أطلقت وزارة التربية والتعليم بحكومة الوحدة الوطنية المرحلة الثالثة من مشروع التعليم الاستدراكي للعام الدراسي 2023 – 2024، ودشنت منصة تعليمية مخصصة لطلاب بلدية درنة والمناطق المتضرّرة شرق البلاد.

وقال وزير التربية والتعليم موسى المقريف خلال حفل أُقيم مساء أمس الأربعاء بهذه المناسبة إن المشروع يأتي ضمن مبادرات أطلقتها الوزارة لتحسين الخدمات التعليمية والتربوية، وتأتي المرحلة الثالثة منه لتعويض الفاقد التعليمي لطلاب درنة والبلديات المتضررة.

وأكد المقريف أن المرحلة الأولى من المشروع استهدفت 15 ألف طالب وطالبة وأسهم فيها 1700 معلم ومعلمة ونفذت في 12 بلدية، واستفاد من المرحلة الثانية 19500 طالب وطالبة في 40 بلدية.

وشهد الحفل تدشين منصة “مستقبلي بيدي” التعليمية التي تحوي مقررات دراسية لشهادتي مرحلتي التعليم الأساسي والثانوي كمرحلة أولى ومحاضرات مسجلة لشرح الدروس ، كما يمكن من خلال المنصة إجراء اختبارات إلكترونية لمعرفة مستوى الطلبة وتحصيلهم الدراسي .

المصدر: عين ليبيا

كلمات دلالية: التعليم الاستدراكي موسى المقريف وزارة التربية

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم: نستهدف إعداد جيل متميز من المعلمين

كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن أن الوزارة تستهدف إعداد جيل متميز من المعلمين، قادر على تطبيق طرق التدريس الحديثة بفعالية واقتدار. 

وزير التربية والتعليم: نستهدف إعداد جيل متميز من المعلمين وزير التربية والتعليم: نتبني رؤية شاملة لبناء منظومة تعليمية متكاملة

جاء ذلك خلال كلمته في جلسة العمل الأولى للمؤتمر الرابع عشر لوزراء التربية والتعليم العرب الذي تنظمه المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو). 

ولفت وزير التربية والتعليم إلى الارتقاء بجودة عمليات التدريس والتعلم، الأمر الذي ينعكس مباشرة على نواتج تعلم الطلاب؛ وهو ما يمثل الهدف الأسمى لأي إصلاح تعليمي.

وزير التربية والتعليم: ملتزمون ببناء نظام تعليمي قوي

وأوضح وزير التربية والتعليم أن هذه الرؤية الشاملة تؤكد التزام الدولة المصرية ببناء نظام تعليمي قوي، قوامه المعلم المؤهل، وهدفه بناء جيل واع مثقف، قادر على المساهمة في بناء المستقبل.

ونبه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأن المعلمين هم حجر الزاوية، والعنصر الحاسم والفارق داخل أي نظام تعليمي، لذا تضع الدولة المصرية الاهتمام بالمعلمين، والارتقاء بأحوالهم المهنية، والاقتصادية والاجتماعية، على رأس أولوياتها. 

وأشار وزير التربية والتعليم إلى تعاون وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني المصرية تعاونًا وثيقًا ومتواصلًا مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وكليات التربية ومؤسسات الدولة المعنية. 

وكشف وزير التربية والتعليم عن تبني رؤية شاملة لبناء منظومة تعليمية متكاملة، قوامها المعلم المؤهل القادر على صناعة الأجيال. 

ونوه وزير التربية والتعليم بأن هذه الرؤية تتجسد في تفعيل آلية دقيقة وشفافة؛ لانتقاء أفضل الكفاءات للعمل بقطاع التعليم من خلال اختبارات محكمة تقيس كفاءاتهم في مختلف الجوانب. 

وأوضح وزير التربية والتعليم أن الخطة ترتكز على ثلاثة محاور استراتيجية، وهي: الإتاحة الشاملة والعادلة في التعليم لجميع الفئات، والجودة والتميز في التعليم وفقًا للمعايير التنافسية العالمية، والاستدامة والتعلم مدى الحياة. 

ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن الوزارة تسعى من خلال خطتها الاستراتيجية (2025-2029) إلى تعزيز المساواة والشمول، وتطوير الحوكمة والإدارة، وتحسين جودة التدريس والتعلم. 

وشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على أن الخطة تتضمن عددًا من البرامج والمشروعات، والأنشطة التي تستند إلى رؤية واضحة لإصلاح قطاع التعليم قبل الجامعي. 

وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن أول محور للخطة يستهدف إتاحة التعليم للجميع، وتحقيق العدالة في توفير الفرص التعليمية في المناطق النائية والمحرومة، ولذوي الاحتياجات الخاصة. 
 

مقالات مشابهة

  • وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي تُحيي عيد جمعة رجب
  • وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي تحتفي بعيد جمعة رجب
  • اليمن تشارك في أعمال مؤتمر الألكسو الـ١٤ لوزراء التربية والتعليم العرب  ووزيرة التعليم القطرية تستشهد بأبيات الشاعر عبدالله البردوني
  • إضافة التربية الدينية للمجموع لطلاب التعليم الأساسي والثانوي.. اعرف الحقيقة
  • وزير التربية والتعليم: نستهدف إعداد جيل متميز من المعلمين
  • وزير التربية والتعليم يلتقي مدير عام مركز اليونسكو للجودة في التعليم
  • «التربية» تعلن موعد نتائج اختبارات الفصل الدراسي الأول
  • وزير التربية والتعليم يستعرض التجربة المصرية في إصلاح التعليم
  • بشرى سارة لطلاب التعليم الفني الآن.. تفاصيل رسمية
  • وزير التربية والتعليم يمتدح جهود المعلمين فى دفع مسيرة التعليم بالبلاد