انتهاء امتحانات التيرم الأول لطلاب التعليم الأساسي بتعليم أبوتشت
تاريخ النشر: 15th, January 2024 GMT
اعلن المهندس عبدالمنعم قاصد مدير عام إدارة أبوتشت التعليمية شمالي قنا، اليوم الاثنين 15 يناير الجاري انتهاء امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام 2024/2023 للصفوف النقل بمرحلة التعليم الأساسي في وسط جو يسوده الهدوء والاطمئنان والانضباط الإداري وسط اجراءات وقائية واحترازية داخل اللجان.
قال مدير عام الإدارة ان اعداد التلاميذ الذين يحق لهم أداء امتحان الفصل الدراسي الأول بالصف السادس الابتدائي بلغ 11461 تلميذا موزعين 84 لجنه ادوا الامتحان في مادتي اللغة الانجليزية والرياضيات.
بينما بلغ اعداد الطلاب الذين يحق لهم أداء امتحان الفصل الدراسي الأول بالصفين الأول والثاني الإعدادي 18850 طالبا موزعين علي 64 لجنة حيث ادي طلاب الصف الأول الامتحان في مادة الدراسات الاجتماعية.
و ادي طلاب الصف الثاني الامتحان في مادة العلوم دون رصد اي شكاوي بغرفة عمليات الإدارة.
وأشار قاصد الي الانتهاء من كافة الاستعدادات ورفع درجة الاستعداد القصوي لاستقبال امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2024/2023 لطلاب الشهادة الإعدادية.
مؤكدا تشكيل غرفة عمليات فرعية داخل ديوان الإدارة متصلة بغرفة العمليات الرئيسية بمديرية التربية والتعليم بقنا لمتابعة سير الامتحانات وتذليل اي صعوبات او مشكلات علي مدار الساعة، وذلك تنفيذا لتعليمات الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: انتهاء امتحانات الفصل الدراسي الأول إدارة أبوتشت التعليمية مديرية التربية والتعليم بقنا امتحانات الفصل الدراسي الأول سير الامتحان امتحانات الفصل قنا الفصل الدراسی الأول
إقرأ أيضاً:
عاجل - "التعليم" تُوقف نظام الانتساب لطلاب "سن الانتظام" وتعيد المنتسبين
قررت وزارة التعليم إيقاف نظام الانتساب لجميع الطلاب والطالبات الذين هم في سن الدراسة النظامية «سن الانتظام»، مع التأكيد على إعادة الطلاب المنتسبين حاليًا إلى مقاعد الدراسة النظامية.
ويأتي هذا القرار بعد رصد الوزارة لتحويل عدد من الطلاب إلى نظام الانتساب دون مبررات واضحة.
أخبار متعلقة صور| "هدايا الخير" لمرض الزهايمر تتنقل في جولة بالمملكة خلال شهر رمضانحالة الطقس.. أمطار رعدية مصحوبة بزخات من البرد ورياح نشطةوأوضحت الوزارة، أن هذا الإجراء يهدف إلى ضمان حصول جميع الطلاب على حقهم الكامل في التعليم النظامي، الذي يوفر بيئة تعليمية متكاملة وفرصًا للتفاعل الاجتماعي وتنمية المهارات.الانتظام في الدراسةوشددت الوزارة على أنها ستتخذ إجراءات حازمة تجاه أولياء الأمور الذين يرفضون إعادة أبنائهم إلى الدراسة النظامية، معتبرةً أن هذا الرفض يمثل ”إيذاءً للطفل“ وحرمانًا له من حقه في التعليم.
وأضاف البيان أنه في حال وجود ظروف صحية استثنائية تمنع الطالب من الانتظام في الدراسة، فيجب على ولي الأمر تقديم تقارير طبية رسمية إلى الوزارة، لاتخاذ الإجراء المناسب وفقًا لكل حالة.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } وزارة التعليم - أرشيفية
وأكدت الوزارة أن هذا القرار يأتي في إطار حرصها على توفير بيئة تعليمية مثالية لجميع الطلاب، وضمان حصولهم على فرص متكافئة في التعليم، بما يسهم في بناء جيل متعلم وقادر على خدمة وطنه.الظروف الصحية الاستثنائيةوأشارت الوزارة إلى عدد من الظروف الصحية الاستثنائية التي تتطلب الدراسة عن طريق الانتساب، مع ضرورة تقديم تقارير طبية رسمية للوزارة.
هذه الحالات الاستثنائية، وبناءً على ممارسات سابقة وتفهم لطبيعة نظام الانتساب، يمكن أن تشمل حالات الإعاقة الشديدة التي تجعل التنقل اليومي إلى المدرسة صعبًا للغاية أو مستحيلًا، حتى مع توفير وسائل نقل خاصة، أو الإعاقات الحسية المزدوجة أو متعددة مثل الصمم والعمى الشديدين معًا، والتي تتطلب برامج تعليمية وتأهيلية متخصصة جدًا قد لا تتوفر بشكل كامل في المدارس العادية.
كما تتضمن الأمراض المزمنة والمستعصية وأمراض المناعة الذاتية الشديدة وأمراض القلب والرئة المزمنة الشديدة والاضطرابات النفسية والعصبية الشديدة، الحالات الطبية الطارئة والمؤقتة، الإصابة بأمراض معدية تتطلب العزل لفترات طويلة، لمنع انتشار العدوى بين الطلاب. بالإضافة إلى حالات أخرى خاصة جدا «نادرة» قد تظهر حالات فردية خاصة جدا تستدعي تقييما من قبل لجان متخصصة في وزارة التعليم.
غضب يمني عارم إزاء استهداف الأعيان المدنية