نظمت اللجنة البارالمبية الوطنية، فعاليات التجمع الثاني لرفعات القوة في نادي خورفكان للمعاقين، بمشاركة 5 من أندية أصحاب الهمم في الدولة.
وحقق نادي خورفكان المركز الأول برصيد 25 ميدالية بواقع 12 ذهبية و8 فضيات و5 برونزيات، وجاء ثانياً نادي أبوظبي برصيد 19 ميدالية، بواقع 8 ذهبيات و6 فضيات و5 برونزيات، وعجمان ثالثاً برصيد 12 ميدالية منها 6 ذهبيات و5 فضيات وبرونزية.


وأسفرت النتائج الفردية عن فوز لاعب نادي عجمان حيدر عبد الله، ولاعب نادي أبو ظبي زايد الأنصاري بذهبيتي وزن تحت 80 و88 كجم على الترتيب، وحقق لاعب خورفكان سيف الزعابي، وزميله فهد الزيودي الميدالية الذهبية في وزني تحت 72 و85 كجم.
وفي مسابقة وزن 80 كجم حصل لاعب عجمان سعيد المهري على الميدالية الذهبية، كما فاز نادي خورفكان بذهبيتي وزن 72 و85 كجم بواسطة اللاعبين سيف الزعابي وفهد الزيودي.
وتصدر أحمد خميس لاعب المنتخب الوطني ونادي أبوظبي مسابقة وزن فوق 107 كجم للأساطير، بفوزه بذهبية مسابقة الرجال للوزن نفسه، كما حصل عبد الله النقبي لاعب خورفكان على ذهبية أخرى في وزن 107 كجم.
ونجح لاعب العين خليفة اليحيائي في الفوز بذهبية وزن 80 كجم، كما حقق لاعب عجمان ماهر الخولي ذهبية وزن المدمج 88 و97 كجم.
وتوج سيف الزعابي لاعب خورفكان بذهبية وزني المدمج 65 و72 كجم، كما فاز لاعب دبي إبراهيم علي بذهبية وزن 49 و59 كجم مدمج، وتمكنت لاعبة المنتخب الوطني ونادي خورفكان موزة الزيودي من تحقيق ذهبية الأوزان المجمعة 41،50،55،73 كجم.وام


المصدر: جريدة الوطن

كلمات دلالية: نادی خورفکان ذهبیة وزن

إقرأ أيضاً:

القليوبية تنظم ماراثون لطلاب متلازمة داون.. رسالة حب وتقدير لأصحاب الهمم

نفذت مديرية التربية والتعليم بالقليوبية ماراثون متلازمة داون، المقام تحت رعاية محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، والمهندس أيمن عطية، محافظ القليوبية، ضمن جهود المحافظة للعناية بأصحاب الهمم ودمجهم في المجتمع.

تنمية قدرات ومهارات الطلاب

وأشار مدير مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، في بيان، إلى أن تلك الاحتفالية تهدف إلى تنمية قدرات ومهارات الطلاب من متلازمة داون، كما تهدف إلى تسليط الضوء على هؤلاء الطلاب وتوعية المجتمع بقدراتهم ودمجهم ضمن نسيج الوطن.

وتضمن الماراثون فقرات متنوعة لذوي الهمم، من تنظيم إدارة التربية الخاصة بالمديرية.

دمج الأنشطة التربوية في العملية التعليمية تجذب الطلاب للمدارس

وأضاف أن دمج الأنشطة التربوية في العملية التعليمية تجذب الطلاب للمدارس وزيادة ارتباطهم بها، من خلال تنظيم ورش عمل، ومحاضرات وندوات، ومسابقات ثقافية وعلمية ورياضية، وقوافل اجتماعية، مشيراً إلى أهميتها القصوى في اكتشاف المواهب الطلابية.

مقالات مشابهة

  • تفاهم بين «تنمية» وهيئة أبوظبي للطفولة
  • اتفاقية ثلاثية بشأن مشروع المدينة الدامجة لأصحاب الهمم وكبار السن في أبوظبي
  • حمدي منصور لاعب نادي السد بمحافظة مأرب ينتزع ثلاث ميداليات ذهبية ويحقق أعلى النقاط في بطولة الأندية العربية للووشو بالأردن
  • القليوبية تنظم ماراثون لطلاب متلازمة داون.. رسالة حب وتقدير لأصحاب الهمم
  • عملية يمنية نوعية تستهدف البحرية الأمريكية وتضعف أسطورة “القوة الضاربة”
  • إطلاق منصة “ضيّاف” لدعم المرافق السياحية
  • تصالح اللاعب صلاح محسن وقائد السيارة الأخرى في حادث التجمع
  • القوةُ الصاروخيةُ وسلاحُ الجوِّ المسيرُ يستهدف حاملة الطائرات الأمريكية “ابراهام لينكولن”
  • نائب لمنتخب النشامى: 7 آلاف دولار لكل لاعب يحرز هدفا
  • تفاصيل فوز بطلة مصرية بذهبية بطولة إفريقيا للتجديف.. فيديو