توزيع درجات اللغة العربية للصف الثالث الإعدادي 2024 في الإسكندرية
تاريخ النشر: 17th, January 2024 GMT
يبحث أولياء الأمور والطلاب عن توزيع درجات اللغة العربية للصف الثالث الإعدادي 2024 محافظة الإسكندرية، حيث يساعدهم ذلك على المراجعة وتحديد ما سيحصلون عليه من درجات في أول أيام امتحانات الفصل الدراسي الأول.
توزيع درجات اللغة العربية للصف الثالث الإعدادي 2024، تناوله محمد إبراهيم مدرس اللغة العربية ومدير مجمع مدارس طلائع العجمي الرسمية لغات بإدارة العجمى التعليمية بالإسكندرية لـ«الوطن»، حيث ذكر أنه بناء على ما جاء في نشرة وزارة التربية والتعليم، فإن توزيع درجات اللغة العربية تضمن التعبير الإبداعى 5 درجات درجات، والتعبير الوظيفي درجتين، والقراءة من كتاب المدرسة 3 درجات، والقراءة المتحررة 3 درجات.
ويضيف «إبراهيم»، بأن توزيع درجات اللغة العربية لباقي الأفرع تضمن قصة طموح جارية 3 درجات، والنصوص تضمنت النص النثري الإجباري 5 درجات، والنص الشعري الاختياري 5 درجات، والنحو 10 درجات، والخط درجتين، والإملاء درجتين، وبذلك يكون إجمالي مجموع الدرجات لمادة اللغة العربية للفصل الدراسي الأول 40 درجة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: تعليم الإسكندرية جدول امتحانات توزيع درجات اللغة العربية إمتحان اللغة العربية
إقرأ أيضاً:
مكتب «الإيسيسكو» في الشارقة و«مقياس الضاد» يعززان الشراكة
الشارقة: «الخليج»
عقد المكتب الإقليمي لمنظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة «الإيسيسكو» في الشارقة، لقاءً بين سالم عمر سالم، مدير المكتب الإقليمي للإيسيسكو، والدكتورة عائشة اليماحي، المستشار الاستراتيجي في «ألف للتعليم»، وإياد دراوشة المدير العام لمقياس الضاد.
وهدف اللقاء إلى تعزيز التعاون المشترك مع «مقياس الضاد»، الذي يعد مشروعاً مشتركاً بين «ألف للتعليم» و«ميتاميتريكس»، لتطوير سبل تعليم اللغة العربية، حيث تم خلال اللقاء مناقشة تعزيز قرائية اللغة العربية وتطوير مشاريع بحثية مبتكرة تسعى لتحسين وتطوير مهارات اللغة العربية لدى الأجيال الجديدة، وتقديم حلول تعليمية مبتكرة تدعم استراتيجيات التعليم وتلبي احتياجات الطلاب في العصر الحديث.
وقال سالم عمر سالم: «نؤكد التزامنا بمواصلة التعاون مع جميع الأطراف المعنية لدعم تعليم اللغة العربية، ونتطلع لتحقيق نتائج إيجابية ملموسة في تحسين مستوى الطلاب في العالم العربي والإسلامي».
من جانبه، أوضح إياد دراوشة أن هذا التعاون يدعم الجهود الرامية لتطوير أدوات تعليمية حديثة تركز على تحسين مهارات اللغة العربية.
وتناول اللقاء أهمية العمل المشترك بين الإيسيسكو و«مقياس الضاد» في تحسين قدرات الطلبة في مجال القراءة والكتابة باللغة العربية، بالإضافة إلى تطوير أدوات ومصادر تعليمية تواكب تطورات العصر وتساعد على نشر اللغة العربية بشكل فعال.
ما علاقة الكوابيس بالخرف؟.. دراسة حديثة تكشف