ورش تدريبية ضمن البرنامج الثقافي بـ"جمعية المرأة" في بركاء
تاريخ النشر: 15th, January 2024 GMT
بركاء- خالد بن سالم السيابي
انطلقت فعاليات البرنامج الثقافي بجمعية المرأة العمانية بولاية بركاء، والذي يستهدف الطلبة من مختلف المراحل الدراسية وعدد من نساء الولاية.
واشتمل الملتقى على عدد من الورش والبرامج التدريبية مثل: ورشة عمل الجبس، ورشة المهارات العليا في جدول الضرب، ورشة في مجال القراءة المسترسلة، وورشة عمل لوحات فنية بالخيوط والمسامير.
وجاءت ورشة المهارات العليا في جدول الضرب التي قدمتها المدربة أحلام الصبحية، مدربة معتمدة لدى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، لتدريب الطلبة على مهارات حفظ جدول الضرب دون الاعتماد على الطرق التقليدية التي تستهلك الكثير من الوقت والجهد في الحفظ.
وقدَّم المدرب إدريس الحراصي ورشة عمل لوحات فنية بالخيوط والمسامير، والتي تضمنت التعريف بأنواع الخيوط والألواح المستخدمة في العمل الفني، بالإضافة لأنواع المسامير وطرق تثبيتها على اللوحة، كما تم التركيز على التخطيط لرسم اللوحة والتطبيق العلمي الذي يسهم بشكل جيد في إخراج العمل بصورته المبدعة.
وفي ورشة القراءة المسترسلة، تم التركيز على قراءة النصوص دون أخطاء نحوية ولغوية، وتعليم مهارة القراء والوقف والوصل وعلامات الترقيم، بالإضافة لتعليم القراءة المتصلة دون تهجئة وقطع الكلمة، كما تم التعلم على الطرق المثالية في قراءة النصوص التي تختلف من نص لآخر حسب الفن الذي كتب فيه. وقدم هذه الورشة المدربة أمل الفليتية.
وقدمت المدربة زيانة الصبحية ورشة عمل الجبس، وتم التعريف بمفهوم الجبس وطرق استخداماته، بالإضافة لكيفية صناعة قالب سيلكون وكيفية صب الجبس في قالب سيلكون ليظهر العمل المراد تنفيذه بكل دقة ومهارة.
وهدفت هذه الورش إلى تنمية المواهب لدى الطلبة خاصة والمشاركين عامة وتنمية مهارة القراءة المسترسلة كما تم التركيزعلى إتقان المهارات العليا في جدول الضرب بالإضافة لتمكين المرأة وتدريبها على بعض الأعمال الفنية.
المصدر: جريدة الرؤية العمانية
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم الفيوم يتابع تفعيل البرنامج العلاجي لتلاميذ المرحلة الابتدائية بإطسا
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
تابع الدكتور خالد قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم. ، فعاليات تفعيل البرنامج العلاجي لتنمية مهارات القراءة والكتابة للتلاميذ الضعاف بالمرحلة الابتدائية بإدارة إطسا التعليمية.
جاء ذلك تحت رعاية وتوجيهات الدكتور محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور الوزير أحمد الأنصاري من محافظ الفيوم.
أهمية برنامج القراءة في دعم التلاميذ الضعاف
وأكد "قبيصي" على أهمية هذا البرنامج في دعم التلاميذ الضعاف، وتحقيق نقلة نوعية في مستوى الأداء القرائي والكتابي، مشددًا على ضرورة استمرار المتابعة الفنية والتقويم المستمر لضمان تحقيق الأهداف المرجوة.
كما أكد وكيل الوزارة أن تفعيل البرنامج العلاجي في تنمية مهارات القراءة والكتابة للتلاميذ الضعاف في المرحلة الابتدائية يُعد من المحاور الأساسية لتحسين جودة التعليم، حيث يسهم في معالجة صعوبات التعلم التي قد تواجه بعض التلاميذ، ويعمل على رفع كفاءتهم اللغوية والكتابية، بما يؤهلهم للتفاعل بشكل أفضل مع المقررات الدراسية.
تنمية المهارات الأساسية للتلاميذ
كما شدد " قبيصي" على أن الاهتمام المبكر بتنمية المهارات الأساسية للتلاميذ هو استثمار حقيقي في مستقبلهم الأكاديمي، ويعزز من ثقتهم بأنفسهم، مشيرًا إلى ضرورة تكاتف جهود المعلمين والإدارات المدرسية لضمان فعالية هذا البرنامج وتحقيق الأهداف المرجوة منه.
قدم وكيل الوزارة، رسالة شكر وتقدير لفريق العمل بإدارة إطسا التعليمية، والدكتور أحمد رياض مدير إدارة إطسا التعليمية ، وذلك للجهد المتميز المبذول فى العمل في تفعيل البرنامج العلاجي في القراءة والكتابة.
224efc61-f66c-4f7a-9a4e-92a8f448dfc3 411ec21a-721e-4c0a-9c26-bf8c773123f9 0571d27f-fac0-49ae-ad73-a950451394bc 06932de7-2f5f-4d0d-a8e0-8fdadc072aec 119058cb-b42f-4746-8c09-bb19b47047ce cf551503-b748-4484-9911-5725f7a23319 cf717371-676d-4392-a4b9-6ff0c75abb26 1f13c13e-3d81-44df-968a-893895c8d3d0 81e53c0f-caee-4402-9ada-f870a75dd362