شكى عدد من أولياء الأمور طلاب الصف الثالث الإعدادي، من عدم تسليم أرقام الجلوس للطلاب بسبب عدم دفع المصروفات الدراسية «القسط الثاني» وإبلاغهم بعدم دخول الامتحان حال عدم سداد المصروفات الدراسية. 

«التعليم» تحذّر المدارس من منع دخول الامتحان بسبب المصروفات

وأكد مصدر مسؤول في وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنّه لا يحق لأي مدرسة خاصة أو حكومية عدم تسليم أرقام الجلوس الخاصة للطلاب ومنعهم من أداء امتحانات نصف العام، حال التأخر عن دفع المصروفات الدراسية.

وأضاف المصدر لـ«الوطن»، أنّه يحق للطلاب دخول الامتحانات سواء التزموا بمواعيد دفع المصروفات الدراسية أم تأخروا، وأي مدرسة تهدد ولي الأمر بحرمان ابنه من دخول الامتحانات عليه تقديم شكوى عاجلة.

تقديم شكوي عاجلة 

وطالب المصدر، أولياء الأمور بتقديم شكوى للتعليم الخاص في الإدارة التعليمية أو المديرية أو وزارة التربية والتعليم، لاتخاذ الإجراءات القانونية ضد المدرسة، محذّرا المدارس من منع الطلاب من دخول الامتحانات بسبب المصروفات الدراسية.

وتنطلق غدا الأربعاء امتحانات الفصل الدراسي الأول للشهادة الإعدادية للعام الدراسي الحالي 2024-2023، وفق الجداول المعلنة والمعتمدة رسميا من المحافظين.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: التعليم امتحانات امتحانات الشهادة الإعدادية 2024 امتحانات نصف العام امتحانات الفصل الدراسي الأول المصروفات الدراسیة

إقرأ أيضاً:

مدير تعليم القليوبية يحيل معلما للتحقيق بسبب العقاب البدني واللفظي للطلاب

أحال مصطفى عبده مدير مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، معلما بمدرسة طوخ الثانوية الصناعية، للتحقيق، بسبب تعديه بالضرب على طالب.


وأكد مصطفى عبده، أنه لا تهاون مطلقا مع أى معلم يقوم بالتعدي على أي طالب بالمدرسة، مضيفًا أن استخدام العقاب البدني ممنوع نهائيا داخل المدارس ويعرض فاعله للمساءلة القانونية.

من جانبه قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الخميس، بجولة تفقدية للمدرسة المصرية اليابانية بإدارة الشروق التعليمية، لمتابعة سير العملية التعليمية بها.

جاء ذلك بحضور الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، ة نيفين حمودة مستشار الوزير لشؤون العلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية.

وحرص الوزير، خلال الجولة، على الاطلاع على مختلف مرافق المدرسة، والتى تضم ٨ فصول دراسية لمراحل رياض الأطفال والابتدائى.

وتفقد الوزير أيضا الفصول، ومعمل الكمبيوتر، ومعمل العلوم، والمكتبة والملاعب، مشيدًا بالمستوى التعليمي النموذجى الذى يتم تطبيقه بالمدرسة، فضلًا عن التنوع المتميز فى الأنشطة والمجالات المتعددة، وتوفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب، وكذلك التعلم الجماعى، والتعاون بين الطلاب فى تنفيذ أنشطة المدرسة.

كما أشاد الوزير بالمستوى العلمي للطلاب والخدمات التعليمية المقدمة لهم، موجهًا بزيادة المساحات الخضراء الطبيعية بالمدرسة.

وفي هذا الإطار، أكد الوزير محمد عبد اللطيف أن المدارس المصرية اليابانية تعد من النماذج التعليمية الناجحة في مصر، مشيرا إلى أن الوزارة تستهدف التوسع في أعداد هذه المدارس على مستوى محافظات الجمهورية والتي تبلغ حاليا ٥٥ مدرسة.

مقالات مشابهة

  • مدير تعليم القليوبية يحيل معلما للتحقيق بسبب العقاب البدني واللفظي للطلاب
  • وزير التعليم: المدارس اليابانية من النماذج التعليمية الناجحة في مصر
  • «التعليم» توجّه المدارس بمراجعة الاستمارات الإلكترونية مع الطلاب قبل طباعتها
  • التعليم تكشف تفاصيل 68 مدرسة فرنسية في مصر وتقرر زيادة عددها لنجاح خريجيها
  • التعليم العالي تنظيم زيارة تعليمية للطلاب الوافدين لمصنع "مصر بني سويف" للأسمنت
  • التعليم العالي تنظم زيارة تعليمية للطلاب الوافدين لمصنع "مصر بني سويف للأسمنت"
  • وكيل التربية والتعليم يتفقد بعض المدارس بأسيوط للاطمئنان على العملية التعليمية
  • محافظ أسيوط يكلف وكيل وزارة التربية والتعليم بمتابعة المدارس
  • وزارة التربية والتعليم تعلن جدول إمتحانات الشهادة السودانية
  • محافظ كفر الشيخ يتفقد ‏مدرسة النور للمكفوفين للاطمئنان على الخدمات التعليمية والرعاية المقدمة للطلاب