في رسالة ماجستير للباحثة إيمان العريقي: العوامل المؤثرة في تبني تقنية Blockchain في وزارة التعليم العالي في اليمن
تاريخ النشر: 17th, January 2024 GMT
الثورة / هاشم السريحي
حصلت الباحثة إيمان أحمد عمر العريقي، على درجة الماجستير بامتياز من كلية الحاسوب بالأكاديمية اليمنية للدراسات العليا عن رسالتها الموسومة بـ “ Factors Effecting the Adoption of Blockchain Technology for Higher Education in Yemen» )العوامل المؤثرة في تبني تقنية blockchain في وزارة التعليم العالي ).
وقد أشادت لجنة المناقشة – المكونة من الأستاذ الدكتور خليل الوجيه، أستاذ علوم الحاسوب بجامعة ذمار – مشرفاً ورئيساً، والأستاذ الدكتور منير عبدالله هزاع، أستاذ هندسة البرمجيات بجامعة ذمار مناقشاً داخليا، والأستاذ المشارك الدكتور عبدالماجد الخليدي، أستاذ هندسة البرمجيات المشارك بجامعة صنعاء مناقشاً خارجيا، بالرسالة وما بذلته الباحثة من جهود في إنجازها.
وتكمن أهمية الدراسة باعتبارها واحدة من المساعي البحثية الرائدة في مجال اعتماد التكنولوجيا، وعلى وجه التحديد استكشاف استخدام Blockchain في القطاع التعليمي في اليمن. كما تسعى إلى تزويد صناع القرار برؤى وإرشادات قيمة لاعتماد تقنية Blockchain في التعليم العالي في اليمن.
وقد هدفت الدراسة إلى التعرف على العوامل التي تؤثر على اعتماد تقنية Blockchain في سجلات الطلاب داخل الجامعات اليمنية. مستخدمة الإطار التكنولوجي والتنظيمي والبيئي (TOE) كأساس للتحليل.
واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي المرتكز على المسح الميداني للحصول على البيانات من خلال الاستبانة. حيث تألف مجتمع الدراسة من (مدراء وموظفي قسم تكنولوجيا المعلومات) في20 جامعة بأمانة العاصمة. واستخدمت الباحثة الاستبانة للحصول على البيانات الأولية لاستكمال الجانب التطبيقي للدراسة حيث أن العينة المستخدمة كانت 68 فرداً.
وكشفت نتائج الدراسة أن التوافق، والاستعداد التنظيمي، والإدارة العليا، والضغط التنافسي كان لها تأثير إيجابي وهام في تبني تقنية Blockchain، وكان أيضاً للتعقيد تأثير إيجابي على تبني تقنية Blockchain في ESR. وكما أظهرت نتائج الدراسة أن الميزة النسبية والأمن له تأثير هام على تبني تقنية البلوكشين في أنظمة السجلات الطلابية الإلكترونية.
الجدير ذكره أن تقنية Blockchain هي تقنية حديثة تعتمد على التوزيع واللامركزية والتشفير. ولديها القدرة على إحداث ثورة في إدارة سجلات الطلاب من خلال مركزية البيانات في نظام آمن وخاص. ومع ذلك، فإن اعتماد تقنية Blockchain في هذا السياق لا يزال في مراحله الأولى، والأبحاث في هذا المجال، وخاصة في اليمن، محدودة. وبالتالي لا توجد حاليا أي دراسة بحثية حول اعتماد تقنية Blockchain في التعليم العالي لسجلات الطلاب في الجامعات اليمنية.
المصدر: الثورة نت
إقرأ أيضاً:
«التعليم العالي»: استثمارات بـ10 مليارات جنيه لتطوير البنية الرقمية للجامعات
كشفت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تفاصيل التحول الرقمي بالمنظومة التعليمية وميكنة الخدمات، وذلك ضمن تنفيذ أهداف الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، إذ خطت الجامعات خلال السنوات القليلة الماضية خطوات سريعة وجادة لتحويل الجامعات إلى جامعات الجيل الرابع في جميع المجالات التعليمية والبحثية.
استثمارات البنية التحتية الرقميةووفقًا لتقرير صادر عن الأعلى للجامعات، ذكرت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أنه في مجال التحول الرقمي تمّ ضخ استثمارات بقيمة 10 مليارات جنيه في تطوير البنية التحتية الرقمية بالجامعات الحكومية، مع استخدام الوسائل الرقمية لتحسين تقديم المحتوى التعليمي وتفاعل الطلاب معه.
تدريب 800 عضو هيئة تدريس على آليات دمج تكنولوجيا الحوسبة السحابية،وأشارت إلى تنفيذ خطة شاملة للتحول الرقمي في الجامعات المصرية، مع تنفيذ اختبارات القدرات للجامعات المصرية في إطار منظومة الحكومة الإلكترونية، وتدريب 800 عضو هيئة تدريس على آليات دمج تكنولوجيا الحوسبة السحابية، وتحليل البيانات، والذكاء الاصطناعي في المقررات الدراسية.
وبينت أنه تم فتح باب التقديم للدفعة الثالثة لبرنامج أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم في مبادرة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، مع الانتهاء من إعداد قاعدة البيانات الرقمية لأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والطلاب والعاملين بالجهاز الإداري، إلى جانب تدريب 70 من العاملين في قطاع تكنولوجيا المعلومات بالجامعات المصرية على أحدث تكنولوجيات الحوسبة السحابية.
إنشاء منصة ميكنة التعليم الخاص لتسجيل وإدارة بيانات الطلاب في 179 معهدًا خاصًاوأوضحت أنه تم إنشاء منصة ميكنة التعليم الخاص لتسجيل وإدارة بيانات الطلاب في 179 معهدًا خاصًا دون التخصصات، ومنصات إلكترونية لميكنة الجامعات التكنولوجية، مع استكمال جهود الوزارة في تنفيذ مُبادرة تعليم عالي آمن رقميًا لتدريب وتأهيل العاملين بالوزارة والمؤسسات التابعة
وأشارت إلى أنه جرى تدريب أكثر من 500 موظف بالمرحلة الأولى من البرنامج التدريبي الذي نفذته وزارة التعليم العالي بالتعاون مع شركة الشرق الأوسط والجهاز القومي لتنظيم الاتصالات لتدريب العاملين بالجامعات، إلى جانب إطلاق أول تجربة دمج للذكاء الاصطناعي التوليدي بأحد المواد الدراسية بجامعة عين شمس من خلال التعاون بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وشركة مايكروسوفت العالمية.