكنه أن يبدأ بالنظر إلى الصور في الكتاب، ومن خلال تلك الصور يمكنكم سرد القصص معًا، القراءة ليست مقتصرة على القدرة على القراءة فقط، بل على التفاعل مع الكتاب والإحساس بالقصة».
في الدقيقة 70 | بيراميدز يصعب موقف الزمالك ويحرز الهدف الثالث