في رسالة ماجستير للباحثة إيمان العريقي: العوامل المؤثرة في تبني تقنية Blockchain في وزارة التعليم العالي في اليمن
تاريخ النشر: 17th, January 2024 GMT
الثورة / هاشم السريحي
حصلت الباحثة إيمان أحمد عمر العريقي، على درجة الماجستير بامتياز من كلية الحاسوب بالأكاديمية اليمنية للدراسات العليا عن رسالتها الموسومة بـ “ Factors Effecting the Adoption of Blockchain Technology for Higher Education in Yemen» )العوامل المؤثرة في تبني تقنية blockchain في وزارة التعليم العالي ).
وقد أشادت لجنة المناقشة – المكونة من الأستاذ الدكتور خليل الوجيه، أستاذ علوم الحاسوب بجامعة ذمار – مشرفاً ورئيساً، والأستاذ الدكتور منير عبدالله هزاع، أستاذ هندسة البرمجيات بجامعة ذمار مناقشاً داخليا، والأستاذ المشارك الدكتور عبدالماجد الخليدي، أستاذ هندسة البرمجيات المشارك بجامعة صنعاء مناقشاً خارجيا، بالرسالة وما بذلته الباحثة من جهود في إنجازها.
وتكمن أهمية الدراسة باعتبارها واحدة من المساعي البحثية الرائدة في مجال اعتماد التكنولوجيا، وعلى وجه التحديد استكشاف استخدام Blockchain في القطاع التعليمي في اليمن. كما تسعى إلى تزويد صناع القرار برؤى وإرشادات قيمة لاعتماد تقنية Blockchain في التعليم العالي في اليمن.
وقد هدفت الدراسة إلى التعرف على العوامل التي تؤثر على اعتماد تقنية Blockchain في سجلات الطلاب داخل الجامعات اليمنية. مستخدمة الإطار التكنولوجي والتنظيمي والبيئي (TOE) كأساس للتحليل.
واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي المرتكز على المسح الميداني للحصول على البيانات من خلال الاستبانة. حيث تألف مجتمع الدراسة من (مدراء وموظفي قسم تكنولوجيا المعلومات) في20 جامعة بأمانة العاصمة. واستخدمت الباحثة الاستبانة للحصول على البيانات الأولية لاستكمال الجانب التطبيقي للدراسة حيث أن العينة المستخدمة كانت 68 فرداً.
وكشفت نتائج الدراسة أن التوافق، والاستعداد التنظيمي، والإدارة العليا، والضغط التنافسي كان لها تأثير إيجابي وهام في تبني تقنية Blockchain، وكان أيضاً للتعقيد تأثير إيجابي على تبني تقنية Blockchain في ESR. وكما أظهرت نتائج الدراسة أن الميزة النسبية والأمن له تأثير هام على تبني تقنية البلوكشين في أنظمة السجلات الطلابية الإلكترونية.
الجدير ذكره أن تقنية Blockchain هي تقنية حديثة تعتمد على التوزيع واللامركزية والتشفير. ولديها القدرة على إحداث ثورة في إدارة سجلات الطلاب من خلال مركزية البيانات في نظام آمن وخاص. ومع ذلك، فإن اعتماد تقنية Blockchain في هذا السياق لا يزال في مراحله الأولى، والأبحاث في هذا المجال، وخاصة في اليمن، محدودة. وبالتالي لا توجد حاليا أي دراسة بحثية حول اعتماد تقنية Blockchain في التعليم العالي لسجلات الطلاب في الجامعات اليمنية.
المصدر: الثورة نت
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم العالي يكشف تنوع الجامعات في مصر
كشف الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، عن تنوع الجامعات المصرية خلال العام الدراسي الجديد 2024-2025.
وأوضح وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن منظومة التعليم العالي تتميز بالتنوع الكبير في مؤسساتها التعليمية.
وأشار وزير التعليم العالي إلى وجود (27 جامعة حكومية، و35 جامعة خاصة، و20 جامعة أهلية و10 جامعات تكنولوجية، و9 أفرع للجامعات الدولية، و181 معهدًا) بالإضافة إلى 10 جامعات باتفاقيات دولية، إطارية، وقوانين خاصة وأكاديمية.
وأكد وزير التعليم العالي أهمية التزام جميع أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بالتواجد في الحرم الجامعي من اليوم الأول للدراسة بجميع الجامعات والمعاهد؛ لضمان انتظام سير العملية التعليمية بنجاح.
وزير التعليم العالي يوجه بوضع خطط الأنشطة الطلابيةووجه وزير التعليم العالي بدعم الطلاب أصحاب المواهب في الجامعات خلال العام الدراسي الجديد 2024-2025.
كما وجه وزير التعليم العالي والبحث العلمي بضرورة تنفيذ الجامعات والمعاهد خطط الأنشطة الطلابية المختلفة (الرياضية، والفنية، والثقافية، والاجتماعية).
وأشار وزير التعليم العالي إلى أن الأنشطة الطلابية تعُد من أهم أُسس المنظومة التعليمية، التي تستهدف تقوية ودعم روح الفريق، وتوطيد الروابط الإنسانية، وتوثيقها بين الطلاب.
وأضاف وزير التعليم العالي أن الأنشطة الطلابية من أهم السُبل لاندماج الطلاب مع المجتمع، سواء داخل الجامعات والمعاهد أو تأهيلهم للمجتمع الخارجي، ولخلق بيئة تنافسية في جميع المجالات.
وأكد الدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات، أهمية استمرار الجامعات والمعاهد في دعم واكتشاف الطلاب الموهوبين والنوابغ والمُبتكرين، وتقديم كل أوجه الدعم اللازم لهم.
ونوه بضرورة تلقي أفكارهم البحثية والابتكارية، والعمل على تطويرها، بما يسهم في تحويل أفكارهم المُبتكرة إلى منتجات قابلة للتسويق بصورة تنافسية، والمساعدة في خلق فرص تسويقية لهم، إيمانًا بأن هؤلاء الطلاب هم مستقبل الوطن، وأنهم قادرون على تحقيق التنمية المُستدامة.
ولفت إلى أن هذا يأتي في إطار تحقيق أهداف الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي التي تستهدف تهيئة بيئة مُحفزة وداعمة للتميز والابتكار، بما يُسهم في إعداد قاعدة علمية وتكنولوجية فاعلة، منتجة للمعرفة، وقادرة على الابتكار، بما يدعم جهود الارتقاء بالاقتصاد الوطني.
وأكد قيام الجامعات والمعاهد بتنفيذ الندوات التوعوية والتثقيفية للطلاب، وتعزيز الانتماء لديهم، وتكثيف الحملات التوعوية للطلاب لمحاربة الأفكار غير السوية والمُتطرفة التي تستهدف ثوابت المجتمع، فضلًا عن تنظيم زيارات ميدانية للمشروعات القومية التي يتم تنفيذها؛ لكي يتعرف الطلاب على حجم المشروعات التي يتم تنفيذها بمختلف القطاعات بجميع أنحاء الجمهورية.
ويستعد 3.7 ملايين طالب وطالبة بمختلف الجامعات والمعاهد لبدء الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي الجديد 2024/2025، بداية من يوم السبت الموافق 28 سبتمبر الجاري.
واستعدت الجامعات والمعاهد لاستقبال العام الدراسي الجديد من خلال الانتهاء من أعمال الصيانة للمباني، والمُدرجات، والقاعات الدراسية، والمعامل، والمدن الجامعية، بالإضافة إلى التأكد من وجود وسائل السلامة والأمان بكافة المنشآت الجامعية؛ حفاظًا على الأرواح والمنشآت.
استشهاد أربعة فلسطينيين بقصف للاحتلال الإسرائيلي وسط وجنوب قطاع غزة