تكريم الفنانة شكران مرتجى من قبل الجمعية الثقافية الفلسطينية عن سلسلة “حكايا الطوفان”
تاريخ النشر: 14th, January 2024 GMT
دمشق-سانا
حصدت سلسلة “حكايا الطوفان” أفضل محتوى فيلم وثائقي قصير من قبل الجمعية الثقافية الفلسطينية ومقرها السويد، كما كرمت الفنانة شكران مرتجى بنشرها هذه السلسلة عبر مواقع التواصل الاجتماعي.
وبحضور أهل الصحافة والإعلام مع الجالية العربية الفلسطينية، تم عرض سلسلة “حكايا الطوفان” باللغة الإنكليزية، الأمر الذي دفع الجالية لطلب عرض السلسلة بأكثر من مكان ثقافي في الأيام القادمة.
وعن التكريم، قالت شكران مرتجى في بيان تلقت سانا نسخة منه: “أنا سعيدة جداً بهذه اللفتة الإنسانية التي تغذي روحي وقلبي بحب بلدي فلسطين، ويشجعني أكثر على استخدام صوتي في كل المنابر لدعم كل من لم يملك صوتاً، أتمنى أن تصل الحكايا إلى كل بقاع العالم”.
يذكر أن سلسلة “حكايا الطوفان” تعاونت فيه مرتجى مع مسؤول العمليات الفنية للسلسلة المخرج محمد خميس.
المصدر: الوكالة العربية السورية للأنباء
إقرأ أيضاً:
“التربية الفلسطينية: 12.943 طالبا استُشهدوا و490 مدرسة وجامعة تعرضت للقصف والتخريب منذ بداية العدوان الصهيوني
الثورة نت/وكالات أعلنت وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية، استشهاد 12.943 طالب وإصابة 21.681 منذ بدء العدوان الصهيوني في السابع من أكتوبر 2023 على قطاع غزة والضفة. وأوضحت التربية الفلسطينية في بيان لها، اليوم الثلاثاء، نقلته وكالة الأنباء الفلسطينية “وفا”، أن عدد الطلبة الذين استُشهدوا في قطاع غزة منذ بداية العدوان وصل إلى أكثر من 12.790، والذين أصيبوا 21.026، فيما استُشهد في الضفة 120 طالبا وأصيب 655 آخرون، إضافة إلى اعتقال 548. وأشارت إلى أن 630 معلما وإداريا استُشهدوا وأصيب 3865 بجروح في قطاع غزة والضفة، واعتُقل أكثر من 158 في الضفة. ولفتت إلى أن 425 مدرسة حكومية وجامعة ومباني تابعة لها و65 تابعة لوكالة الغوث وتشغيل اللاجئين “الأونروا” تعرضت للقصف والتخريب في قطاع غزة، ما أدى إلى تعرض 171 منها لأضرار بالغة، و77 للتدمير بالكامل، كما تعرضت 109 مدرسة و7 جامعات في الضفة للاقتحام والتخريب. وأكدت التربية أن 788 ألف طالب في قطاع غزة ما زالوا محرومين من الالتحاق بمدارسهم وجامعاتهم منذ بدء العدوان، فيما يعاني معظم الطلبة صدمات نفسية، ويواجهون ظروفا صحية صعبة.
بأرقام الشاسيه.. حماية المستهلك: وقف التعامل على هذه السيارات الجديدة