قال وزير المالية البريطاني جيريمي هانت إنه يفضل التنظيم "الخفيف" للذكاء الاصطناعي، لأنه لا يزال في مرحلة مبكرة.

وحسب وكالة أنباء الشرق الأوسط، حذر في كلمة أمام منتدي الاقتصادي العالمي في دافوس بسويسرا بأنه إذا حدث خلاف ذلك فإننا نخاطر بوقف نمو ثورة الذكاء الاصطناعي.

وعلى الرغم من سرده لبعض عيوب الذكاء الاصطناعي حاليا إلا أنه يرى أنه يمكن تحقيق أداء جيد جدًا باستخدام الذكاء الاصطناعي، حيث إن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يحل بعض المشاكل الكبيرة التي نواجهها.

وقال هانت، على سبيل المثال، عندما يحدث الوباء التالي، لا نريد أن نضطر إلى الانتظار لمدة عام للحصول على لقاح. إذا تمكن الذكاء الاصطناعي من تقليص الجدول الزمني لتطوير ونشر اللقاح التالي من سنة إلى شهر، فستكون خطوة كبيرة إلى الأمام.

وضرب هانت مثال آخر على استخدام الذكاء الاصطناعي في إحداث تحول في الخدمات العامة مما سيؤدي إلى خدمات عامة أكثر كفاءة بضرائب أقل، وهذا يعد فوزًا كبيرًا.

وفي السياق ذاته، حذر قال الملياردير الأمريكي، مارك بينيوف، مالك صحيفة تايم والرئيس التنفيذي لشركة سيلزفورس للخدمات السحابية من مخاطر انفلات أو الاستخدام الخاطئ للذكاء الأصطناعي.

وقال بينيوف في المنتدى الاقتصادي العالمي المنعقد في دافوس بسويسرا إنه لا نريد أن نرى "هيروشيما الذكاء الاصطناعي" في تشبيه لما حدث من انفجار القنبلة الذرية في هيروشيما اليابان.

وشدد على ضرورة التركيز على القوانين التنظيمية والسلامة حاليا مشيرا إلى فوائد الذكاء الاصطناعي، قائلا إن العملاء سيحصلون على خدمة أفضل بينما سيحصل الرؤساء التنفيذيون على هوامش ربح أفضل.

ولذا خلص بالقول إنه "يتعين علينا ان نفعل ذلك مع وجود قيم صحيحة".

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: وزير المالية البريطاني دافوس للذكاء الاصطناعي حتى نموه الذکاء الاصطناعی

إقرأ أيضاً:

اتفاقية بين مدارس الإمارات الوطنية وجامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي

 شهد معالي أحمد بن محمد الحميري، الأمين العام لديوان الرئاسة، رئيس مجلس إدارة مدارس الإمارات الوطنية، توقيع اتفاقية تعاون بين "مدارس الإمارات الوطنية" و"جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي"، وهي الأولى من نوعها، وتهدف إلى تعزيز التواصل والتعاون بين الجانبيْن.
وقّع الاتفاقية، لاكلان ماكينون، المدير العام لمدارس الإمارات الوطنية، والبروفيسور تيموثي بالدوين، عميد جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي، وذلك بحضور  الدكتور عبدالله مغربي وكيل ديوان الرئاسة لقطاع الدراسات والبحوث، رئيس اللجنة التنفيذية لمدارس الامارات الوطنية، والدكتور مبارك سعيد الشامسي، مدير عام مركز أبوظبي للتعليم والتدريب التقني والمهني عضو مجلس الإدارة للمدارس، وسلطان الحجي الأميري، نائب رئيس جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي للشؤون العامة وعلاقة الخريجين، وجمعة عتيق الرميثي، مدير مكتب البعثات الدراسية، عضو مجلس الإدارة، والدكتورة سعاد السويدي، مستشارة تربوية، وأمل عبدالقادر العفيفي، عضو مجلس إدارة مدارس الامارات الوطنية.
وأكّد معالي أحمد الحميري، أن الاتفاقية تُعزّز من تحقيق الأجندة الوطنية لدولة الإمارات، وتدعم رؤية القيادة الرشيدة الداعية إلى تحسين التعليم وتطوير مخرجاته باستيعاب تطبيقات الذكاء الاصطناعي، ودورها في تطوير المناهج الدراسية والارتقاء بمعارف الطلبة ومهاراتهم في "مدارس الإمارات الوطنية".
وأشار معاليه إلى أن دولة الإمارات تسير بخطى ثابتة نحو الاستثمار في التكنولوجيا لصالح التنمية الاقتصادية والبشرية، وأصبح الذكاء الاصطناعي مكونًا أساسيًا في مناهج التعليم على مستوى الدولة ، باعتباره من المحركات الرئيسة للنمو والابتكار، ويأتي توقيع مدارس الامارات الوطنية على الاتفاقية في إطار سعيها للارتقاء بجودة الخدمات التعليمية وفق أفضل الممارسات.
من جانبه قال البروفيسور تيموثي بالدوين، إن الاتفاقية تُمثل خطوة مهمة لدمج الذكاء الاصطناعي في قطاع التعليم، وتعزيز أساليب التعلّم وتطوير تقنياته لتوفير بيئة أكاديمية محفّزة على الإبداع، عبر تزويد المعلمين بأدوات تعتمد على الذكاء الاصطناعي ودعم الابتكار في المناهج الدراسية، لإعداد جيل متمكن ومستعد لقيادة التطورات المستقبلية".
وأضاف أنه في إطار استراتيجية الإمارات للذكاء الاصطناعي، يسعى هذا التعاون إلى تزويد الطلبة بالمهارات الضرورية لقيادة مستقبل يعتمد على الذكاء الاصطناعي، ويُسهم في تحقيق أهداف "عام المجتمع" تحت شعار "يدًا بيد"، عبر رعاية المواهب وإطلاق العنان لإمكانات غير محدودة في المجتمع.
من جهته أكد لاكلان ماكينون، ثقته بأن الأنشطة والبرامج التدريبية المُضمنة في الاتفاقية ستُسهم في دمج الذكاء الاصطناعي في المناهج الدراسية، وتزويد طلبة مدارس الإمارات الوطنية بالمعارف والمهارات اللازمة لتمكينهم من اتخاذ القرارات القائمة على البيانات، والتعرف إلى خصوصية هذه البيانات، وأخلاقيات الذكاء الاصطناعي، بما يؤهلهم للدراسة بالمؤسسات الأكاديمية العالمية الرائدة.
وبموجب الاتفاقية، تتولّى "مدارس الإمارات الوطنية" توفير الموارد اللازمة لتنفيذ البرامج التدريبية ، إلى جانب تشجيع الطلبة والمعلمين على المشاركة في الأنشطة المتعلقة بالذكاء الاصطناعي، فيما تعمل "جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي" على دمج ومواءمة تقنيات الذكاء الاصطناعي في المناهج الدراسية والأنشطة اللّاصفية، وتدريب المعلمين، ووضع الأُسس والمعايير المناسبة لتطبيق البرامج بصورة فاعلة.

أخبار ذات صلة تنافس كبير على صدارة الذكاء الاصطناعي التوليدي كلية ليوا تطرح تخصصين جديدين في الذكاء الاصطناعي والحوسبة السحابية المصدر: وام

مقالات مشابهة

  • شركة صينية تطلق نموذجين للذكاء الاصطناعي
  • مع اشتداد المنافسة.. "بايدو" الصينية تطلق نموذجين للذكاء الاصطناعي
  • اكتشاف مذهل .. أداة جديدة تكشف «الأهداف الخفية» للذكاء الاصطناعي
  • من الابتدائية إلى الثانوية.. بكين تقدم حصصاً مخصصة للذكاء الاصطناعي
  • فتح باب التسجيل في التحدي الدولي للذكاء الاصطناعي في دبي
  • التحدي الدولي للذكاء الاصطناعي ينطلق في دبي 22 إبريل بجوائز مليون درهم
  • إيران تكشف عن منصتها الوطنية للذكاء الاصطناعي
  • هل يمكن للذكاء الاصطناعي أن يستبدل محرك بحث جوجل؟
  • اتفاقية تعاون بين مدارس الإمارات الوطنية وجامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي
  • اتفاقية بين مدارس الإمارات الوطنية وجامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي