تقرير امتحانات الفصل الدراسي الأول للشهادة الإعدادية والمرحلة الثانوية (فني - عام) بشمال سيناء
تاريخ النشر: 17th, January 2024 GMT
تابع حمزة رضوان، وكيل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بشمال سيناء، اليوم، من غرفة العمليات الرئيسية بديوان عام المديرية امتحانات الفصل الدراسي الأول للشهادة الإعدادية والمرحلة الثانوية ( فني - عام ) تنفيذاً لتوجيهات مع رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني واللواء الدكتور محمد عبد الفضيل شوشة محافظ شمال سيناء.
وقد أدى طلاب الصف الثالث الإعدادي والبالغ عددهم "٨٢٢٨" طالبا وطالبة امتحان اليوم في ماده الجبر والاحصاء في الفترة الأولى وبلغ زمن الإجابة ساعتان ، وفي الفترة الثانية في ماده الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات وبلغ زمن الإجابة ساعة واحدة ، وبلغت نسبة الحضور ٩٩٪ تقريباً .
كما وأدي طلاب المرحلة الثانوية العامة والبالغ عددهم "٤٥٣١" طالبا وطالبة الامتحان في الفترة الأولى مادة اللغة الأجنبية الأولي وفي الفترة الثانية مادة الجغرافيا وبلغت نسبة الحضور ٩٩٪ تقريباً .
كما أدى طلاب المرحلة الثانوية الفنية ( الصناعي - التجاري - الزراعي) الامتحانات في المواد الثقافية والمواد الفنية .
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: التربية والتعليم والتعليم الفني المرحلة الثانوية الفنية رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وكيل وزارة التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني
إقرأ أيضاً:
امتحانات الثانوية العامة 2025.. هل يتم تغيير أماكن لجان الطلاب للحد من الغش؟
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أكد محمد الشرقاوي، المتخصص في أخبار التربية والتعليم، أن امتحانات الثانوية العامة للعام 2025 ستعقد في موعدها المقرر يوم 14 يونيو، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم تواصل استعداداتها لضمان تنظيم الامتحانات بشكل سلس وآمن.
وأوضح محمد الشرقاوي، خلال مداخلة هاتفية مع رشا مجدي ونهاد سمير ببرنامج «صباح البلد» المذاع على قناة صدى البلد، أن هناك مقترحًا سابقًا بإقامة الامتحانات في الجامعات أو قاعات مجهزة خارج المدارس بهدف الحد من ظاهرة الغش، إلا أن هذا المقترح لم يُبحث بجدية ولم يتم اتخاذ أي قرارات رسمية بشأنه حتى الآن.
وأشار إلى أن تنفيذ مثل هذا المقترح يتطلب موافقة المجلس الأعلى للجامعات، إضافة إلى توفير أماكن مناسبة لعقد الامتحانات، وهو ما قد يواجه تحديات لوجستية كبيرة، مثل صعوبة دخول وخروج الطلاب، والاختلاف في آليات المراقبة داخل المدرجات الجامعية التي تستوعب أعدادًا ضخمة مقارنة بالفصول الدراسية، كما أن هناك احتمال تعارض مواعيد الامتحانات مع الجداول الزمنية للجامعات، مما يعقد تنفيذ الفكرة.
وأوضح الشرقاوي أن الهدف الأساسي من مقترح نقل الامتحانات إلى الجامعات هو الحد من الغش الإلكتروني، إلا أن هذه الظاهرة يمكن أن تستمر بغض النظر عن موقع الامتحانات، مؤكدًا أن الحلول الأكثر فاعلية للحد من الغش تتمثل في تركيب كاميرات مراقبة حديثة داخل اللجان، وزيادة عدد المراقبين، وتعزيز إجراءات التفتيش عند بوابات اللجان، لضمان عدم اصطحاب الطلاب أي وسائل غش تقليدية أو إلكترونية.
كما سلط الضوء على التحديات التي يواجهها المعلمون خلال الامتحانات، خاصة في بعض القرى والمناطق الريفية، حيث يتعرضون لضغوط من بعض أولياء الأمور الذين يحاولون التأثير على سير الامتحانات، مشيرًا إلى أن بعض المراقبين يتعرضون لاعتداءات خارج اللجان، مما يستدعي ضرورة توفير حماية قانونية وأمنية لهم أثناء أداء عملهم.
وفي ختام حديثه، أكد الشرقاوي أن مقترح عقد الامتحانات خارج المدارس لا يزال قيد الدراسة، لكن احتمالية تنفيذه ضعيفة، لافتًا إلى أن قضية امتحانات الثانوية العامة ستظل محل جدل واسع نظرًا لأهميتها وتأثيرها على مستقبل الطلاب.
الصحة: تخصيص عيادة للعقر وتوفير الأمصال واللقاحات بمستشفى حميات الخارجة