الشروط الواجب توافرها في معلم الفصل.. مطلوب 11 ألف مدرس في 27 محافظة
تاريخ النشر: 17th, January 2024 GMT
كلمة «مدرس الفصل» تثير تساؤلات الكثيرين عن طبيعة عمل المعلم، وهل تختلف عن المدرس العادي أم لا؟ على اعتبار أنَّه عمود الأساس في وظيفة الـ30 ألف معلم، ونرصد لكم في السطور التالية ما معني كلمة «مدرس فصل».
ماذا يعني تخصص معلم الفصل؟ووفقاً لوزارة التربية والتعليم، فإنّ معلم الفصل يكون على دراية بتدريس كل المناهج الخاصة بالصفوف الابتدائية الأولى، ورياض الأطفال، إذ يتأسس على ذلك خلال فترة دراسته الجامعية، فيصبح مؤهلا للتعامل مع الطلاب في سن الطفولة.
من ناحية أخرى، قالت مصادر لـ«الوطن»، إنَّ معلم الفصل يستطيع شرح مناهج بسيطة، مثل: اللغة العربية والحساب والتربية الدينية، وغير ذلك، دون أن يكون متخصصا في مادة معينة.
شروط التقدم لوظيفة معلم فصلووفقاً للوزارة فإن معلم الفصل يجب أن تتوفر فيه عدة شروط، وهي كالتالي:
- أن يكون متمتعًا بالجنسية المصرية.
- أن يكون محمود السيرة، حسن السمعة.
- ألا يكون قد سبق الحُكم عليه بعقوبة جناية أو بعقوبة مقيدة للحرية في جريمة مخلة بالشرف أو الأمانة ما لم يكن قد رُد إليه اعتباره.
- ألا يكون قد سبق فصله من الخدمة بحكم أو قرار تأديبي نهائي، ما لم يمض على صدوره 4 سنوات على الأقل.
- ألا يزيد سن المتقدم على 40 عامًا من تاريخ نشر تفاصيل الإعلان.
- أن يكون المتقدم خريج أحد الأقسام التالية بكلية التربية أو التربية النوعية تعليم أساسي/ ابتدائي/ معلم فصل.
- أن يكون التقدير العام للمتقدم مقبول فأعلى.أن يجتاز الامتحانات المقررة لشغل الوظيفة.
- اجتياز الكشف الطبي، وتحليل المخدرات لمن اجتازوا الامتحانات.
- يجب التقديم فقط في المحافظة الكائن بها محل إقامة المتقدم وفقًا للثابت ببطاقة الرقم القومي.
- سداد مبلغ مقداره 24 جنيهًا لحساب الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة عن طريق الإيداع.
يُشار إلى أنَّ وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، حددت المؤهلات المطلوبة للتقديم في مسابقة تعيين 11 ألفا و114 معلم مساعد، لفصول الصفوف الابتدائية «الأول، الثاني، الثالث»، وذلك على مستوى 27 محافظة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التربية الدينية التربية النوعية التربية والتعليم الجنسية المصرية الجهاز المركزي الكشف الطبي اللغة العربية بطاقة الرقم القومي تحليل المخدرات تعليم أساسي معلم الفصل أن یکون
إقرأ أيضاً:
وزير التربية يكلف قطاع التعليم العام بحصر احتياجات المدارس الحكومية والخاصة والتعليم الديني
كلف وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي قطاع التعليم العام بحصر احتياجات جميع المدارس الحكومية في مختلف المناطق التعليمية ومدارس التربية الخاصة والتعليم الديني.
وقالت وزارة التربية في بيان على صفحتها على موقع التواصل الاجتماعي (اكس) اليوم السبت “تشمل هذه الاحتياجات الصيانة الدورية والجذرية للمباني المدرسية وصيانة أجهزة التكييف وبرادات المياه والكتب والأثاث بالإضافة إلى متطلبات الهيئة التعليمية والإدارية والبنية التحتية للشبكات والأجهزة وغيرها وذلك تمهيدا لوضع خطة تنفيذية شاملة لتلبية احتياجات المؤسسات التعليمية في مختلف المراحل الدراسية”. وأضاف البيان ان الوزير الطبطبائي وجه بتشكيل فرق عمل من القطاعات المعنية كل حسب اختصاصاته لتصنيف ودراسة الاحتياجات بالتفصيل والعمل على توفيرها بهدف معالجة أي معوقات قد تواجه العملية التعليمية حيث ستعمل هذه الفرق على وضع الحلول المناسبة وتقديم الدعم اللوجستي والتقني الذي يضمن استدامة البيئة التعليمية بما يعزز تجربة المتعلم والمعلم داخل الفصول الدراسية.
وأكدت الوزارة أهمية تعزيز التعاون بين الإدارات المدرسية والقطاعات المختلفة مشيرة إلى ضرورة إجراء مسح شامل ودقيق لكافة الاحتياجات التعليمية.
وأوضحت أن هذه الخطوة لاتخاذ قرارات مدروسة في تلبية الاحتياجات بهدف تطوير العملية التعليمية بما يضمن توفير بيئة مدرسية متكاملة ومحفزة تلبي تطلعات الطلبة وتسهم في تحقيق كفاءة التعليم في جميع المدارس.
المصدر كونا الوسومالمدارس وزير التربية