«الخشت» يتفقد امتحانات برامج جامعة القاهرة الدولية ويستمع لتعليقات الطلاب
تاريخ النشر: 17th, January 2024 GMT
أجرى الدكتور محمد الخشت رئيس جامعة القاهرة، جولة تفقدية للاطمئنان على انتظام أعمال امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2023 - 2024 بجامعة القاهرة الدولية، وفقًا لجداول كل برنامج، وذلك بحضور الدكتورة هبة نوح مساعد رئيس الجامعة بجامعة القاهرة الدولية، والدكتورة رحاب محمود منسق برنامج اللغة الصينية.
واطمأن الخشت، خلال جولته، على الالتزام بضوابط أداء الامتحانات واتخاذ جميع الإجراءات التي تضمن تهيئة المناخ الملائم للطلاب داخل اللجان، وإتاحة كل سبل الراحة والأمان والدعم لهم، والحفاظ على هدوء اللجان وانضباطها، مؤكّدًا حرصه على متابعة سير انتظام الامتحانات وتوفير أجواء ملائمة للطلاب أثناء الامتحانات.
واستمع الخشت، خلال جولته، إلى تعليقات عدد من الطلاب حول أسئلة الامتحانات والتي تساهم في قياس مستوى الفهم لديهم.
مواصفات الورقة الامتحانيةوأكّد الخشت، ضرورة الالتزام بمواصفات الورقة الامتحانية مع مراعاة طبيعة كل برنامج ونظام الدراسة به والاختلاف بين المواد النظرية والعملية لضمان أعلى قدر من الموضوعية في تقييم الطلاب وقياس قدراتهم على الفهم والتمييز.
وشدد رئيس جامعة القاهرة، على ضرورة انتظام أعمال الكنترولات بالتوازي مع عقد الامتحانات ليتم التصحيح والرصد بصورة دورية عقب انتهاء الامتحانات لسرعة إعلان نتائج جميع الفرق الدراسية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: رئيس جامعة القاهرة جامعة القاهرة الكنترولات امتحانات الفصل الدراسي الأول
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة طنطا يشارك في حفل استقبال سفارة الولايات المتحدة
شارك الدكتور محمد حسين القائم بعمل رئيس جامعة طنطا ، في حفل استقبال بسفارة الولايات المتحدة الأمريكية تلبية لدعوة السفيرة الأمريكية هيرو مصطفى جارج، وبحضور الدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات، وماجي نصيف المدير التنفيذي لهيئة الفولبرايت الامريكية، ولفيف من رؤساء الجامعات ورموز الثقافة والفنون وأصحاب الأعمال، وجاءت الدعوة بمناسبة مرور ٧٥ عاما على بدء نشاط برامج هيئة الفولبرايت في مصر.
جدير بالذكر أن تاريخ إنشاء هيئة فولبرايت مصر بموجب بروتوكول تعاون بين وزارتى الخارجية المصرية والأمريكية فى عام ١٩٤٩، وطوال ٧٥ عاما قدمت هيئة الفولبرايت العديد من البرامج المتميزة الداعمة لجميع الفئات المجتمعية والممولة بالكامل، بالإضافة إلى تمويل برامج التدريب الطلابية فى المجالات المختلفة، وتوفير برامج للدراسات العليا وأبحاث ما بعد الدكتوراه فى المجالات الأكاديمية والمهنية، وبرامج موجهة لإشراك أعضاء هيئة التدريس فى برامج أكاديمية لتعزيز قدراتهم الإدارية والتنظيمية.