5 مشاريع طلابية ضمن المرحلة الثالثة من "جائزة تنمية نفط عُمان للطاقة المتجددة"
تاريخ النشر: 16th, January 2024 GMT
مسقط- الرؤية
تستكمل وزارة التربية والتعليم ممثلة بدائرة الابتكار والأولمبياد العلمي، وبالتعاون مع شركة تنمية نفط عمان، المرحلة الثالثة من برنامج احتضان الابتكارات العلمية الطلابية لجائزة شركة تنمية نفط عمان للطاقة المتجددة، في دورتها الخامسة "طاقة الهيدروجين" بمشاركة 10 من طلبة الصفوف (8-11) من مختلف المديريات التعليمية بمحافظات سلطنة عمان.
ويشارك في هذا البرنامج 5 ابتكارات علمية من مختلف مدارس المديريات التعليمية، وهي: ابتكار إنتاج الهيدروجين من تفاعل حمض الهيدروكلوريك مع صخر الدونيت والصخور النيزكية لمدرسة حفصة بنت عمر للتعليم الأساسي من تعليمية محافظة الداخلية، وإنتاج غاز الهيدروجين في أبسط صورة لمدرسة الشيخ إبراهيم بن سعيد العبري للتعليم الأساسي من تعليمية محافظة الداخلية، ومدرسة أم أيمن للتعليم الأساسي من تعليمية محافظة الداخلية، وابتكار الهيدروجين النباتي وابتكار الأسبنيل وإنتاج الهيدروجين لمدرسة سعيد بن المسيب للتعليم الأساسي من تعلمية محافظة شمال الباطنة ومدرسة الوقبة للتعليم الأساسي من تعليمة محافظة الظاهرة بابتكار الهيدروجين المستمر.
وتضمن البرنامج في يومه الأول تعليم الطلبة أساسيات العرض التقديمي والتدريب على كيفية تقديمه، وتصميم العروض الفنية والإعداد للعرض النهائي، واستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لتقديم وتصميم العروض والبحث، والتدريب على مهارات التقديم اللازمة للترويج أو التسويق للمنتج أو الخدمة.
أما اليوم الثاني فتضمن استعراض استراتيجيات التطوير والنمو المستدام لمشاريع الطلبة، والتعرف على أفضل الممارسات لتحسين نموذج العمل والاستدامة المالية، ومشاركة دروس النجاح والتجارب الفردية لريادي الأعمال الذين نجحوا في بناء نماذج عمل مستدامة، وإعداد جدوى اقتصادية ونموذج عمل مبسط واضح، وإعداد خطة العمل والخطط المالية والتسويقية، وخطط مستدامة لتطوير المشاريع بيئيا واقتصاديا، وتحليل سوق العمل، واستقطاب مشاريع مستدامة كأمثلة لقصص نجاح في مجال ريادة الأعمال.
وتتواصل فعاليات البرنامج التدريبي لتتضمن مناقشة استراتيجيات التسجيل وتطبيق الملكية الفكرية لحماية المشروع من الانتهاكات والقرصنة، وتوضيح الجهات المعنية وأدوارها لحفظ الملكية الفكرية، وطريقة إعداد نموذج تسجيل الملكية الفكرية وبراءة الاختراع، إضافة إلى التعريف على أهمية إدارة المخاطر في المشاريع وكيفية التعامل مع التحديات المالية والاستثمارية، وتحليل أنواع المخاطر المحتملة وتقييمها.
ويهدف البرنامج إلى تطوير وتحسين ابتكارات الطلبة في مجال طاقة الهيدروجين، وتحفيز المشاركة الفعالة للطلبة في البحث والتطوير في مجال الهيدروجين وتطبيق مهاراتهم وإبداعاتهم في تطوير مشاريع جديدة ومبتكرة، ودعم ابتكارات الطلبة الواعدة في مجال الهيدروجين، وتوفير الإرشاد والمساعدة اللازمة لتنفيذ هذه المشايع بنجاح، وتعزيز دور الطاقات الشابة في تطوير القطاع الصناعي في سلطنة عمان.
المصدر: جريدة الرؤية العمانية
إقرأ أيضاً:
اليونسكو تُعلن مد باب التقدم لـ"جائزة اليونسكو - اليابان للتعليم من أجل التنمية المستدامة" لعام 2025
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي ورئيس اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة، أهمية الدور الذي تقوم به اللجنة الوطنية في تنفيذ مشروعات وطنية وإقليمية ودولية، بالتعاون مع منظمات اليونسكو، والألكسو، والإيسيسكو، موضحًا أن هذه الجهود تُسهم في تحقيق رؤية مصر 2030، وتعزز التمثيل المصري في المحافل الدولية المعنية بالتعليم والثقافة والعلوم، إلى جانب دعم التعاون مع هذه المنظمات في مجالات التعليم العالي، والبحث العلمي، والابتكار، وتعزيز تبادل الخبرات على المستويات العربية والإفريقية والدولية.
وفي هذا الإطار، أعلنت اللجنة الوطنية المصرية لليونسكو، بالتعاون مع منظمة اليونسكو، عن مد باب التقدم لـ"جائزة اليونسكو - اليابان للتعليم من أجل التنمية المستدامة" حتى (٩) مايو 2025
هذا وقد أوضح الدكتور أيمن فريد، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والتدريب والتأهيل لسوق العمل، ورئيس قطاع الشؤون الثقافية والبعثات، والمشرف على اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة، أن هذه الجائزة تُمنح مرة واحدة كل عامين، إضافةً إلى كونها ممولة من حكومة اليابان، وتتألف من ثلاث جوائز سنوية، قيمة كل منها 50، 000 دولار أمريكي، مشيرًا إلى أنها مُنحت لأول مرة من قِبل المدير العام لليونسكو في نوفمبر 2015. وتُقدّر الجائزة والفائزون بها دور التعليم في ربط الأبعاد الاجتماعية والاقتصادية والثقافية والبيئية للتنمية المستدامة.
كما أكدت د.هالة عبد الجواد، مساعد الأمين العام للجنة الوطنية لشؤون اليونسكو، أنه يشترط في هذه الجائزة تطبيق المشروع أو البرنامج المقدم من أجل التنمية المستدامة كتعليم تحويلي يدعم التنمية المستدامة ويؤدي إلى تغيير فردي واجتماعي، فضلاً عن التكامل، بحيث يُعالج المشروع أو البرنامج الأبعاد الثلاثة للتنمية المستدامة (المجتمع، والاقتصاد، والبيئة) بطريقة متكاملة، إضافةً إلى الابتكار، حيث يُظهر المشروع أو البرنامج نهجًا مبتكرًا في التعليم من أجل التنمية المستدامة. كما يجب أن يكون المشروع أو البرنامج مستمرًا ومُفعّلًا منذ أربع سنوات على الأقل، وأن يُظهر وجود أدلة على النتائج، وأن يكون له تأثير كبير مقارنةً بالموارد المُستثمرة، وأن يكون قابلًا للتكرار والتوسع، وأن يُساهم في واحد أو أكثر من مجالات العمل الخمسة ذات الأولوية لإطار التعليم من أجل التنمية المستدامة لعام 2030.
للمزيد من المعلومات عن هذه الجائزة وكيفية التقدم لها، يُرْجى الدخول على الرابط الإلكتروني التالي:
https://www.unesco.org/en/prizes/education-sustainable-development
وذلك قبل موعد غايته(٩) مايو 2025.
على أن يتم موافاة اللجنة الوطنية المصرية لليونسكو أو الوفد الدائم لليونسكو
بنسخة كاملة من المشروع المُقدم على البريد الإلكتروني التالي:
[email protected]
[email protected]
[email protected]
انكماش اقتصادي وضغوط جمركية: كوريا الجنوبية تتفاوض لإنقاذ صادراتها