طالبات جامعة الإمارات يحققن نتائج متميزة في مسابقات ملتقى جامعات “دول التعاون”
تاريخ النشر: 19th, January 2024 GMT
حققت طالبات من جامعة الإمارات العربية المتحدة، نتائج متميزة في مسابقات الملتقى الثقافي الرابع للطالبات في مؤسسات التعليم العالي لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، الذي أقيم في جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان، خلال الفترة من 6-9 يناير2024 تحت شعار” خليج القيادة والتمكين”.
وشاركت طالبات الجامعة بخمسة مشاريع؛ حيث حصلت الطالبة عائشة محمد آدم رحمة، من كلية العلوم على المركز الأول عن مشروعها بعنوان “التأثير المضاد لسرطان الثدي لمستخلص الايثانول لنبات الهيبولوفيلم” ، كما حصلت الطالبتان جميلة يوسف الظاهري، وموزة سليمان الكعبي، على جوائز من الملتقى عن مشروعهن: “تقييم التغيرات في تخزين المياه الجوفية لدولة الإمارات العربية المتحدة في تجربة استعادة الجاذبية والمناخ”.
وقالت عائشة الفلاحي، خبيرة بمكتب النائب المشارك لشؤون الطلبة، والمشرفة العامة على مشاركة الطالبات، إن هذه المشاركة تنطلق من أهمية هذه الفعاليات في عملية تعلم الطالبات وتطورهن الشخصي، ما يساعدهن في بناء وتطوير شخصية شاملة متكاملة، مضيفة: “نسعى دائماً إلى دمجهن في الأنشطة اللاصفية التي تسهم في تزويدهن بالمهارات الأكاديمية والشخصية المرتبطة بسوق العمل، كالمشاركة في المؤتمرات العالمية والرحلات والمسابقات الرائدة”. وام
المصدر: جريدة الوطن
إقرأ أيضاً:
جامعة صحار تُنظم 4 مسابقات طلابية لتعزيز الابتكار والتكنولوجيا
صحار- الرؤية
أعلنت جامعة صحار تنظيم 4 مسابقات طلابية بهدف تمكين الطلبة من تقديم حلول مبتكرة لمجموعة من التحديات العالمية في مجالات الاستدامة، والتحول الرقمي، والذكاء الاصطناعي. وتأتي هذه المبادرة كجزء من التزام الجامعة بدعم البحث العلمي، وتعزيز التفكير الإبداعي، وتمكين الطلبة من تطوير مهاراتهم التقنية والتطبيقية، مما يسهم في تأهيلهم لسوق العمل وتعزيز تنافسيتهم.
وتركز المسابقة الأولى على إعادة تدوير البلاستيك، حيث يُطلب من المشاركين تصميم حلول مبتكرة تساهم في تقليل النفايات البلاستيكية وتحسين عمليات إعادة التدوير، إذ يهدف هذا التحدي إلى دعم الجهود العالمية لمكافحة التلوث البيئي وتعزيز الاستدامة من خلال أفكار وحلول قابلة للتنفيذ.
أما المسابقة الثانية، فتتناول التحول الرقمي والابتكار في قطاع التجزئة، حيث يُطلب من الطلبة تقديم أفكار رقمية مبتكرة يمكنها إعادة تشكيل تجربة التسوق وتعزيز كفاءة العمليات في قطاع التجزئة، حيث توفر هذه المسابقة فرصة للطلبة ليكونوا في طليعة المبتكرين في مجال التحول الرقمي، حيث سيتم تقييم الأفكار بناءً على إمكانية تطبيقها وتأثيرها على قطاع التجزئة.
وتُركز المسابقة الثالثة على تطوير الأنظمة الذكية، إذ يتوجب على المشاركين تصميم وتطوير أنظمة ذكية يمكن تطبيقها في مجالات متعددة، مثل الرعاية الصحية والتصنيع. وتأتي هذه المسابقة في وقت يشهد فيه العالم تطورًا متسارعًا في مجالات الذكاء الاصطناعي والأتمتة، مما يمنح الطلبة فرصة للعمل على مشاريع حقيقية ذات تأثير ملموس في هذه المجالات المتنامية.
أما المسابقة الرابعة، فهي مخصصة لمجال الذكاء الاصطناعي في اللغة والتعليم، حيث يُطلب من المشاركين تطوير حلول قائمة على الذكاء الاصطناعي لتحسين عمليات التدريس والتعلم والتوثيق. وتعد هذه المسابقة فرصة للطلبة للمساهمة في تطوير مستقبل التعليم من خلال الابتكار في الأدوات والتقنيات التي تدعم التعليم الذكي وتخصيص التجربة التعليمية وفقًا لاحتياجات المتعلمين.
وتوفر جامعة صحار للطلبة المشاركين في هذه المسابقات فرصة للفوز بجوائز نقدية، بالإضافة إلى التقدير والاعتراف بأفكارهم المتميزة، كما أن هذه المسابقات تمنحهم فرصة التعلم العملي واكتساب خبرات حقيقية في مجالات الابتكار والتكنولوجيا.
ودعت الجامعة جميع الطلبة الراغبين في المشاركة إلى التسجيل والتقديم عبر الرابط المخصص في موعد أقصاه 30 يوليو 2025.
واقع جديد بالضفة - الاحتلال يعتزم منع إعادة بناء المنازل والطرق المهدمة