إحالة طالبة للتحقيق واستبعاد معلم في أول أيام امتحانات للشهادة الاعدادية بالسويس
تاريخ النشر: 17th, January 2024 GMT
احال ياسر عمارة، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظةالسويس، احدي الطالبات، للتحقيق بسبب وجود تليفون بحوزتها بغرض الغش بالمخالفة للقوانين المنظمة للامتحانات كما تم استبعاد احد المعلمين لمخالفة النظم المتبعة والتعليمات الموضوعة بخصوص الامتحانات.
أحال ياسر عمارة وكيل وزارةالتربية والتعليم في محافظة السويس موقف احدى الطالبات للتحقيق بعد قيامها باستخدام التليفون المحمول للغش داخل اللجنة الامتحانية ومصادرة الهاتف المحمول للفحص الفني بمعرفة إدارة التطوير التكنولوجي، كما تم استبعاد وإحالة أحد معلمي مادة اللغة العربية بمدرسة أخري للتحقيق لعدم اتباعه التعليمات المنظمة لأعمال الامتحانات واخلاله بمهام عمله المكلف بها.
وكانت مديرية التربية والتعليم في محافظة السويس قد اعلنت قبل انطلاق امتحانات الشهادة الاعدادية عن 6 محظورات علي طلاب الاعدادية خلال الامتحانات التي انطلقت اليوم الاربعاء، وقد جاء في في صدارة تلك المحظورات عدم حيازة التليفون المحمول داخل اللجان الامتحانات حتي لو مغلقا وكذلك محظور ارتداء الطلاب الساعات البلاتوث والذكية وأي وسيلة الكترونية تستخدم في الغش، كذلك جاء ضمن المحظورات المحافظة على التعليقات واللوائح المتظمة للعملية التعليمية وعلي مواعيد الحضور الي اللجنة.
يأتي ذلك تنفيذًا لتوجيهات اللواء ا. ح عبد المجيد صقر، محافظ السويس، بعدم التهاون في التعامل مع أي تقصير يخل بأعمال الامتحانات لما تحمله من أهمية وخطورة في الوقت نفسه، فيما صرح وكيل وزارة التربية والتعليم بأن غرفة العمليات المركزية بالمديرية وكذلك الغرف الفرعية بالادارات التعليمية لم ترصد أية مشاكل تتعلق بالورقة الامتحانية من حيث مباشرة الأسئلة ووضوحها أو جودة طباعتها.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: السويس محافظة السويس تعليم السويس الشهادة الإعدادية امتحانات الإعدادية
إقرأ أيضاً:
وفد تركي يبحث مع وزارة التربية والتعليم تعزيز التعاون وتبادل الخبرات
دمشق-سانا
بحث مديرون في وزارة التربية والتعليم مع وفد تركي اليوم تعزيز الروابط التربوية والثقافية بين البلدين، بما يساهم في توفير مستقبل أفضل للطلاب، وإعادة بناء قطاع التعليم في سوريا.
وناقش الجانبان خلال اجتماع عُقد في مبنى الوزارة بدمشق أهمية واقع المناهج الدرسية وخطة تطويرها والامتحانات العامة، وتسهيل معادلة شهادات الطلاب السوريين العائدين من تركيا.
وأكد الجانبان ضرورة تبادل الخبرات، وتنظيم الزيارات بين البلدين، ما يتيح للمعلمين والطلاب التعرف على الأنظمة التعليمية المختلفة وتطبيق أفضل الأساليب التربوية.
وأشار مدير التخطيط والتعاون الدولي في الوزارة يوسف عنان خلال الاجتماع إلى أهمية تشكيل لجنة تضم ممثلين عن المديريات لتبادل الخبرات في تطوير المناهج، مع ضرورة أن تتوافق معايير معادلة الشهادات مع ما تضعه الوزارة.
وبين مدير الامتحانات في الوزارة حمدو حجون أن الامتحانات النهائية للشهادات العامة تكون وفق منطقتين، الأولى خاصة بمنهاج المنطقة الشمالية، والثانية لبقية مناطق سوريا المحررة حديثاً، مع إعداد الأسئلة لكلا المنهاجين في الإدارة المركزية بدمشق.
بدوره، أكد مدير المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية حسين القاسم أهمية تبادل الخبرات والتجارب لتطوير المناهج، ووضعه وفق معايير تتناسب مع النسيج الاجتماعي السوري.
من جهته، عبّر الوفد التركي عن رغبته في تشكيل لجنة مشتركة بين الوزارتين لتبادل الخبرات التربوية والثقافية بين البلدين وتعزيزها، وأكدوا استعدادهم للمساعدة في معادلة الشهادات للطلاب السوريين الذين عادوا من تركيا في مختلف المراحل الدراسية، حيث سيتم ذلك إلكترونياً مع تقديم البرمجة اللازمة لتدقيق الشهادات.
كما قدم الوفد مقترحات لبرامج تربوية، مثل “إخوة المدرسة” لجمع مدرستين بين البلدين لتعزيز التعاون والصداقة، من خلال نشاطات ثقافية وتعليمية مشتركة.
وأكدوا على أهمية تفعيل الاتفاقيات في مجال التعليم، ووضع مسودة اتفاق سيكون لها أثر إيجابي على العلاقات بين البلدين، وتعود بالنفع على الطلاب والكوادر التعليمية في سوريا وتركيا.
فريدة سيف النصر: الست لو عدت الـ 60 سنة من حقها تقلع الحجاب شرعًا