مدارس الشرقية تعزز قيمة الانضباط وتدعم السلوك الإيجابي
تاريخ النشر: 16th, January 2024 GMT
عززت مدارس المنطقة الشرقية قيمة ”الانضباط“ داخل اروقتها وسارت العملية التعليمية بانتظام، حيث جاءت نتائج التقارير اليومية بمستوى عالٍ من الحضور وحجم التفاعل بين الأسرة والمدرسة والطالب خلال الأسبوع الحالي.
وقال رئيس قسم الاتصال المؤسسي بإدارة التعليم في المنطقة الشرقية، د. محمد الغامدي، إن جهود إدارة التعليم والمكاتب والمدارس بالشراكة مع أولياء الأمور نجحت في تعزيز قيمة الانضباط على مستوى جميع المراحل التعليمية، حيث بدأت بتفعيل الجدول الدارسي منذ اليوم الأول بدءاً من الاصطفاف الصباحي حتى نهاية اليوم الدراسي.
أخبار متعلقة تأهيل 30 فتاة سعودية على صناعة ”السجاد اليدوي“ بالأحساءالقبض على 7 مقيمين بالمنطقة الشرقية لترويج 17.1 كيلوجراماً من الشبورئيس قسم الاتصال المؤسسي بتعليم الشرقية د .محمد مرضي الغامدي
وأضاف أن إدارة التعليم كثفت من حملتها الإعلامية خلال الأسبوع الماضي من خلال الرسائل الاتصالية في حسابتها بمنصات التواصل الاجتماعي، وقدمت عبر مكاتبها والإدارات والأقسام والوحدات ذات العلاقة الدعم اللازم، مشيراً إلى نجاح خطط التعليم التراكمية بتنمية السلوك الإيجابي وتعزيز القيم الإنسانية مثل الانضباط والجدية والتفاعل والتعبير عن الآراء والقدرة على التعامل مع الأحداث والتخطيط الحياتي وغيرها.
طلاب مدارس الشرقية - اليوم
وبيّن الغامدي أن البيئة التعليمية الجاذبة تشكل محور أساس في تشكيل السمات الشخصية لدى الطلاب والطالبات وتعزيز قيمهم وتساهم في تحقيق نواتج تعليمية أفضل، لافتاً إلى جهود التطوير التي تقودها وزارة التعليم على مختلف الأصعدة للوصول إلى مستهدفات رؤية المملكة 2030 في ما يتعلق بالتعليم لصناعة جيل منافس عالمياً بالمهارات والمعارف والقدرات العلمية والفكرية والادائية مواكباً للتحولات التقنية في المستقبل
وأفاد، أن التعاون الوثيق بين المجتمع وأولياء الأمور من جهة والمدرسة والطالب والمعلم يحقق بلا شك الأهداف الطموحة التي تستهدفها قيادتنا حفظها الله.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: اليوم الدمام المنطقة الشرقية مدارس الشرقية تعزيز القيم الإنسانية رؤية 2030
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم الفيوم يشهد حفل تكريم طلاب مدارس التعليم الفني المشاركين في مسابقة "أيسف"
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
نظمت مديرية التربية والتعليم (التعليم الفني- مركز التطوير التكنولوجي) حفل تكريم الطلاب المشاركين في المسابقة الدولية أيسف للعلوم والهندسة بالفيوم ISEF2025، بحضور الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، بحضور ريحاب عريق وكيل المديرية، وعيسي عثمان نقيب معلمى الفيوم، ومحمد عبدالسلام مدير عام التعليم الفني، ومحمد فاروق مدير مركز التطوير التكنولوجي بالمديرية، وعصام الدين نعيمي مدير إدارة سنورس التعليمية، ومديري إدارات التعليم الفني بالمديرية، والمهندس محمد مصطفى مدير مركز ساوند للكمبيوتر بالفيوم، ومسئولى العلاقات العامة والإعلام بالمديرية.
أكد وكيل الوزارة على أهمية البحث العلمي للباحث، حيث يفتح البحث العلمي آفاقاً معرفيةً جديدةً أمام الباحث ممّا يُساهم في تحسين مهاراته الفكرية والثقافية والاجتماعية، كما يُتيح له فرصة الحصول على الدرجات العلمية، إلى جانب تمكينه من العمل مع مجموعة من الأشخاص ذوي الخبرة والاستفادة من خبرتهم وآرائهم حول المشروع البحثي، والتي تُعزّز قدرته التنافسية على مستوى الجمهورية، وحصوله على مركز متقدم على مستوى الجمهورية في هذه المسابقة الدولية الهامة ، كما يساعد البحث العلمي، الطالب على رفع مستوى الوعي لدى أفراد المجتمع ممّا يُساهم في تطويره، ونمو المجتمع اقتصادياً ممّا يُحقّق رفاهية أفراده.
كما أشار إلى دعم المديرية والإدارات التعليمية للأفكار والمشروعات البحثية والعلمية، لجميع الطلاب، مشيراً إلى دور المعلمين والمشرفين فى الإعداد والإشراف على الأفكار البحثية، ودعم الطلاب أثناء إعداد المشروع ومكوناته حتى يظهر بأفضل صورة ممكنه
كما تقدم بالشكر لفريق الإعداد والتحكيم والإشراف والمعلمين، ونقابة معلمى الفيوم، لدعمهم للطلاب الموهوبين ودعمهم لإعداد بحوثهم ومشروعاتهم البحثية المميزة
جدير بالذكر ، تم تنفيذ مسابقة أيسف للعلوم والهندسة على أعلى مستوى بمحافظة الفيوم ، حيث تم إعدد وتنفيذ751 ورشة عمل بحث علمي للطلاب والمعلمين بجميع المدارس على مستوى المحافظة، بإجمالى عدد 24839 متدرب من الطلاب والمعلمين ، منذ بدء فعاليات المسابقة حتى إقامة المعرض المحلي بجامعة الفيوم. كما تم تنفيذ عدد 34 ورشة عمل إعداد مدرب، وتشمل 346 مدرب بجميع الإدارات التعليمية على مستوى المحافظة، حيث تم إعداد 63 معرض مدرسي لجميع الطلاب المتقدمين لعدد 638 مشروع بحثي وبمشاركة عدد 1013 طالبا وطالبة، وكذلك إعداد 12 معرض قبل تمهيدي لجميع الطلاب المصعدين من المعارض المدرسية لعدد 452 مشروع بحثي وبمشاركة عدد 702 طالب وطالبة.