بيفرحوا الطلاب.. نانسي عجرم وإليسا في امتحان بجامعة الإسكندرية والعميد: الأسئلة عادية
تاريخ النشر: 15th, January 2024 GMT
امتحانات الجامعات الترم الأول 2024.. تداول العديد من نشطاء منصات التواصل الاجتماعي، سؤالين ضمن أسئلة امتحانات الجامعات الترم الأول 2024 لطلاب جامعة الإسكندرية، أثارا حالة واسعة من الجدل بين المتابعين.
امتحانات الجامعات 2024من المتعارف عليه أن أسئلة الامتحانات لطلاب الجامعات تأتي من المناهج المقررة على الطلاب والتي تم دراستها خلال الفصل الدراسي أو العام الدراسي بأكمله، لكن هذه المرة، قررت أحدى أستاذة الجامعات بتغيير المسار المتبع.
امتحانات الجامعات الترم الأول 2024أغاني في امتحانات الجامعات للترم الأول 2024نشر أحد طلاب كلية الآداب في جامعة الإسكندرية، سؤاليين ضمن أسئلة امتحان مادة علم النفس الشخصي ضمن امتحانات الترم الأول 2024، عبر جروبات على موقع التواصل الاجتماعي «فيسبوك» و«إكس» تويتر سابقًا، أثار بها الجدل بين المتابعين، لأن الأسئلة جاءت من مقاطع أغنيتين وليست من المنهج كما تعود الطلاب.
أغنية نانسي عجرم وإليسا في امتحانات الترم الأول بجامعة الإسكندريةواستعانت أستاذة بكلية الآداب في جامعة الإسكندرية، بمقطعين من أغنيتين في أسئلة امتحانات الترم الأول 2024 بمادة علم النفس الشخصي، وكانت أول أغنية للمغنية اللبنانية نانسي عجرم والآخر للفنانة أليسا.
امتحانات الجامعات الترم الأول 2024أستاذة بجامعة الإسكندرية تستعين بمقاطع من الأغاني في امتحاناتهاوجاءت أسئلة امتحان مادة علم النفس الشخصي متضمنة المقطعين، بهدف تطبيق نظريات حول كلمات أغنية نانسي عجرم «حبك سفاح» والتي جاءت حول نظرية الاحتياجات، بينما جاءت أغنية «حالة حب» للفنانة إليسا حول نظرية السند لفرويد.
أغنية حبك سفاح لنانسي عجرم بامتحان علم النفس لطلاب جامعة الإسكندريةوتضمن السؤال الأول: «قالت الفنانة نانسي عجرم في أغنية حبك سفاح».. «علشانك ممكن أعيش أسبوع مبكلش ولا أشرب»، وتابعت أستاذة المادة فما مدى تطابق ذلك، أو اختلافه مع أحد علماء علم النفس الذي وضع نظرية الاحتياجات.
أغنية حبك سفاح بامتحانات الجامعات الترم الأول 2024أغنية حالة حب للفنانة إليسا بامتحان علم النفس لطلاب جامعة الإسكندريةوجاء السؤال الثاني: «قالت الفنانة إليسا في أغنية حالة حب»: «وأنا جنبك شايفة منك حاجة من ريحة أبويا».. هل هنا يعبر الأب وفقا لنظرية العالم فرويد.. عن نموذج السند والدعم.
أغنية حالة حب بامتحانات الجامعات الترم الأول 2024رد عميد جامعة الإسكندرية على أسئلة امتحان علم النفسوبعد إندهاش العديد من المتابعين وحالة الجدل التي أٌثيرت بينهم، صرح الدكتور هاني خميس، عميد كلية الآداب جامعة الإسكندرية أن: «الأسئلة عادية وليس فيها غموض أو لبس وهذا ما تم الإجماع عليه من الطلاب».
تشكيل لجنة للتواصل مع أستاذة المادةوتابع أن الجامعة قررت تشكيل لجنة للتواصل مع أستاذة المادة التي وضعت الامتحان ومعرفة سبب لجوئها لإدراج أسماء المطربين والأغنيتين داخله، وتقييم الامتحان وبيان مدى مطابقته للمعايير والمواصفات القياسية والأسس الموضوعة من جانب الجامعة.
اقرأ أيضاًفتح باب التقديم للالتحاق بالجامعات الخاصة والأهلية للترم الثاني 2024
شروط القبول بالجامعات الخاصة والأهلية الترم الثاني.. ما هي الأوراق المطلوبة؟
صحصح للكيانات الوهمية لتتغفل.. قائمة الجامعات الخاصة والأهلية المعتمدة 2024
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: أسئلة امتحان علم النفس إليسا امتحانات الجامعات 2024 امتحانات الجامعات الترم الأول 2024 جامعة الإسكندرية كلية الآداب نانسي عجرم امتحانات الجامعات الترم الأول 2024 جامعة الإسکندریة أسئلة امتحان نانسی عجرم علم النفس فی امتحان حالة حب
إقرأ أيضاً:
مع سير امتحانات مرحلتي النقل الأساسية والثانوية..
/زهور عبدالله
بدأت الأسبوع الماضي بعموم مدارس المحافظات والمناطق الحرة امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني لطلاب مرحلتي النقل الأساسية والثانوية للعام الدراسي 1446ﮪ فيما تنطلق عقب إجازة عيد الفطر المبارك وبالتحديد في السابع من شوال اختبارات الشهادة العامة للمرحلتين الأساسية (تاسع) والثانوية العامة بمختلف أقسامها وتخصصاتها.
وتعيش الأسرة اليمنية هذه الأيام حالة استثنائية وهي بحسب عدد من الأمهات والآباء أشبه ما تكون بحالة طوارئ وذلك بالأجواء الخاصة التي ترافق الاختبارات من الغاء كثير من المهام والمسئوليات والتفرغ لمساعدة الطلاب والطالبات على استذكار الدروس ومراجعة ما تم تحصيله طوال عام دراسي طويل.. ويقول تربيون وأخصائيون اجتماعيون ان تهيئة الظروف المناسبة في البيت أمر مهم للطلاب خلال فترة الاختبارات وخصوصا فيما يتعلق بالهدوء والابتعاد عن المؤثرات الخارجية التي قد تؤثر سلبا على المذاكرة مثل الابتعاد عن الهواتف إلا فيما يتعلق بالمذاكرة وكذلك تجنب مشاهدة الطلبة للتلفزيون وكلما قد يشتت انتباههم وينصح المختصون بعدم المبالغة في الاستعدادات التي تجعل من الطالب يشعر وكأنه بصدد خوض معركة عسكرية لأن ذلك قد يؤدي إلى آثار عكسية ونتائج سلبية .
نصائح مهمة
يؤكد التربويون وأخصائيو علم النفس الاجتماعي على ضرورة اتباع طرق معينة وسليمة في التعامل مع الطلاب والطالبات خلال أيام الاختبارات، ويقول التربوي محمد عبدالله: يجب على الطلاب وأولياء أمورهم قبل كل شيء الاستعانة بالله سبحانه وتعالى والتوكل عليه سبحانه والالتزام بأداء الصلوات في أوقاتها وعدم نسيان “البسملة” عند بدء المذاكرة لأن هذا الالتزام الروحي والأخلاقي يوفر طاقة إيجابية في نفوس الطلاب والطالبات أيا كانت مراحلهم الدراسية.
ويضيف عبدالله وهو أخصائي علم النفس التربوي في حديثه لـ” الأسرة” بأن على الطلاب وخصوصا لمن يستعد لخوض الاختبارات العامة أن يعمد خلال الشهر الكريم على إعداد جدول خاص لمراجعة واستذكار جميع المواد مراجعة دقيقة وجادة دون أن يؤثر ذلك على عبادة الصوم وعلى أداء الصلوات في أوقاتها وعلى الطالب أو الطالبة تحديد ما يريد مذاكرته بشكل جيد وكذلك تحديد الوقت المخصص للمذاكرة والالتزام به مهما كانت الظروف المحيطة إلى جانب الحرص على عدم المبالغة في عدد ساعات المذاكرة، ويشير إلى أن فترة الاستعداد المبكرة هي بمثابة الفرصة السانحة لتقييم الطلبة لأنفسهم ومدى تحصيلهم الدراسي والوقوف على مدى الاستيعاب للدروس والعمل على معالجة أي قصور في مستوى ذلك الاستيعاب قبل خوض العملية الاختبارية.
أما بخصوص المذاكرة خلال أيام الاختبارات كما هو حال طلاب عشرات الآلاف من منتسبي مرحلتي النقل الأساسية والثانوية الذين بدأوا الاختبارات الأسبوع الماضي فهناك نصائح إضافية يحتاجها الطلبة وأولياء أمورهم وهي بحسب اختصاصي علم النفس التربوي محمد عبدالله تتمثل في تنظيم الوقت وتحديد الأولويات ومراجعة الدروس بشكل منتظم ومراجعة المادة التي سيتم اختبارها اليوم التالي فقط حتى وان تم استكمالها يستحسن عدم البدء في مادة أخرى حتى لا تتداخل المعلومات بالإضافة إلى أخذ استراحة قصيرة خلال المذاكرة هي الراحة المؤقتة التي يكون لها تأثير جيد على الجسم والدماغ ويتجدد بها النشاط بصورة كبيرة وتجنب السهر والإرهاق اذ ينبغي على الطالب الذهاب إلى فراش النوم مبكرا والنوم الجيد وكذلك التغذية السليمة من خلال الابتعاد عن المأكولات المعلبة والأغذية المكشوفة فكل ذلك يؤثر بصورة أو بأخرى على أداء الطالب في الاختبارات.
كيفية التغلب على القلق
من الطبيعي ان يعيش الطلاب والطالبات لحظات من الرهبة والقلق والتوتر وهي مشاعر صحية بحسب المختصين لكن هذه المشاعر السلبية تكون أكثر في نفوس الطلبة الذين لم يستعدوا جيدا للاختبارات وهناك للأسف من الطلاب من لا يكترثون بالدراسة الجادة والمذاكرة الحقيقية إلا قبيل الامتحان بأسابيع قليلة! فيحاولون فيها استدراك ما سلف من الإهمال، وإصلاح ما انكسر من الأعمال، فتراهم ينعزلون، ويجتهدون، ويسهرون طويلاً، وربما استعانوا بالمنبِّهات مثل (القات والشاي والقهوة) ظناً منهم أنها تنفعهم، وليست في الحقيقة كذلك؛ بل تؤثر سلباً على كفاءتهم الجسمية والعقلية.. لذلك فان الاستعداد المبكر للاختبارات هو السبيل الأمثل لتجنب هذه المشاعر .
وينصح التربيون والخبراء أبناءنا الطلاب والطالبات بالهدوء والابتعاد ما امكن عن التوتر والقلق واعطاء النفس جرعة كبيرة من الثقة بالنفس والتفاؤل بالنجاح عند مراجعة الدروس والتحلي بالصبر وبالشجاعة والصبر والهمة العالية والتركيز على المراجعة دون الانشغال بأي أمور جانبية، ويوضحون بأن من أحسن أساليب الإعداد للاختبار تلخيص الدروس في صفحات مختصرة والتركيز على اهم المعلومات التي تتضمنها الدروس وأثناء الاختبارات أو بالأصح قبل الاختبارات بساعات لا ينصح بالرجوع إلى مصادر ومراجع أخرى مثل الاستعانة بالنت أو بتطبيق الذكاء الاصطناعي لأن القراءة الجديدة في اللحظات الأخيرة قد تؤدي إلى تشويش الذاكرة بل يجب الاعتماد على المراجعة الإيجابية ونعني هنا التركيز والاستيعاب بصورة جيدة لكل الدروس وليس المرور عليها مرور الكرام.
واشنطن وبكين تؤكدان مخاوفهما بشأن قضايا التجارة الثنائية