اليابان.. افتتاح مدرسة "الواقع الافتراضي" لتعليم الطلاّب عن بعد! (فيديو)
تاريخ النشر: 16th, January 2024 GMT
تتطور أساليب التعليم مع مرور الزمن وتتخذ أشكالا جديدة، وفي خطوة لخلق واقع تعليمي جديد افتتحت في اليابان مدرسة "الواقع الافتراضي" التي ستساعد الطلاب في التعلّم عن بعد.
وتبعا للمعلومات المتوفرة فإن الطلاب الذين سينضمون لمدرسة "الواقع الافتراضي" التجريبية الجديدة ستكون لديهم الفرصة للتعلم عن بعد عبر الصور والفيدوهات الثلاثية الأبعاد وتقنيات الواقع الافتراضي، وسيتمكن الطلاب من "أن يكونوا على طبيعتهم، غير مقيدين بالمظهر" كما هو الحال في المدارس التقليدية، وستتوفر لهم فرصة التعلم في أي مكان يتواجدون فيه خارج حدود اليابان.
ومن جهتها أشارت شركة "Aomine Next" التي تعمل على تطوير الحلول المتعلقة بالواقع الافتراضي ورسومات الكمبيوتر والميتافيرس، إلى أن الدورات التعليمية في المدرسة المذكورة ستقام وفقا لقانون التعليم المدرسي والمتطلبات التي حددتها وزارة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا في اليابان، ويمكن لطلاب هذ المدرسة الانتقال إلى أي مكان خارج البلاد، والحصول على نفس مؤهل التخرج من المدرسة الثانوية الذي يحصل عليه طالب المدرسة بدوام كامل.
إقرأ المزيد
ووفقا للإعلانات التي نشرت للمدرسة الجديدة فإن الطلاب في دورات "Metaverse Student" التي ستجريها المدرسة سيحصلون على معدات الواقع الافتراضي مجانا، وستتسنى لهم فرصة حضور حصص تدريسية عبر تقنيات الفيديو.
المصدر: ixbt+ وكالات
المصدر: RT Arabic
كلمات دلالية: التعليم جديد التقنية مشروع جديد معلومات عامة الواقع الافتراضی
إقرأ أيضاً:
ندوات عن مخاطر التسرب من التعليم بشمال سيناء
عقدت مديرية أوقاف شمال سيناء ، ثاني ندوات الأسبوع الثقافي الدعوي بمسجد الفاروق في إدارة أوقاف رمانة تحت عنوان: “مخاطر التسرب من التعليم وضرورة المواجهة”.
وتأتي هذه الندوة ضمن فعاليات الأسبوع الثقافي الذي يستمر على مدار يومين ، تحت رعاية وزير الأوقاف الدكتور أسامة الأزهري، وتوجيهات فضيلة الشيخ محمود مرزوق مدير عام مديرية أوقاف شمال سيناء، وإشراف الشيخ صلاح حسيني رئيس الإرشاد ونشر الدعوة.
أبرز محاور الندوةشارك في تقديم الندوة الشيخ ممدوح محمد عبد الله بركات (كبير المفتشين) والشيخ محمد علي عطا رحيل (مفتش مساجد)، حيث تناول المحاضرون عدة محاور رئيسية، أبرزها:
الآثار السلبية للتسرب من التعليم: ركز الحديث على الأضرار التي تلحق بالمجتمع نتيجة عزوف الطلاب عن التعليم، وتأثير ذلك على مستقبلهم الشخصي.
أسباب النفور من المدرسة: تناول المحاضرون الأسباب الشخصية المتعلقة بالطلاب، مثل ضعف الدافعية والشعور بالتأخر الدراسي، إلى جانب الأسباب المدرسية التي تشمل الصرامة الزائدة والطابع النظري للتعليم.
كما أشاروا إلى دور المعلمين وأثر قسوة البعض منهم أو ضعف التحفيز في ترسيخ هذا النفور.
دور الأسرة في تشجيع التعليم: تطرق الحديث إلى المشاكل الأسرية، مثل عدم توفير بيئة مناسبة للدراسة داخل المنزل أو كثرة الخلافات بين الوالدين، ودورها في التأثير على حب الأبناء للتعليم.
وسائل ترغيب الطلاب في التعليم: أوصى المحاضرون باستخدام وسائل تشويقية، وتحسين العلاقة بين الطلاب والمعلمين، وتقديم الدعم النفسي والمادي للطلاب المحتاجين.
التوصيات الختامية
اختتمت الندوة بتوجيه دعوة للأسر والمجتمع بضرورة غرس حب العلم في نفوس الأبناء، وتوضيح أهمية التعليم في بناء مستقبل مشرق. كما أكد المحاضرون أن الأمم لا ترقى إلا بالعلم، مستشهدين بقوله تعالى: “يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ وَاللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ”.
أهمية الأسبوع الثقافي
تأتي هذه الفعالية ضمن خطة وزارة الأوقاف لنشر الوعي المجتمعي حول القضايا الحيوية، بهدف المساهمة في تعزيز القيم الإيجابية ومواجهة الظواهر السلبية التي تعرقل تقدم المجتمع.
وكلف وكيل وزارة الأوقاف بشمال سيناء جميع الإدارات بعمل تقرير يومي للتأكد من المتابعة على كافة الإدارات بتنفيذ التكيفات بعمل الندوات بصفة مستمرة
رسالة غير مرئية.. 5 أبراج أكثر عرضة للتفكير المفرط.. كيف يغير مسار حياتهم